专栏名称: 爸妈堂育儿

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身份证是2004-2012年出生的孩子注意了，家长再忙也要看一下！（文末有福利）

爸妈堂育儿 · 公众号 · · 2019-08-13 12:00

正文

我们经常会收到这样的求助：

老师，孩子每次写作文都要靠百度，不让百度就写不出来，这可咋办啊......

老师，孩子写作文语言没有逻辑，前言不搭后语，该怎么教呢？

老师，孩子背了很多好词好句，为什么自己写作文还是无从下笔？

......

脑袋里没词，语言匮乏——不会写，写得慢；

脑袋里有词，不会运用——背素材，凑字数；

好不容易写出来——逻辑混乱，毫无亮点......

作文难题，不是个例！是90%以上中小学生的共性问题！

方法错了，一切都是徒劳！

为什么家长操了那么多心，孩子还是写不好作文：

错误方法一：多看书

读书看到的是结果，看不到作者写书的过程。尤其是强迫孩子看不喜欢的书，那孩子的 只是走马观花式的阅读，不会有任何收获 。

错误方法二：多背好词好句

《满分作文大全》上的好词好句，是人家孩子的好词好句， 死记硬背下来，不能理解别人运用时的感情， 到了自己用的时候，就只能拿来凑字数。

错误方法三：多写多练

在孩子 没有属于自己的正确的构思方法时，做再多练习，也只是在重复错误的思维 。浪费时间又没有效果，还磨灭了孩子对作文的信心和积极性。

用对方法，作文其实一点都不难！

教孩子写好作文，其实只需要一个公式：

“一教三激发” 才是 科学、高效 的教孩子作文的方法。

一篇作文，如果： 孩子有写作兴趣，写作素材 （生活经历/阅读积累/情感价值观） 充足，运用了必要的写作技法，并且体现了孩子本身鲜明的个性， 那基本就会是一篇好作文了。

四个要素， 只有写作技法，是靠教学的 。 兴趣、材料和个性，都是孩子自己本身就有的，家长和老师把它们激发出来就可以了， 而不是把自己的想法“硬塞”给孩子 。

说简单，其实也不简单。毕竟家长不专业，很可能—— 不管怎么“激发”，孩子就是“不上道儿”， 所以，必须 选专业的老师。

如果你家孩子是2004-2012年出生，也就是正处于7-15岁，面临教育改革的孩子们，推荐加入 作文精品训练营 。

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想想，如果现在让你的孩子用 “ 瞳孔 ” 这个词写一个句子，他们写什么呢？

我们训练营的 第一堂课 ， 开始30分钟时候 ，老师出了这道题目，在老师的 “激发” 下，孩子们纷纷写出了自己的答案：

当我沮丧的时候，我爱看妈妈的瞳孔，那里有鼓励的目光。

——Aimily

害怕的时候，我爱看爸爸的瞳孔，那里有我需要的勇气和力量。

——小浩博

伤心的时候，我爱看妈妈的瞳孔，那里有火焰一般的爱。

——燕子

......

身份证是2004-2012年出生的孩子注意了，家长再忙也要看一下！（文末有福利）

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