碧波荡漾，桨声激越
艇影如梭，水面争锋
奥运冠军徐诗晓、孙梦雅、刘浩、季博文
齐聚启真湖畔
强力助阵“划水大比拼”
同舟共济激昂气，并肩破浪势如虹
皮划艇上笑声扬，汗水成长满载归
小浙带你直击
“体坛汇智”国际英才计划
暨浙江大学第二十五届研究生体育文化节
激情四溢的比赛现场
捕捉每一个精彩瞬间！
微风拂过，水面轻颤，美丽的启真湖睡意初散；船舸对峙，蓄势待发，一场热血澎湃的水上竞技即将拉开帷幕。
“希望同学们能充分感受水上运动的独特魅力，在运动和挑战中培养竞争精神和团队意识。”浙江大学党委书记任少波向同学们发出号召。他指出，浙大“水上运动课”的历史由来已久，皮划艇、龙舟、游泳等课程都是同学们十分喜爱的“明星课”。大家要积极参加各项体育文化活动，发扬“更快、更高、更强、更团结”的奥林匹克精神和“强体健魄、树我邦国”的浙大体育精神，通过运动强健身体、锤炼意志、健全人格、丰富精神，缓解学习和科研带来的压力和焦虑，为担当时代重任打牢身心基础，在坚持和自律中绽放青春风采。
在众人的期待中，“浙里悦动 冠军领航”奥运冠军挑战赛正式开始。中国皮划艇队运动员、奥运冠军徐诗晓、孙梦雅、刘浩、季博文与同学们一起进行水上运动挑战。在龙舟拔河项目中，同学们与奥运冠军们组队，通过划桨力量一决胜负。他们共同呐喊、齐心发力，一起沉浸在水上运动的快乐中。趣味的龙舟拔河既展现了个人力量，又考验了团队拼搏精神。热血刺激的力量大比拼结束后，是皮艇、划艇平衡挑战。季博文首先为大家做出划艇示范，他平稳自如地划过水面，引起岸边观战的师生们阵阵惊叹。徐诗晓拿起桨板，为挑战者讲解保持平衡的要领。窄小细长的皮艇和划艇看似可以被轻松驾驭，实际上却对平衡感与核心力量提出了超高要求。不少同学先后上阵、奇招迭出，挑战者一个接一个，却没人成功在艇上独立保持平衡五秒。
现场气氛热烈，皮艇、划艇的“秒翻”吸引了许多人，来自医学院的2023级研究生李思思就是其中之一。她原本只是站在岸边观赛，被积极尝试的挑战者们感染，也临时决定参加挑战。奥运冠军们为她扶住艇身，经过短暂的心理建设，她勇敢地尝试自己保持平衡，最终还是遗憾落水。“在艇上保持平衡听起来很轻松，实际却很不容易，而且还要在各种情况下保持静心。原来水上运动这么不简单！”李思思感叹道。
水上运动的魅力，不仅在于趣味的竞技挑战，更显现在高手如云的国际赛事。2024年8月，我国皮划艇男子双人划艇时隔16年再次夺金，女子双人划艇以绝对优势夺冠，实现了金牌“从1到多”的突破。而这竞技赛场的优异表现，离不开浙大团队幕后的科技助力。活动现场，航空航天学院教授胡国庆就“流体力学与水上竞速”主题进行了生动的分享，揭示了水上运动与流体力学的内在联系。胡国庆将深奥的理论融入到眼前的水上运动中，让大家豁然开朗。他说：“我们相信，体育活动中的定量化研究能够发挥非常大的作用，也希望有机会在这方面做出浙大人的贡献。”实际上，早在2022年，国家体育总局就联系到浙江大学中国水上运动发展中心，希望在皮划艇运动中得到科技服务保障。在2023年6月的一次座谈会上，地球科学学院教授舒守娟了解到国家体育总局的需要，毅然决定为服务国家战略贡献自己的一份力量。她说，科研工作者要“两条腿走路”——“我是研究天气动力学的，怎么用我自己的学科更好地为国家做点事情，这是满足国家需求；另一方面，国际前沿科学研究也要做，因为它是推动人类社会进步的关键驱动力，我们学校的很多老师都是这么做的。”在她的课程《天气学原理》上，几位年轻的同学备受鼓舞，主动加入了这段充满挑战与收获的科研历程中。
“这是我本科科研生涯中十分自豪的一件事！”“没想到课程项目这颗小小的萌芽，真的能为奋战在千里之外的巴黎赛场上的运动员们助一臂之力！”巴黎奥运会备战期间，舒守娟带领同学们争分夺秒开展气象分析工作，分别对巴黎赛场以及江西、辽宁、广东等国内训练场地1980-2023年整整44年的气象观测资料进行了科学分析，并结合数值模式对风向和风速进行了高分辨率数值模拟和预测，为我国皮划艇队的科学训练和奥运备战提供了有力保障。承担了风速风向分析及可视化、代码编写、赛场条件比对等工作的同学们，不仅为运动员成功夺冠感到激动和振奋，也在学科交叉的研究实践中感受到了科技助力体育的精彩魅力。未来，浙江大学继续在开展体育科学研究、搭建育人实践基地、强化赛事资源保障等方面与各方进行深度交流与合作，努力在体育科技创新的浪潮中走在前列、勇立潮头。
青春活力的赛场外，酝酿着战略合作、多方互助的新章，赓续迈向新征程的宏伟蓝图。开幕式上，国际皮划艇联合会主席托马斯·科涅茨科、中国皮划艇协会副主席李欣、浙江大学党委副书记朱慧共同签署《国际皮划艇联合会 中国皮划艇协会 浙江大学战略合作备忘录》。浙江大学与国际皮划艇联合会、中国皮划艇协会强强联合，科技助力，为水上运动的高质量发展提供坚实力量。任少波充分肯定了此次合作的重要意义。一直以来，浙江大学高度重视体育工作，把体育作为教育的核心环节来抓。“不懂体育之重要就不懂教育！”任少波强调，作为浙江大学和国际体育协会搭建的首个战略合作平台，这不仅是浙大以校会合作新模式助力学生健康成长的重要实践，更是三方凝聚共识、集聚众智、汇聚合力，促进体育事业高质量发展的重大举措。
