1. 提供足够的资源
在语言发展的敏感期,多和孩子说话;在依恋发展的敏感期,积极回应孩子的需求;在社交发展的敏感期,带孩子多接触一些他的同龄人——这都是家长该提供的,与孩子敏感期匹配的资源。
2. 如果有的行为没有如约而至,先别紧张,欲速则不达
「我的孩子 x 个月了,按理说该 x 了,怎么现在还不会呢?」
虽然敏感期客观存在,但是孩子们的个体差异极大,不同的孩子也许在不同的领域,拥有着不同的敏感期,敏感期更多的还是提供一种参考。
敏感期中没有出现匹配的进步,并不一定意味着有发展迟滞的问题,不要因此就草率的给孩子贴标签,先冷静分析,再做出决策。
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3. 不要逼迫孩子
为人父母也有其率性和自然的部分,很多时候我们并不应当为条条框框所累,孩子的发展需要良好的体验,孩子的童年也需要美好的感受。
很多时候,如果我们暂时忘掉那些关键期和敏感期的约束,随性地与孩子交互和接触,往往也能起到非常不错的效果。
很多家长都很关注宝宝语言发育,想更好地把握宝宝的语言敏感期,不妨来听听叶壮老师关于宝宝说话的课程回放。
课程内容包括:
孩子多大说话才正常?
家长怎么做,孩子说得更早?
家长怎么说,宝宝说话更聪明?
家长常犯的错误有哪些?
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