|
|
优秀作业 | 从死亡与遗弃中长出粗粝的诗 ——《维塔：社会遗弃下的疯癫与文明》读书报告 通识联播 · 公众号 · · 2 天前 · |
|
|
优秀作业 | 熊蜂“盗蜜”行为对植物花距演化的影响 通识联播 · 公众号 · · 4 天前 · |
|
|
走进课堂 | “人机交互与用户体验”业界讲座：阿里云设计分享——AIGC×未来设计 通识联播 · 公众号 · · 5 天前 · |
|
|
北京大学通识核心课优秀作业奖(2024年秋季学期）评选结果 通识联播 · 公众号 · · 6 天前 · |
|
|
艺术、人文与科学：通识教育与人的全面发展 第八届（2025）大学通识教育联盟年会第二轮会议通知 通识联播 · 公众号 · · 1 周前 · |
|
|
课程推荐 | “学术写作与表达”：新学期，一起开启学术探索之旅 通识联播 · 公众号 · · 2 周前 · |
|
|
选课参考｜北京大学2025春季学期通识核心课介绍 通识联播 · 公众号 · · 1 月前 · |
|
|
课程推荐｜全新AI通识核心课：人工智能与计算思维 通识联播 · 公众号 · · 1 月前 · |
|
|
课程推荐 | 新通识核心课：人机交互与用户体验 通识联播 · 公众号 · · 1 月前 · |
|
|
课程推荐 | 新通识核心课：政治心理学 通识联播 · 公众号 · · 1 月前 · |
|
|
课程推荐 | 新通识核心课：中国建筑史（上） 通识联播 · 公众号 · · 1 月前 · |
|
|
课程推荐 | 新通识核心课：太空探索 通识联播 · 公众号 · · 1 月前 · |
|
|
优秀作业｜边界线上的流动创作：记忆、联系与诉说 通识联播 · 公众号 · · 2 月前 · |
|
|
优秀作业｜有待奔流的生命——读齐美尔《金钱、性别、现代生活风格》 通识联播 · 公众号 · · 2 月前 · |
|
|
第八届（2025）大学通识教育联盟年会第一轮会议通知 通识联播 · 公众号 · · 3 月前 · |
|
|
博雅学术工坊｜北京大学“畅谈学术创意”沙龙第四期开始报名！ 通识联播 · 公众号 · · 3 月前 · |
|
|
优秀作业｜金钱、现代性与陌生人境况——或：我们现在是否比齐美尔更“陌生”？ 通识联播 · 公众号 · · 3 月前 · |
|
|
|
优秀作业｜“声入心通”何谓？——《声入心通》读书报告 通识联播 · 公众号 · · 3 月前 · |
|
|
优秀作业｜传统师生关系的三重本质 通识联播 · 公众号 · · 3 月前 · |
|
|
通识文萃｜共识、共鸣与共同体——清华大学通识教育实践的教育生态学研究 通识联播 · 公众号 · · 3 月前 · |
|