因此,汇添富形成了“以软性投入为主,以硬性投入为辅”的项目运作理念,开始着力打造乡村优秀青年教师培训项目,将老师们从偏远的大山带到现代化的上海,聘请专业教育机构和教育专家担任讲师团,向他们传授先进的教育理念和教学方法,进而长期地影响和改变一代代乡村学生。十年来,“河流·孩子”先后举办了9期乡村优秀青年教师培训班,专业培训乡村教师超过700人。
在硬件投入上,汇添富选取已经被当地教育部门纳入规划的教学点,保证周边有足够的生源实现可持续发展。学校捐建的时候采取合建的模式,因为只有当地教育部门自己出了钱,他们才会在后续管理中更多地关心、支持这个学校,从而确保公益的投入能够实现产出的最大化。
“专业化和标准化是项目公信力的基石,也是项目逐步面向社会、面向公众的前提。”据李文介绍,目前“河流·孩子”已经形成了10多项规范性文件,内容涉及项目章程、志愿者管理、学校援建、教师培训、图书室和多媒体教室捐赠、财务管理等。
在教师培训方面,项目拥有自行开发的课程体系,有一套和华师大教育学教授合作编制的培训教材,有相对固定的志愿者讲师库,有学员评估和反馈机制。在学校援建方面,有一套10多条的选址标准和综合评估表单。在助学金、奖教金方面,有详细科学的选拔标准。在图书室捐赠方面,拥有项目专属的书目库……
2010年,汇添富基金发起设立了上海金融行业第一家公益基金会,从组织架构上保证了汇添富公益项目的规范化。
自2011年以来,汇添富基金的员工已累计与410多名品学兼优、家庭贫困的“添富小学”学生一对一结对,支持他们完成学业。
从2012年开始,汇添富还发起“添富之爱”系列公益行活动,邀请汇添富基金的客户和合作伙伴走进西部各地的添富小学,给孩子们送去爱心礼物,为他们开课讲述外面的世界,鼓励他们树立自信,追寻梦想。至今已50多次组织600多人次志愿者走进大山深处,参加西部助学公益行动,为西部学校的师生提供了3万多小时的公益服务。
不仅如此,“河流·孩子”还与不同的社会爱心力量展开了跨界合作。据统计,历年来爱心伙伴、爱心企业、爱心组织通过“河流·孩子”搭建的公益平台累计捐赠服装价值150余万元,捐赠爱心书包700多件,惠及超过3600名西部贫困山区学生。