我可以无私奉献，但……

文 /编辑 ：豆豆菲

爸爸妈妈通常都希望宝宝成为一个爱分享的人，比如将玩具拿出来跟小朋友一起玩，或者将好吃的分给小伙伴们一起吃。而往往呢，宝宝们也愿意这样做。因为在小孩子的心中， 公平 是一个他们很在乎和追求的标准。

早在1岁左右的时候，婴儿就有了公平意识。他们会觉察到分配中的不公平现象，觉得这种现象是不合理的，并且相对于不进行公平分配的个体，他们更喜欢遵循公平原则的人。

但这种公平呢，都是针对于一个群体中的人。还有一种分享，要将属于自己的东西分给 与自己无关的人 ，比如陌生人，这种分享，用一个词语来形容，就是“无私奉献”。

相比于内群体中的分享，这样的分享举动可能会更难被理解，也可能会更难做出。那么，小宝宝们是否认同这样的分享行为呢？

来自斯坦福等大学的研究者通过一个实验告诉了我们答案。

在实验中，一岁半的小宝宝被邀请到实验室来看玩偶们的舞台剧，剧情是这样的：

在舞台的正后方，依次有一只小猴子和一只长颈鹿冒出头来，小猴子出来时会拍拍手，长颈鹿出来时会扭扭脖子。接着，在舞台的右侧，又冒出来一只小猴子，这只小猴子手中拿着一个上面装着曲奇饼干的托盘，一出来便喊着“我有曲奇饼干”，这时，舞台后方的猴子和长颈鹿都看向了右侧的小猴子并在听到有曲奇饼干后激动的回应着“耶 耶 耶”。这其中的变化存在于， 托盘上的饼干数量 ：是两块还是三块，以及右侧负责分配的猴子 对饼干的分法 ：将两块分给长颈鹿和猴子各一块，两块都分给自己的同类猴子，两块都分给自己的异类长颈鹿（无论两块还是三块，都只分两块）。每个小宝宝会看到其中的一种情况。

在分完饼干后，右侧的猴子就退回屏幕后了，这时，舞台后方的长颈鹿和小猴子低头望向自己的盘子，剧情停止在这里……

而此时，宝宝们对这一幕情景的注视时间则是研究者最为关注的数据。 猜猜看，不同情况下，宝宝们的注视时间会有差异吗？会有怎样的差异呢？

实际的结果是这样的：当负责分配的猴子手中 只有两块饼干 ，在它将饼干全都分给长颈鹿或者 平均分配 时，相较于将饼干全部分给猴子，宝宝们会觉得更吃惊，也就是会注视更长的时间；而当负责分配的猴子手中 有三块饼干 ，在它将饼干全部分给长颈鹿或者 全部分给猴子 时，相较于平均分配，宝宝们会觉得更吃惊，也就是注视更长的时间。

想明白宝宝们的逻辑了么？ 总共有 两只 猴子和 一只 长颈鹿，在分配的猴子手中只有 两块饼干 时，宝宝们觉得它应该把饼干 都给自己的同类 ，这样俩猴子刚好分的过来，而一旦分一块给长颈鹿它俩就不够分了，所以宝宝对平均分配觉得出乎意料；而当分配的猴子手中的饼干变成了 三块 ，这时 三方各一个是够的 ，所以，对于将两块饼干都分给猴子而长颈鹿一块也没有的情况，宝宝感到出乎意料。