2018年11月，教育部有关学前教育的指导意见再次重申了推行“普惠性幼儿园”的紧迫要求，在未来，绝大多数孩子的学前教育都将在普惠性幼儿园中展开。幼教行业如何发展？
三个重要关注点：政策+人口数据+家庭教育支出数据
过去十多年，中国幼儿园总数增加到近23万，2020年预计将增至33万，2016年民办幼儿园15.42万，以每年0.7万所的增长量计算，2020年预计达到18.19万所，所以民办园其实已经成为了整个学前教育领域中非常重要的部分，其市场份额占有率达55%以上。
促成幼儿园数量持续增长的重要因素是政策和市场需求，时刻关注政策方便我们及时调整发展战略、扩张速度等。而市场需求则可以通过人口数据和家庭教育支出数据进行判断。人口数据中，新生儿的数量将关系到入园人数的走向，因为新生儿出生当年就可以上早教，而三年之后他就会上幼儿园，另外各个省人口数据情况也不同，所以要不同省份具体分析。另外人口数量还将直接影响到行业竞争是否会更加激烈。
在大多数人的认知里，幼儿园大致分为两类——公办与民办。准确地说，是公办幼儿园的入学难与民办幼儿园的入学贵，构成了中国幼儿园的经典病症。
在传统的运营方法里，公办幼儿园之所以入学难，是因为僧多粥少。公办幼儿园收费合理，设施完善，大多数家长都希望自己孩子能够就读。但它们对招生规模、招生频率、户口所在片区都有严格限制，这意味着大量的入读需求只有小部分可以被满足。
在没有足够人脉资源或者运气的情况下，这部分家长只能将目光转向民办。民办幼儿园已经出现二十余年，1997年颁布的《社会力量办学条例》给了它法律上的合法名分。
家庭教育支出数据意味着家庭是否愿意在早期教育上投入，2017年中国家庭学前教育支出占到家庭教育总支出的26.4%。所以我们需要时刻关注政策的走向，以及人口和每个家庭教育的需求，再考虑做什么项目既能符合政策形势，又能符合家长要求，以达成长远发展。
回顾十年来民办幼儿园的发展，是一段从“补充”变为“主流”的过程。2007年，民办幼儿园的数量已经占到了60.1%，但在园人数占比仅有36.99%。这说明民办园的平均规模较小，它们的存在大多是起到“孩子无法入读公办园”时的协调作用。
而到了2017年，在数量占比变化不大的情况下，入读民办幼儿园的总人数达到了51.56%。这意味着过半中国儿童的学前教育，需要在民办幼儿园完成。后者发挥的不可替代的重要作用，也由此而体现。
不过，民办幼儿园并非只是公立教育外的替代品。近年来，一部分财力较好的家庭对高品质教育的需求促使一些民办园弯道超车，向高端化、国际化持续迈进。
这些幼儿园通常价格不菲，但宣称拥有最好的理念、设施与师资。以上海为例，市发改委要求公立幼儿园内每月保育费不得超过每人700元，但在民办领域，每月所需要缴纳的保育费可以轻松达到数千甚至上万元。
中高端民办幼儿园所持的教育方法一旦走在公办幼儿园之前，无疑会带给家长和其他办学者无形的压力。由此带来的结果是所有的民办幼儿园为了适应市场潮流，都开始向双语化甚至全英化转型，伴随而来的成本压力会再次转移到家长身上，从而加重入学贵的弊端。
“品质”是未来幼儿园的竞争核心
“上学难、上学贵”的问题，其实不是没有幼儿园可以去的问题，而是去好园难、好园贵。因为每一个家长都希望选择一个无论从硬件条件、教育理念还是师资都非常好的幼儿园，所以其实优质幼儿园的需求十分旺盛，营利性幼儿园仍然拥有较好的市场。
营利性民办园可以自主定价，只是不允许加杠杆，不允许打包上市，而且需要进行成本核算、经过市场检验，需要家长去评价定价是否合理。所以选择成为营利性幼儿园，就要成为优质幼儿园，必须拥有优质的整体课程结构、教育理念、师资培训和教学结果输出，而且一定是要做出差异化，这样家长才愿意选择高价的营利性幼儿园。
而政策对于普惠性幼儿园的影响是，另其回归教育本质。过去中国有50%的幼儿园，平均一个月收3000到6000元学费，这部分幼儿园竞争十分激烈，但都是在打价格战，导致没有人真正聚焦到幼儿园的教育内容上。而现在政策限价了，就会倒逼普惠性幼儿园回归教育本质、做内功。
政策带来早幼教升级服务新机遇
近期的一系列国家政策，短期来看对行业带来了较大的冲击和动荡，但是从长期发展来看，降低家庭的教育支出压力，才会有更多新生儿出生，才会提高入园率。另外，国家开始解决“质”的问题就是回归到教育的本质，恰好是我们这些教育者所擅长的事情，也给我们带来了新一轮的机会。
中国有98%的幼儿园是单体幼儿园，所谓单体幼儿园就是指既不选择加盟，也不是连锁性质的幼儿园，而是由个人运营的。在过去，单体幼儿园都是通过价格调节来维系整个幼儿园运营的，通常在可以维持运营的情况下，单体幼儿园一定不希望去做加盟。
因此单体幼儿园的最大需求将是早幼教中的新机遇之一。由于大量的园长都是教师出身，并不懂运营，所以运营过程中将遇到四大挑战。
第一是教育框架、教育理念、课程体系搭建的挑战，课程体系并不是在五大领域中，每个领域都引进一个课程，幼儿园课程需要一个总的教育观引领，分解出不同的课程产品，来支撑园所的每日教学计划；第二是对于教师团队培养和打造的能力缺失；第三是幼儿园文化理念打造缺失；第四是供应链的管理能力低，因为作为单体幼儿园，所有采购都是没有议价能力的。而这四个挑战则可以成为幼教行业在下一个阶段的市场方向，未来不仅民办幼儿园需要采购第三方服务进行自我升级，而且国家鼓励政府进行采购，所以行业从业者应该考虑如何从这四个方面入手，成为一个优秀的第三方教育服务商。
另外，民办幼儿园的竞争格局会从硬件比拼，向教学质量比拼变化。原来幼儿园分为三个层级，高端的高品质幼儿园位于金字塔顶端，中间是公办幼儿园，比公办幼儿园再差一些的是大量中低端收费民办幼儿园。
未来随着品质上的竞争需求，幼儿园就逐步转变为两个层级，即20%的高品质民办幼儿园和80%的公立幼儿园以及普惠性民办幼儿园。而在竞争格局变化过程中会出现的行业需求是，普惠性幼儿园的升级和改造，以及高端、高品质课程输送。
来源：睿艺、网易新闻
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