简介：我是一只初中物理老师。每天清晨
5：00起床，会发一篇儿考试提分方法，或优秀家长的孩子教育总结
，不整那些虚头巴脑的理论。（关注后，在左下角“考试提分”里）
只欢迎为孩子走心、积极向上的家长关注；对孩子不走心，怨天尤人的朋友，就不要关注了！
柴森是真名，不是网名，不是艺名！
燃起学生内心的那团火，才是教育的根本。教学其实就是心理学。
若孩子自己想学，则就像小汽车一样，自己会跑的飞快。
若不想学，或没兴趣，则家长、老师就像在后面推车，虽也小有进步，但异常费劲。
因此，点燃孩子内心的那团火，变的尤为关键。
方法：
（
1
）低年级孩子，在刚学一个科目时，老师的授课形式，非常关键，若幽默好玩，则孩子很可能，喜欢这个老师，进而喜欢这个科目，从而愿花更多时间，在这个科目上，自然能开个好头。
为啥？因为是非应试年级，这个年纪的孩子非常感性。与他们沟通
80%
是情绪，
20%
才是内容。他们喜欢你，头儿就开的好。
想想我们上学那时，也是这样，若男老师再长的帅点、女老师漂亮点儿，自然会更有兴趣一点。
（
2
）若是初三、高三，因为有应试压力。所以，他们内心，对能让难题变简单的题型技巧，极为渴求。
因为，这是能让他们感觉物理简单的根本。考试也变得
easy
，感觉
so happy
。
（
3
）每个人的信心，都来自于自己的“历史”。若孩子做题时，做一个错一个，做三个错倆，做五个错三个，自然饱受打击。对这科没兴趣。
表现出来，就是这科作业，每天都是最后写，假期时从不主动看，因为内心排斥。
克服的方法，就是一点点建立信心。家长不管多忙，都要极有耐心。
怎样建信心呢？
第一：设立一个极为简单的目标。比如，这次只要比上次考试进步
2
分即可，或
2
名即可。设置目标的目的是，让孩子能迅速达成。
目标一定要简单易行，让孩子觉得，蹦一蹦，努力一下，就能达成。
达到后，迅速给于肯定。让孩子看到，自己努力，是能看到回报的！这样孩子，就积累了一点点小信心。但其实还是不自信的，因为毕竟进步了一点点嘛。
第二：需要继续设定小目标，再设定
2
分或者
2
名。很多学校都是周测，或月考。因此很快就到。怕孩子忘记了，就贴个小纸条，在墙上，时时提醒。
若再次达成，孩子，此时，才会真的对自己有点信心了。
家长，要做的，就是极有耐心。不要烦躁，千万别沟通的时候，突然吵起来了。
（大部分家长，在外为了工作，养家糊口，非常理性，情绪控制的很好。一旦回家，若看见孩子某方面不如意，特别容易把火儿撒孩子身上。）
第三：有的孩子，可能开始说，这次目标长
3
分或
3
名吧。
不用设定更高的目标，比如
5
分、
8
分啥的。而是要继续稳扎稳打，再次
3
名或者
3
分。（前进
3
名比
3
分难度大）。
