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《教师如何快速成长》经典句子（三） 取不出名字的人儿 · 简书 · · 6 年前 · |
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为什么类似的两件事，却出现了不同的处理结果？ 取不出名字的人儿 · 简书 · · 6 年前 · |
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调整心态，继续向前…… 取不出名字的人儿 · 简书 · · 6 年前 · |
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那个新转来的孩子（二） 取不出名字的人儿 · 简书 · · 6 年前 · |
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《教师如何快速成长》经典句子（二） 取不出名字的人儿 · 简书 · · 6 年前 · |
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班级的畚斗不见以后…… 取不出名字的人儿 · 简书 · · 6 年前 · |
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班级的畚斗不见以后…… 取不出名字的人儿 · 简书 · · 6 年前 · |
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我的第一节学生工作课 取不出名字的人儿 · 简书 · · 6 年前 · |
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童诗特色班之探索（二） 取不出名字的人儿 · 简书 · · 6 年前 · |
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永远不要放弃投资自己 取不出名字的人儿 · 简书 · · 6 年前 · |
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你的第一次，还记得吗？ 取不出名字的人儿 · 简书 · · 6 年前 · |
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《教师如何快速成长》经典句子（一） 取不出名字的人儿 · 简书 · · 6 年前 · |
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学生立场下的教育教学探索 取不出名字的人儿 · 简书 · · 6 年前 · |
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童诗特色班之探索（一） 取不出名字的人儿 · 简书 · · 6 年前 · |
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作为教师，如何让孩子过一个充实而有意义的假期？ 取不出名字的人儿 · 简书 · · 6 年前 · |
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做一个有"故事思维"的老师 取不出名字的人儿 · 简书 · · 6 年前 · |
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面对不重视的家长，怎么办 取不出名字的人儿 · 简书 · · 6 年前 · |
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那个新转来的孩子（一） 取不出名字的人儿 · 简书 · · 6 年前 · |
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