读《增删》札记045：自学成才三部曲

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文：不系舟

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045自学成才三步曲

从自序可知，觉子和大多数易学爱好者一样，也是亲身体验到了其神奇之后，四十多岁才决心学卜。没有师承，以看书为主，是典型的自学成才。

鼎升按：觉子先师开始学易是在清顺治七年（公元1650年，庚寅年），时年31岁。至于觉子先师为何学易，我认为有两点：第一确如不系舟先生所言，亲身体验到了神奇；第二则是求取功名不得，为谋一条生计，不得已而为之。我的作品《全本校注增删卜易》中对这些都有详细的考证。

不系舟先生写作此文时，也是因为“书之得失”，没有觅到全本与善本《增删卜易》。书非校不能读也，信乎哉！

觉子学易大体经历了三个阶段。

完全信书

因遍觅卜筮诸书，静观两月，即代人以卜吉凶，有明显而易见者，有隐微而莫测者。每占一卦，默存其稿，至期探之，验与不验，悉以笔记。其不验者，无处考证。

不系舟案：学卜之初，完全依书而断，比葫芦画瓢，结果是有验有不验，比较郁闷的是其不验者，还不知错在何处。

书有对错

予拜受领归，静中参悟，豁然有会于心，始知从前之验与不验，皆书之得失也。

不系舟案：从李我平处得野鹤抄本后，方知书有得失，以前依书而断，书上对的，故应验；书上错的，故不验。白纸黑字者，亦不可全信。

增删诸书

闭户二载，遂将野鹤及予之占验，质证古今卜筮诸书，验者存之，不验者删之，内有不合于理者辟之，另得其巧验者增之，分门别类，辑理成部。

不系舟案：既明书之得失，删其不验，增我巧验，去伪存真，最终形成了自己的理论，于是，一部六爻经典《增删卜易》横空出世。

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