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别对孩子说“我数到三”,危害远比你想象中要大

易职说  · 公众号  · 心理学  · 2024-12-09 07:00

主要观点总结

文章讨论了家长在教育孩子时使用“数到三”的威胁行为的影响和后果。文章指出,这种方式可能会让孩子产生恐惧和不安,影响他们的身心健康,并导致他们失去自律能力。文章还提到了一些更有效的方法来替代威胁,如使用正面语言、给孩子缓冲时间以及了解孩子不听话的原因等。

关键观点总结

关键观点1: 家长使用“数到三”的威胁方式教育孩子。

这种威胁方式可能会让孩子产生恐惧和不安,影响他们的身心健康,并导致他们失去自律能力。

关键观点2: 使用正面语言代替恐吓。

家长可以尝试使用正面语言与孩子沟通,明确原则和底线,让孩子明白行为的后果。

关键观点3: 给孩子缓冲时间,加强时间观念。

家长应该给孩子一定的缓冲时间,让他们逐渐适应并接受即将发生的事情。

关键观点4: 了解孩子不听话的原因。

家长应该尝试了解孩子不听话背后的原因,可能是因为他们有某种诉求或情感需要得到关注。

关键观点5: 坏情绪的处理方式对孩子的影响。

家长应该学会处理自己的坏情绪,避免对孩子造成伤害。应该用爱来关注孩子,帮助他们成长为快乐、温暖、人格健全的人。


正文

作者:鹿哟哟

来源:十点读书(ID:duhaoshu)



在网上看到一个视频,引起了网友们的热议。

视频中,孩子一直沉迷于看动画片,任凭妈妈和奶奶怎么劝说,也不愿意去睡觉。

实在没有办法,只见妈妈吼道:“我数到三,3、2……”

“1”还没出口,孩子就好像接收到什么危险信号一样,赶忙跑进房间。

这一幕,引起了很多人的同感:

千刀万剐都没有321好用!

我们家娃也这样,数到三就老实了。

emm…我小时候最怕我妈喊数字,太惊悚了……

孩子不听话、屡教不改,家长难免产生愤怒情绪。

当家长采取威胁、体罚、殴打等暴力方式时,孩子可能因为一时害怕而妥协。

但长期以往,容易背上沉重的“情绪包袱”,影响其身体和心理健康。

如心理学家许添盛所说:

一切“问题”都根源于,父母用控制代替尊重,用命令代替启发,用怀疑代替信任,让孩子的生命找不到出路,找不到爱。

用强硬的手段来教育孩子,看着省事,其实得不偿失。

数到三:威力更甚于吼娃的行为,99%的孩子难逃后果

曾经有心理咨询师做过一个调查,结果显示,87%的孩子害怕“数到三”,并因为害怕不听话背后的结果。

当家长把情绪积攒到最高点,数出“321”时,孩子接收到的信息其实是:

我已经忍不了,你最好听话!
再给你一次机会!
如果不做,你就完了!

在这种情况下,倒计时无疑是增加了恐惧的时间长度,无限放大了孩子的慌张、无助和恐惧。

他会根据以往的惩罚进行联想,精神高度紧绷:

数到三爸爸妈妈就该收拾我了;

妈妈会不会不要我了;

她说的是不是真的……

心理咨询师表示:

当孩子忘我地沉浸在自己的世界里,不愿意被打扰时,3个神奇的数字“1-2-3”,会把孩子迅速地拉出来,按大人的指令行事,这种心理机制会制造相当痛苦的情绪,比如恐惧。

这种被遗弃的恐惧,会让孩子没有安全感,无法辨别父母话中有多少情绪成分在。

所以,孩子往往选择暂时性妥协,隐藏起真实的内心诉求和想法。孩子长时间敢怒不敢言,一旦爆发起来,后果不堪设想。

之前听朋友讲起自己孩子的经历,言语间很让人心疼。每次孩子闹别扭,她丈夫就会大声威胁儿子:

我数到三不许哭,再哭就给我滚出去!

再不吃以后甭想吃家里一碗饭,321……

每每听到这话,儿子就像惊弓之鸟一样,乖乖听话、照做沉默。

如今,儿子7岁了,和爸妈的关系却逐渐生疏。哪怕在幼儿园别人欺负了,也从来不往家里说,不落一滴眼泪。

有一次家里来了小客人,对方直接把他推到撞伤了,他本能反应看向爸爸,希望爸爸为他出头。

没想到爸爸反倒不停指责他:“男子汉大丈夫,这有什么……”

儿子一句话也不说,憋红了脸,太阳穴的青筋暴起,看得人直害怕。

果然没一会儿,他“哇”地一下爆发了,把手上的伤口往桌角砸,一下又一下,砸得血流不止。

你看,孩子被压制的情绪不会消失,只会堆积后变成孩子对自己的攻击。

心理学上有个说法叫“钟摆效应”,是指人的情绪就像钟摆,左边摆得高右边也高,左边低右边也低,就像人的正面情绪和负面情绪,是相互呼应的。

也就是说,当孩子的负面情绪得不到发泄,他诉求没有被解决,家长还极力抑制不让他哭出来或者发泄出来,那么他对正面情绪的感知也会变弱。

久而久之,孩子会慢慢变成一个负能量爆棚的人,负能量和垃圾堆积如山,最终一发不可收拾。

为什么不建议家长长期梳“123”?

我一直认为,带着情绪的教育是最无用的教育。

就像你数“123”,孩子的内心其实是封闭的,他在内心会自动开启保护机制,自动变成摆烂状态——反正你喊“123”,我就行动!

像这样的孩子,小时候会害怕你的疾言厉色,但是随着年纪的增长,这种效果会逐渐消失。

因为一方面,孩子不知道自己错在哪里。

他们经常在同一件事上反复犯错,不让看电视还是一直看、说了一百遍作业要字迹清晰也不听、每天因为睡觉时间哭闹……

无论家长反复说了多少次,发了多少次脾气,依旧还是同样的小毛病,甚至形成一个恶性循环:

不听话——被骂——暂时妥协——下次继续。

这就是因为孩子在被骂的时候,迫于压力停止犯错,但实际上仍然不知道自己错在哪里,要怎么改,更不知道为什么爸爸妈妈要这么生气。

另一方面,“倒计时”强化的,是他律而非自律 。

印象最深的,是电视剧《狂飙》里的陈书婷和儿子高晓晨。

陈书婷上一任丈夫失踪后,警察前来调查,高晓晨本意是为了保护妈妈,所以拿玩具机关枪对着警察。

没想到引来的却是妈妈的谩骂:

我给你脸了,对吧?
捡起来,快点!
过来!道歉!

高晓晨完全不理解这是为什么,但迫于无奈和恐惧,还是低头道歉了。

在这种环境下长大,他早就习惯了妈妈“数到三”的教育模式,只要妈妈生气,他就要停止他当下的行为和言语。

这也导致了一个悲剧,只要陈书婷不在,他就露出恶魔的面具,无法无天。

这种教育模式,强化的是他人的提醒和恐吓,一点点吞噬孩子的原则和边界感,会让孩子丧失掉基本的守则能力和自我约束能力。

这样的孩子,以后在面对错误时,第一反应不是认错,而是想下次如何做才能逃过别人的法眼。

教出好孩子,靠的从来都不是恐吓

不可否认,孩子不配合甚至耍赖的时候,真的很让家长头疼。

可这种“倒计时式”的威胁,不仅会让孩子的安全感和信任感受损,还会让他们逐渐失去自主性和自律能力。

那么当孩子不听话时,父母除了威胁,还有什么更有效的方法呢?

①正面语言代替恐吓,并明确原则和底线。

其实,比起事发当时不停地“数到三”,我们更应该做的是:






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