北京中学喜报丨学生在全国青少年空天科技体验与创新大赛中获奖

近期，第十五届“北斗杯”全国青少年空天科技体验与创新大赛北京赛区公布获奖名单，北京中学小学部有3支队伍获奖，1支队伍获二等奖，2支队伍获优秀奖。

暑假我参加了第十五届“北斗杯”全国青少年空天科技体验与创新大赛，近日当得知获得了北京赛区小学组二等奖时，喜悦之情油然而生，特别感谢老师的悉心指导，也感谢我们团队小朋友的通力协作。

在比赛中，面对来自各个学校的优秀同学，我倍感压力。在同伴们的相互鼓励下，我们沉着应对，将作品设计的思路和平时的知识积累，井井有条地展现出来。通过参加这次比赛，我对空天科技的发展又有了进一步的认识，对我国北斗系统的建设和应用发展之快感到震惊和自豪。同时，此次比赛拉近了我与太空之间的距离，让我对太空产生了迷恋，希望有一天我能设计出自己制造的飞行器遨游太空。

我想每一个小学生都和我一样有一个飞天梦，到茫茫宇宙中去寻找最亮的那颗星。

非常荣幸能在第十五届“北斗杯”全国青少年空天科技体验与创新大赛中获北京赛区“北斗智慧生活”实践比赛二等奖。今天我在学校大讲台上接过老师颁发给我的奖状，我心里倍感骄傲。

刚开始备赛的时候，我就像闯进了一片神秘又陌生的科技丛林，困难重重。但我没有打退堂鼓，老师耐心地给我讲解北斗卫星导航系统的知识、梳理思路，并带领我们组建了项目学习小组，使用北斗定位模块在校园各个地方测量定位并绘制出校园地图；最后，在老师的引领下，我们从学校需求的实际出发，研究并发明了我们的参赛项目，并利用自习课的时间细心打磨每一个细节，完善作品。

比赛当天，我既紧张又兴奋，我在台上给评委详细地讲述我们参赛项目的内容，包括研究背景、研究目的、研究过程以及模型制作的过程；而后评委老师就参赛项目询问我一些问题，好在平日积累到位，我有条不紊地细致作答。

在参与这个活动的过程中，我和我的组员们精诚合作，各司其职；感谢我的科学老师在我遇到困难时给予的建议和帮助。通过本次活动，我学习了很多新知识和新技能。

这个奖项对我来说，不只是荣誉，更是照亮我科技探索之路的火炬。它让我更加坚定要在这片充满惊喜的科技天地里继续探索，去揭开更多未知的奥秘。未来，我会带着这份热爱，和同学一起，向着科学的星辰大海奋勇进发！

今天我得知我们小组的作品“北斗卫星配送定位仪”获得了“北斗杯”全国青少年空天科技体验与创新大赛北京市二等奖，我感到特别开心。通过参加这次比赛，我收获了很多，不仅在科学知识上，还有面对困难如何去解决，怎样去做到坚持和耐心等等。

我在小组里负责绘制校园测绘图工作，首先，我在科学老师的带领下，实地去考察并标注好学校各个区域和场地的信息，画了一个初步的校园地图，但完成后，我却发现地图跟实际校园并不一致，比如绘制的地图上跑道比教学楼宽很多，但实际上是一样宽，这就导致使用者无法将图上标志和实际建筑物联系起来；还比如我们设计的定位仪按照图上的路线找卫生间，可能会走到石子路或爬楼梯，甚至会走到需要封闭的教学楼，导致无法按照标注的路线穿过，这些问题把我难住了。这时我们去请教了科学老师，她为我们讲解了北斗卫星导航系统及其工作原理，教我们如何借助这个系统客观精准地测量某些区域的尺寸及位置，建立区域定位基站或标签，提高定位精度及路径规划的准确性。还给我们讲解了什么是比例尺，我们将测得的精准位置数据和实地考察相结合后重新规划的导流路线信息组合成了校园测绘图。

去参加比赛那天，虽然我们做好了充足的准备，但是看到周围高手如云，各校的同学们都拿出自己的看家本领和最精密的作品，我的心里还是非常紧张，小组成员和老师一直在鼓励我，要相信自己，尽心做就很棒了！在我们小组的共同努力下，顺利地完成了比赛。

谢谢老师的指导，谢谢小组成员的相互合作，也谢谢学校能给我们这次锻炼的机会，我会继续保持对科学的热爱，坚持创造和设计，并应用到实际生活中去！