目标美国TOP30的名校，现在该如何准备？是否要进国际课程学校？移民后的录取难度是否会降低？
事实上，何时进入国际课程体系，是一个因人而异的决定，没有标准答案。但从数据上看，美籍华人录取顶尖名校的难度，肯定是要低于中国籍学生的。
Brian Ong，蓝橡树顾问，棒呆留学创始人。国内美国本科申请第一顾问，每年被哈佛、耶鲁等常青藤盟校录取的中国学生过半出自他手。
Brian Ong：什么时候进入国际化的体系？这个决定每个家庭需要有自己考量，我很难和大家说越早进入这个体系越好，因为每个家庭的需求，每个人的性格，每个孩子的能力都有很大区别。我建议，对于那些特别喜欢理科的孩子，就没有必要那么早进入。国际班没有很好的资源帮助孩子在数理领域发展。
每个孩子的精力有限，如果多花时间在人文、活动这一部分，相对在理科数学花费的时间就少了，具体如何分配，要有所取舍。如果孩子性格比较外向、独立，希望有自己的空间来参加一些感兴趣的活动，学习感兴趣的学科，尝试各种新鲜事物，那可以早一点进入国际化教育的体系。
如果孩子在初中，怎么来做一些国际化教育的计划？这个分两部分，一是你们选择的学校，IB、AP学校，国际班，国际部。第二块就是牵涉到一些活动、个人经历等等。可以考虑让孩子参加一些人文活动，比如戏剧、辩论活动、模联等等，这些活动会有更多的机会来培养孩子的沟通能力。
孩子除了能够参加的一些课外活动，也可以考虑参加一些海外的夏令营。我会鼓励你们参加留学项目，比如几十个学生一起跑去海外参观学校，这一类活动没有很强的挑战性，主要是开拓眼界。
如果孩子想要去国外参加一些有挑战性的活动，家长就可以留意孩子在某一方面的兴趣，比如说孩子喜欢计算机，或者是写作、艺术，围绕着孩子的兴趣，可以鼓励他们参加一些美国主办的活动。总体来说，美国主办方的活动会比国内主办方的好，因为孩子会有更多的机会和美国人交流，有助于锻炼孩子的沟通能力。如果他跑去美国最终还是和中国孩子一起玩，说中文，这个可能就有点浪费了。
对于标准化考试、留美申请的准备，我觉得不需要太早去做。可以等到晚一点再考虑，比如你的孩子初一就有点早，如果孩子考虑去美国念高中，我觉得你可以提早两年开始考虑托福、SAT等，如果读本科就没有必要那么早。
如果你想提早好几年的话，你可以多让孩子去看一些原版书籍，提高他的阅读能力，而不是纯粹为了考试而做一些准备。我会鼓励学生家长好好去研究网上的公开信息，而不要只看第三方的推介。
胡徐旻，蓝橡树VIP家长俱乐部项目总监。加州大学伯克利分校全奖生，资深美国留学顾问。协助数十名同学顺利进入美国前三十大学及加拿大前5大学。
胡徐旻：如果您去看哈佛本科生的组成的话，就会发现其中20%-30%是亚裔学生，这里面应该大部分都是美籍华裔学生。毕竟哈佛一年在中国大陆也就录10个以内的中国籍学生，所以显然他们录取的绝大多数华裔都是美籍的。
从总的常青藤学校录取情况来看，就算是录取中国籍学生最多的康奈尔大学也就录100人左右，和美籍华裔学生的录取人数肯定也是没法比的。所以如果您的问题是纯录取难易度的话肯定是美籍会比中国籍容易。当然，就算您孩子是美籍，想要录取常青藤级别的学校也是非常难的（这就像您孩子就算是中国国籍想要录北大清华也是非常困难一样）。
我的想法还是肯定以给孩子尽量好的教育资源，同时尽早去规划协助为主。 如果您的目标是美高的话，那首先我们之前的讲座中有讲师专门讲过美高申请的，非常建议您去11月的课程更多了解。美高是从9年级开始，所以建议您至少在孩子8年级毕业之前就要搞定移民事宜。同时如果您孩子有美国国籍的话那高中就可以去选择公立学校了，美国也有很多非常不错的公立学校，这些学校主要的招生方式也是按照国内的学区房来看，所以可能对您的资产配置也有要求。
如果是想要申请私立高中的话，其实申请流程来讲和中国籍学生申请没什么区别，只是他们给本国学生的名额肯定会更多，所以录取会容易一点。美高的话也是有入学考试的，分别是英语语言能力的托福和学术能力的SSAT，所以这两个考试也都是要提前准备的。私立学校也会有文书，但那个说实话可以等到申请时再开始也不迟。
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