院长致辞 | 实践是个永不毕业的大学校

又一批同学已经完成学业，即将走向社会，特向家长和同学们表示祝贺。

作为学生的师长，在你们即将结束清华园学习生活走向职业发展新阶段的重要时刻，想向你们说的话太多了。学习知识的感悟、校园生活的情结、教学相长的收获、青春友谊的魅力、未来前程的畅想。

但我认为，开学劝学、毕业劝业是作为长者的必须的主要话题，是对你们成长有益的由衷之言。回忆一下前五年的题目，就会知道我们的厚望：

2012年：翅膀硬了就单飞
2013年：走向社会要过五关
2014年：找回真正的自我
2015年：追求自己的毕业之业
2016年：团队意识是合作共事的基础

今年讲的是实践中要用的必修课，核心思想是告诫年轻人：实践是无穷无尽的伟大活动，对一个人来说是永远毕不了业的大学校。我已经有资格谈点体会了，因为我在社会主义革命、建设、改革的伟大事业中实践了五十年，依然觉得很多事情做得不到位、不合格，用我们大学的话语来说，是毕不了业的。

对同学们而言，你们从清华大学毕业了，拿到了文凭和学位，这是你进入社会实践的资格证，将在社会实践大舞台上展开你职业人生的美好画卷，这是更大的天地、更有作为的舞台，要接受实践的考试、人民的考试、国家的考试。在这个人生重要的转折关头，我想提醒同学们如何尽快适应社会实践的特点，为自己职业发展创造良好开端。换句话说，大家还有四门必修课，一定要学好。

在学生阶段，大家都是间接地、局部地、表面地接触社会，听的、看的、讲的多是繁荣发展、青山绿水、美丽动人、莺歌燕舞的东西，相当于在实验室里去认识，是一个理想的状态。

而实际上社会是相当复杂的，矛盾和问题无处不在，困难和挑战无所不有。城市的繁华和老少边穷地区的贫穷落后形成了强烈的反差，丑恶的、落后的、不文明的行为和现象，也许就会增加你的困难。

理想和现实的矛盾，就是第一个考验。理想的工作单位、理想的职业岗位、理想的收入水平往往是没有的，需要长期的奋斗才能改变。

理想的政治生态也很少，你也许会面对领导无能、腐败严重、不正之风盛行、办事靠关系的困局。电视剧里那种豪华、浪费、现代的生活方式也是不存在的，也许需要你到贫穷落后的山村与村民同甘共苦、扶贫攻坚，也许需要你在困难的条件下创新创业，改变企业、单位的前途命运。

也就是说你的职业理想、政治理想、生活理想都与现实发生了矛盾，还能保持自己的那股激情和劲头吗？许多人是过不好这一关的，常常出现“心比天高、命如纸薄”的低落情绪。怎么办？

这就需要大家用马克思主义的立场、观点、方法去观察去认识去判断。重要的是看主流、看本质、看发展、看趋势、看前景，不为浮云遮望眼，看清庐山真面目，把中国社会实践放在历史的大系中和世界的大局中去比较、研究、深化认识，作出正确的结论；把自己的理想和社会变化的规律结合起来，坚定奋斗的信心。

人的本质是社会关系的总和，在社会实践中处理个人与社会的关系，即个人与他人的关系也是进入社会实践中最复杂的问题。同学们都是有道德修养和专业素质的高水平人才，但在你周围的人、合作共事的人，未必都有高素质、高水平。如何处理与他人的关系，不使自己处于被动应付实践或陷入人际关系的矛盾之中，也是个大学问。

一是与上级的关系。俗话说，在家靠父母、在校靠老师、在业靠领导。与组织和领导的关系是实践中的重要关系。虽说党政领导干部行为准则和职业规范都有明文规定，但实际上因各种原因还会出现问题。应当以坚持原则、廉洁奉公、合作共事、遵守法纪为基础，建立相互信任、坦诚相待、不卑不亢、善于批评、团结和谐的良好关系，在自己的职责范围内出主意、想办法，把事情干好，展现自己的能力，争取领导的工作支持。

二是与团队的关系。无论什么事情都要大家去做，团队是创业的基础力量，一定要把个人融合到团队中去，无论担任什么角色，都要关注共同利益、自觉维护团队的工作基础和协作精神，正确调动每一个人的积极性，让大家都能最大程度地发挥作用。

三是与群众的关系。清华大学的各类毕业生，都是社会的精英、国家的栋梁、事业的骨干，是人民群众寄予厚望的一部分人。处在这样一个位置，一定要密切联系群众，把自己置于群众之中，而不能站在群众之上，思考一切工作都要把以人民为中心、为人民群众谋利益当作根本立场。知识分子只有与劳动人民群众命运连在一起，才能大有作为。如果不能虚心向工农兵学习，只在小圈子里活动，必然会走向反面。深入基层、深入群众、深入生活是青年成长的必由之路，同学中有好的榜样。这里的群众，无论是所在单位的群众，其他学校毕业的同事，还是自己工作对象中的群众，都要谦虚谨慎、正确对待，与群众保持密切联系，从群众中汲取鲜活的知识和经验，为人民群众服务。

专业学习是人生重要的知识训练，也是职业活动的重要基础，所以年轻人总是想把专业知识和技术能力用到职业上，得心应手地做好工作。但实际情况是，专业就业率是很低的，能如愿以偿选择职业的机会并不多。在非技术领域尤其是社会科学类，专业与职业的矛盾是相当突出的。每一位同学都要有这个思想准备，初到一个部门或单位都要经得起“入门”的考验。

一般单位通常的做法是，新人入门培训后，总是要安排一些简单的低档次的工作，甚至与专业毫无关系的工作，比如录入、校对、文档等杂务，再比如信访、扶贫、救灾、援助等应急工作。然后通过实际工作的考察，依据你的表现、能力、特长、专业方向，逐步调整你的工作，给你适当的职业岗位。

当你遇到这种情况时，就要以正确的态度、坚定的自信和努力的工作去对待。不能做小事的人是做不了大事的，平凡之中见精神，没有专业含量的工作也能做出好成绩。要相信是金子总会发光的，你的优势和优点是会被发现的，你的专业特长一定会派上用场的。

一些同学职业理想太单纯，一碰上这类情况，灰心丧气、情绪低落，甚至产生抵触或不满的思想，不能从长远考虑实现自己的职业理想。这恰恰是你们在实践考试中的不合格，以后的路就更加艰难了。

我劝同学们要经得起职业起点上的考验，踏踏实实地做好平凡的工作，从小处着手，从大处着眼，新闻传播事业在任何单位、任何工作中都大有用场，只要你善于用专业知识解决实际问题，你都会尽快进入专业支撑的职业领域。把专业和职业统一起来，深化专业、发展职业。

离开学校，进入社会，就是结束职业学习而进入了工作实践，这是一个大的转变，也是人生的一个新的起点：创业和立业的阶段。

在这个转变之后，学习和工作的关系就变得相当突出。有些人以为解脱了，二十多年的学习、上课、考试，终于结束了，甚至烧书、撕书以示痛快。有些人面对课堂上没学过的工作，感到用而知学不足，强烈的需要更新知识、充电补课，而工作任务压得无力应对。这时候就要正确处理学习和工作的关系，在干中学，在学中干，有机地结合起来。

现代社会，技术革命速度加快，知识更新周期缩短，学习成了终身的任务。以新闻传播领域为例，新法规新政策不断出台，新技术新业态不断涌现，新情况新问题层出不穷，你要把握它、运用它，站在行业的前沿，就得不断地学习提高。

而此时的工、学矛盾就又出来了，工作要求高、任务重，不允许有宽松的时间去学习。怎么办？

因为此时你已经是以工为主的工作人生，当然不能有学校那样充分学习机会。必须首先做好你担负的工作，结合工作的特点，挤出时间读书学习，这时的学习就要抓重点、补短板、急用先学，以解工作之困。

当然职业培训已是各项工作的常态，各级各类学习的机会你也不要错过。在实践中碰到的问题，可以利用这些系统学习机会，系统地梳理、深入地研究、科学地总结，实现理论和实践的又一次升华、飞跃。经过不断地学习、实践、认识，再学习、再实践、再认识，你一定能进入职业实践的新境界，为人民为国家作出更大贡献。