JPSP：毅力如何预测学生的学业成就和旷课行为

唧唧堂 · 公众号 · · 2024-09-24 22:06

正文

本期推荐一篇2024年5月发表在JPSP上的论文《毅力作为尽责性的衡量标准：全球范围内成就与旷课的有效预测指标》。这篇论文研究了“毅力”作为尽责性的一种表现形式，如何在全球范围内预测学生的学业成就和旷课行为。研究基于尽责性这一人格特质的广泛研究，尽责性与多个重要生活结果密切相关，如身体健康、工作表现和学业成就等。然而，尽责性在不同文化背景下的表现和预测效度尚未得到充分研究。研究者利用2012年国际学生评估项目（PISA）的数据，涵盖了62个国家和地区的超过47万名学生，通过分析毅力与学生数学成就和旷课行为之间的关系，探讨了尽责性在全球范围内的有效性。

该研究旨在验证毅力作为尽责性的一种具体表现，是否在全球范围内具有一致的预测效度，以及这种关系是否为线性或非线性的。研究者首先通过多组确认性因子分析验证了毅力量表在不同国家和地区的测量不变性，确保该量表在不同文化背景下的一致性和可比性。接着，研究者使用结构方程模型，在全球范围内及分组后的九大文化区域内，分析毅力与数学成就及旷课行为之间的线性关系。此外，研究还探索了毅力与学业结果之间可能存在的非线性关系，尤其是是否存在倒U形曲线。最后，研究者进一步分析了毅力量表中各个题项的独立预测效度，以探讨这些“微观特征”在预测学业成就和旷课行为中的作用。

研究结论表明，毅力确实是一个全球范围内有效的学业成就和行为表现的预测指标。在大多数国家和文化背景下，毅力与数学成就呈正相关，与旷课行为呈负相关。尽管研究未能显著支持毅力与学业结果之间的非线性关系，但线性关系在各个文化背景下普遍成立。此外，毅力量表中的某些题项在预测学业结果方面表现尤为突出，这表明在研究尽责性及其影响时，关注这些微观特征可能提供额外的见解。研究结果不仅为人格心理学的跨文化研究提供了重要支持，还为教育干预和政策制定提供了实际应用的启示。

论文原文：

JPSP, Volume 126 Issue 5

Perseverance, a measure of conscientiousness, is a valid predictor of achievement and truancy across the globe

Luyao Zhang, Eunike Wetzel, et al

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