作者：如平
来源：学习蔡礼旭老师（ID:xuexicailixulaoshi）
上次我碰到一个孩子，十七岁，厌学，让我来帮他调整一下。他来了以后，我问他第一个问题，很简单。“你爱你妈吗？”你说这个孩子怎么回答？“好像有点。”这个样子，我下面还有话讲吗？我没有话讲。我想把他的孝提起来，有了孝就有了愿。然后我接下来会这样问：“你想让爸爸妈妈幸福吗？”第一个小小的愿开始了，“我要让我父母幸福快乐。”
现在有多少年轻人会想要让父母幸福快乐？有多少人已经二三十岁了还在埋怨父母，给他留的财产太少？还在埋怨小时候父母给的生活环境不好，他们经常吵架？这样的年轻人从来没想过，我已经长大了。他们在我小的时候吵吵闹闹，他们很贫穷，现在因为我，让他们过上富裕和睦的生活。你有想过这个问题吗？我们现在人都想着谁？自己，父母变成了负担。父母有钱的话更麻烦，一天到晚父母变成取他的取款机。
我觉得现在很奇怪，很多人家庭条件并不好，还在拼命读书，还要考研究生，目的就是一个，逃避工作。我当时大学毕业以后，完全可以考研究生，很多老师也劝我，如平，你搞学问很好。我是铁了心再也不读书了，为什么？不是不喜欢读书，是因为我发现，我读了四年大学，母亲的头发白了，父亲的脸上长皱纹了。每个学期回去，父亲脸上就会多一些皱纹，每个学期回去，母亲脸上就多一些白发，我受不了了。
那个时候，我巴不得马上就毕业，我要去找工作。我找工作的时候，不问什么单位，就问工资给多少。听起来好像很功利是吧？不，一点都不功利。我跟你现在工作问给多少不一样，我在替谁问？（众答：父母。）因为我想给我妈减轻点负担。当时有一个乡镇企业，他们愿意给我一百三十四块钱。一般的企业只给一百二十块钱，多了十四块钱，我就去了。第一个月的钱，下午两点钟从财务室拿到，五点钟才能下班。我下午两点钟拿到钱就跑了，把这个钱给父母，一分不少。我把钱交给我妈的时候，我妈哭了，我也哭了。我想告诉妈，从今天开始，我就是这个家的顶梁柱。
再后来，钱赚的并不多，但是每一次都想让我妈从此不要为钱担心，所以我三十几岁的时候还在拼命赚钱，也走过弯路。今年我已经四十八岁，那年毕业是二十四岁，二十四年了，每个月的工资，我都一分不少地交给我妈，直到现在。我以此感到高兴。
我每一次转账给母亲的时候，经常像孩子一样问我妈，你现在攒多少钱了？其实她不缺钱，我们家已经不缺钱了，但是谈谈钱的事，让她高兴。现在我妈境界很高，经常教育我要少花钱，要把钱多交点给她，她要借给别人。她说，我的钱不够借的，几个亲戚一借就没了，你多赚点钱给我。所以如平老师一年也赚不少钱，但是大部分钱让我妈借给亲戚们了。所以一个人没有了孝，没有了爱，怎么可能有大爱？先从爱父母开始，然后才是老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
所以，先有愿景，才有立志，然后才有目标，就可以去计划、去执行。从愿景到目标叫做道，从计划到执行叫做术。可是我们现在很多人只在术上面玩。术是有前提的，要有道，要有动力。现在的孩子读书的条件比我们好多了，可是他们没有动力，就是因为没有道，道的部分是河水的源头啊。源头都没有，你讲术又有什么用啊！所以各位同学，一个人如果有了源头，有了愿景，他干活辛苦还是不辛苦？不辛苦。也就是说，如果你现在所做的事，你觉得很辛苦，是因为你所做的事跟你的愿要么不一致，要么是你没有愿。你一定要搞清楚，不能怪别人的。
悟道、明道，是一个人成长的动力源泉，只有与源头连接，人才会有清晰的愿景与目标。因此，就教育而言，父母和老师所做的，不是溺爱与迁就，而是教化和引导孩子，让他们不断获取生命成长的动力。
摘自《如是中庸》（运用中华文化智慧，解决一生中必然遇到、必须解决的重要问题！）
如平/著
世界知识出版社
2017年5月第一次印刷
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