小学五年级的时候，老师问大家的梦想是什么，大部分同学说的是科学家、大富翁、大明星，还记得那时候书单狗说的是，想要读遍宇宙中每一本书。
当时小伙伴们都哄堂大笑，但这个梦想小狗一直没忘，如果你现在再问我的梦想是什么，我会告诉你，我不仅想要读遍好书，还要将它们安利给更多人。
如果哪一天，有人说他是看书单狗推荐的书长大的，那小狗就满足了！
小狗有这样的信念，是因为我一直相信，那些看似异想天开的梦想，是可以改变世界的。
就像之前10岁华裔女孩艾莉娜的一个大胆的想法，就差点撼动了美国的历史进程。
事情是这样的，作为一个出生在中国，长于美国的小女孩，她的梦想是做一名总统！
妈妈只能实话实说地告诉她，这很难，因为美国宪法规定，只有出生在美国的人才有权参选总统。
艾莉娜却认为宪法不公平，她参加州会议，呼吁政府赋予收养儿童平等权利，她自学总统的角色，写信给奥巴马，还递交了10多名同学的联名信。
当然为了鼓励艾莉娜，她的妈妈还和她一起收集资料，帮她整理思路，为她的每一次努力加油。
最终艾莉娜的呼吁得到所在选区及其他州议员的支持，他们通过了一个决议案，督促政府赋予收养儿童平等权利。
不管这个扬言要参加2040年的总统大选的小女孩，最终的梦想能不能实现。让书单狗感动的是，她将梦想付诸行动的勇气，以及艾莉娜妈妈无条件的支持。
有人会说，我们也曾幻想过自己的未来，我们会在某个领域呼风唤雨，我们会成为超级大英雄，我们的话会记录在名人语录上。
然而，很多人最终被被灌输，考试成绩是最重要的，不需要思考人生要做什么，也不需要思考为什么去做。
而想要避免这个结果，好的教育真的非常重要。这让书单狗想起了《死亡诗社》，一部绝对震撼你，并让你不断反思的电影。
片中的威尔顿预科学院是一所寄宿制的美国顶尖私立高中，一向都是以传统、守旧的方法来教学生。
但新的文学老师基廷的出现，打破了这个平静的校园，他决心要引导孩子们感受梦想。
他要求学生将课本中古板老套的内容撕去，自由而快乐地学习；
带领学生跳上课桌，用新视角俯瞰外面的世界；
把课堂搬到绿茵场上，让学生踢球之前每人念一句诗，鼓励他们充满梦想和激情。
而以尼奥为首的7个男生受到基廷的启发，成立了秘密小组——死亡诗社。在校外的山洞中探讨诗歌、人生、梦想。
他们有的勇敢学会了面对，了解到了活着的意义；有的最终追求到了自己最爱的女孩，明白了生命的美妙；还有的圆了自己的戏剧之梦。
虽然这些男孩最终没有挣脱枷锁，但他们远远地超越了埋头不敢起身的同龄人。
虽然最终那个特立独行的老师黯然离去，但这个片子之所以如此经典，引发了无数人对教育的思考，正是因为，是他让学生学会了自由思考，感悟到爱、美、真理。
就像书单狗讲的艾莉娜的故事，在国外，孩子们早早地就对社会、对世界充满了自己的想法与思考，并不断地积极尝试，付诸实践。
可能你会说，那毕竟是在美国，是电影，是虚构。现实生活中，老师们只关注升学率和排名，家长们只关注分数……
在面对环境污染、交通拥堵、贫富差距、保护濒危动物等这些社会问题，家长往往会说，你还小，不用考虑这些问题！你只要多背几页英语单词，少错几道阅读理解就好了。
然而事实却是，有这样一些中国的小朋友，正在老师的引领下，用自己的力量，关注着全球性问题，关注着社会现象，关注着未来世界的改变，并为之付出着努力。
他们真正将英语这种语言变成了一种工具和桥梁，在其他孩子还在闷头背单词刷题海的时候，用英语这种世界语言，在超过百万人的关注下，与未来进行了最富创意的对话。
他们，就是瑞思的孩子们。在一年一度最富创造力表现力的“瑞思杯”舞台上，演绎了一场“世界创变者”的大戏。 
13岁的Wendy是个善良且敏感的孩子，在路上看到无家可归的人们、在新闻里看到饱受战争自然灾祸之苦的人们被疾病和饥饿所折磨，她的心底涌起了想要改变这一切的愿望。
她准备了“救助贫穷，让世界不再有苦痛”的参赛议题，亲自上街头走访、多方查找资料、想办法和国外专家沟通，将大量的数据汇总后，她制定了自己的解决方案：设立帮扶机构，做社会募捐，将所得一部分用于救助，另一部分用于投资经营，比如建立培训学校，教给贫穷的人们安身立命之法。
Wendy在讲解自己制作的ppt时说，“授人以鱼不如授人以渔，救助是暂时的，只有当他们有了生存的能力，他们才拥有独立、完善的人格。”更令人惊叹的是，全部的设想、方案、调查、沟通，都是在全英文的情况下完成的。这样犹如母语般的灵活运用，长远细致的思维，很难相信她是一个只有13岁的孩子。
7岁的Bob虽然年纪小，但他已经有了中美两国受教育的丰富经历。他的妈妈因为工作原因曾长时间生活在美国，因为致力于将Bob培养成双语环境、中西文化中成长的少年，所以在他很小的时候便把他带到美国上小学。
因为出国前一直在瑞思学习英语，而在瑞思的教育理念中，培养孩子国际化的思维模式，赋予孩子国际化的视野，秉持语言只是敲门工具，其背后的思维模式、文化生活才是真正的关键。Bob正因为有了这样的教育基础，到了美国之后很快就融入到当地的生活文化中。
现在，回国后的Bob继续选择在瑞思学习，对于如何感知中美文化的巨大差异，如何以国际化的思维方式更快地融入美国的课堂和生活当中，Bob用自己在瑞思的学习经历给了大家最好的解答。
Wendy、Bob都只是“瑞思杯”世界创变者们的一个缩影，除此之外，垃圾分类机器人、解决交通拥堵的飞车、可以与动物交流的穿戴设备，都出现在“瑞思杯”比赛的展示方案中。
瑞思学科英语作为美式教育的领航者，在书单狗看来，完全能够作为辅助孩子认知世界、读懂世界、改变世界的重要存在！因为它打破了英语只作为一门沟通语言的屏障，转而成为一个工具，让中国孩子在未来世界里更具核心竞争力。
当你以为电影里的情节还只是电影的时候，瑞思的孩子们，已经大踏步地向着未来进发了，他们不仅拥有了世界的语言，更拥有了打开未来世界大门的钥匙：国际化思维。
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