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在迪拜,他们教孩子去做还不存在的工作!

有养  · 公众号  · 育儿  · 2019-02-11 14:00

正文


春节7天假结束了,你们进入工作状态了吗? 今天聊点轻松的,为大家介绍一家高科技幼儿园。


这家由 阿联酋的设计工作室Roar设计完成的“ 未来幼儿园 ”位于迪拜,没错,就是辣个 壕到全球皆知的迪拜,最近他们“武装”到孩子了,用的是科技!



未来」 是设计的主要方向


云状的屋顶,用白色板材交错地穿插在一起,形成起伏的曲线,因为设计者认为曲面的空间比有棱角的空间更顺滑,更适合孩子们活动,所以室内的大多数设计也呈曲线状;



整个幼儿园的主色调为更加中性的蓝白色调,显得干净利落。设计者解释说,“ 这样的设计是不想让孩子分散太多注意力,让教师和孩子本身成为幼儿园的主角,有利于他们之间的沟通和联结 ”;



幼儿园的地板和墙壁上还有投影技术,当孩子触摸墙壁或踩踏地板的时候,会出现亮光或特定的图像,可以与孩子们做简单的交互游戏。



云状屋顶设计、高冷配色,还有投影技术,任谁看都像个科技馆,但偏偏这就是个幼儿园,而且不仅是外观,课程的打开方式也与别人家幼儿园不同,非常“硬核”。


去做还不存在的工作


未来幼儿园的官网上,有这样一段话: Research suggests 85% of the jobs that will exist in 2030 haven’t been invented yet, which is why we believe it’s vital to bring innovation and curiosity into early-years education.

(研究表明,到2030年将存在的工作有85%还没有被发明出来,这就是为什么我们认为将创新和好奇心引入早期教育是至关重要的。)


这就是未来幼儿园的宗旨 “培养孩子去做还不存在的工作” 的来由,他们认为,在未来获得新知识的能力将比知识本身更有价值。为此,他们还特地为孩子们制定了学习框架——领导力、乐观能力、技术与编码、先进科学。



幼儿园里,老师还会让孩子们参与一系列任务,为他们提供各种各样的学习经历,从感官探索到运动技能发展,从语言技能到体能游戏,比如,开设机器人课程教孩子们如何使用技术和编码来制造机器人,开设足球课培养他们的团队精神和自信,甚至还有儿童瑜伽课,让他们能够更积极地面对生活。



沉默的「第三老师」


除了硬核的软实力课程,这里还有配合幼儿园教学的—— 火星实验室 ,一个让孩子、家长和 老师能够聚在一起 的空间。火星实验室根据功能不同划分为几个空间,包括一个布满软靠垫的阅览室,一个形似树屋的游乐区“天空之屋”,以及一个编码中心,让孩子们能够在这里试着学编程。



相比其他幼儿园,这座幼儿园少了一些童稚的软萌气息,反而未来感爆棚,用园方的话来说,这座幼儿园的设计目的就是用发明技术来补充教学技术,将它的物理结构转变为一个属于孩子的沉默的“第三老师”(老师和家长是前两任老师)。


翻完官网的一系列介绍,我们发现, 在这里从设计到学习内容,目的出奇地一致,就是 孩子的创造力服务:放大他们的好奇心,培养他们的独立性和沟通协调能力。


虽然玩才是孩子天性的发展需求,但玩也有很多种方式,在这样的科技感爆棚的氛围中边玩边学,对孩子来说,无疑是站在巨人的肩膀上成长,毕竟 创造力是未来世界的硬通能力


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