前两天，
#开学时间原则上继续推迟#
的话题登上热搜，引起了不少家长热议。
突如其来的疫情不仅让我们被迫“禁足在家”，
更给了娃一场超长假期
，并且现在看来，这场假期暂时还不会结束。
最近也有很多宝妈跟我留言：
离开学还有这么久，很担心娃的学习会落下，开学跟不上...
朵妈的建议是，在家干着急不如多陪娃充电学习！
而在家最好入手、对娃也影响更深远的就是
培养娃的阅读能力
了。
为什么说要这么注重阅读能力？
在我看来，舞蹈、音乐、美术可以影响娃看世界的广度，但
唯有阅读，可以决定娃看世界的深度~
这两年，语文教教改与新课标一直是个热门话题。还记得这句话么？
“义务教育9年学生课外阅读总量须达400万字以上”
而部编版语文教材主编温儒敏教授的这几句“金句”，则更让“阅读”和考试紧紧挂上了钩。
“语文高考最后要实现让15%的人做不完。
”
所以，要求是不光要“读得够多”，而且要能“又快又好地理解所读内容”，也就是
“阅读力要强！”
教育部门希望中国孩子加强阅读，出发点是很好的。但阅读是不是仅仅给出“书单”就够了 ...
加强阅读力，谁来教呢？学校有阅读课么？
“专家一个劲喊要多阅读，学校开的有阅读课么？”
这个问题，我们专门请教了后台的宝妈们，摘取了一些有代表性的回答在这里。
主要是：
要么没有阅读课，要么阅读课很难开出质量来。
学校总是会准时开出书单，可是孩子们需要的，是阅读的能力和技巧
@秋秋
我希望学校开设阅读课，而且更希望能让孩子自主挑选书籍 ，老师给适当的帮助来引导书籍的选择。
现在总是给指定阅读书单，可是每个孩子的喜好是不一样的，过多的指定，反而让孩子没读的兴趣。
在家应该是泛读，精读交给学校，也希望老师少布置一些抄写的作业，让孩子有时间来阅读。
阅读课不应该和语文课一样过多的关注字词的认识，我觉得英文阅读课的方式应该借鉴。学习的最终目的应该是让孩子有终身学习的能力，而不仅仅是会考试。
阅读课的质量，真的“一言难尽”
@yusl
需要真正的阅读课，而不是形式。比如我们娃一到四年级都有阅读课，其核心就是“自愿”从老师那里订购价格不菲的书。曾经给2年级孩子订过书皮上指导年龄为2岁的认知书目。🙄🙄🙄阅读课都是每学期刚有新书时，老师上课“朗读”其内容，大约期中考试前2周左右就被各种占用到学期结束。。。到下一学期继续一个轮回。这样的阅读课，不开也罢！
阅读课太有价值，但要开好不容易
@涵涵涵妈
我回忆起硕士时每周一次的读书会，七八个人，读同一本书，轮流主持，每人课前做读书笔记，每次讨论大致内容一样：你有什么收获，你有什么疑问，你有什么看法，你有什么需要补充的。每个人发表完，其余人共同讨论，如果能达成共识并不跑偏主题，旁听的导师不发言；如果有问题悬而未决，或者跑偏，或者需要补充，导师都会适时地或引导或点拨，或提出问题，让课下思考，下次再讨论。不知道其他人怎么看的，我是觉得，我的思考力、批判性思维就是那三年读书会训练出来的，那之前我只是个做题机器，那之后，我知道尽信书不如无书，看问题要有自己的视角和判断。可惜啊，这么高质量的老师难找，还有旗鼓相当能让思想有碰撞的同龄伙伴也难找。
我们欠孩子一堂优秀的阅读课！
现在阅读课可谓是所有学科的基础，而在这线下学习困难重重的背景下，我们为宝妈们仔细搜寻，找到了网易有道专为3-9岁孩子研发的
有道乐读阅读力课程。
全程线上授课，而且完全免费！
有道乐读
是网易有道旗下面向3-9岁少儿群体的阅读APP产品，产品定位是打造一款线上儿童图书馆。
阅读内容既涵盖“课文朗读”、“诗词”、“论语”等课内必学材料，也有课外的延伸读物，题材包括故事、百科、文学、历史、艺术等，有声书和文字两种形式。
2018年8月，有道乐读在各大应用市场上架以来，先后13次被苹果商店推荐，多次登上安卓应用市场的推荐榜单，这样的成绩源自有道乐读对在线精品少儿图书馆场景的精耕细作，也得益于
有道乐读阅读力系统培养课
这一学习场景的口碑传播。
网易有道构建的阅读力培养体系借鉴了美国分级阅读体系，同时参考国家新课标进行了本土化体系搭建，此外还参考引入了PISA国际人才评测，研发出适合中国孩子的“有道乐读核心阅读技能培养体系”。
在英美，英语科目学习的核心就是
“阅读理解”
：
即通过大量的阅读方法论、实用英语技能，以及文学和知识性阅读，来帮助孩子们大幅提升阅读理解能力，并在这个过程中训练思维、扩充知识。
附上详细的课程内容介绍，大家可以仔细看看：
为了让更多娃能够好好体验这个课程，我也为大家争取到了独家福利：
原价99元
的少儿阅读力提升课
价值99元
的阅读专家【直播】家长讲座
资深教育专家阅读指导
价值400元
的课程折扣礼包
有道乐读会员（可畅读5000+精选绘本）
免费名额只限量 100 位
（适合
3-9岁
的孩子）
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（小tips：扫码两次即可添加）
数位知名教育专家指出，
阅读理解是高考成功的关键因素
，将来会有15%的人做不完题。
他们透露：
1、
高考试卷增加了阅读量
，语文卷面字数从原来的 7000 字增加到
10000字
，其他科目也会增加字数。
2、语文考试的阅读面将涉及到哲学、历史、科技的内容，阅读的要求
远远高出了课堂教学水平
。
3、语文课本将大幅度提高阅读的
思辨性、复杂度和扩展度。
三大变革，条条直击阅读！
也就是说：
除了高考，对于宝妈们来说，幼小衔接也是一场没有硝烟的战争。孩子能够进入一个好的小学，基本就赢在了起跑线上。
在我们的家长群里，经常会有家长们在讨论各个城市的幼升小的艰难，而孩子的
阅读能力高低也已经成为幼升小考核中十分重要的参考因素。
父母的眼界，直接决定了娃的起点，不要让他们从幼升小一直输到高考！
专注精品阅读教育的网易有道乐读研究了中国孩子的阅读习惯，总结了
3-9 岁孩子们最普遍的 6 大阅读难题
，花费三年，匠心打造了国内领先的互动式少儿阅读课程。
美国的阅读教育经过几十年的实践，现在已经非常成熟。
因此，网易有道完整迁移了他们的分级阅读体系，并根据课标要求，研发出适合中国孩子的
【有道乐读核心阅读技能培养体系】。
针对不同年龄特点和认知水平，为每个娃提供较为
详细的个性化学习计划和课程体系
，一步步帮助孩子提升阅读能力，为以后语文的学习打下良好的基础。
网易有道系统阅读力课是
国内领先的互动式少儿阅读力提升
课程，以经典绘本内容为基础，由经验丰富的名师带领娃边读边学。
课程围绕娃的兴趣，通过好看的画面、老师丰富的肢体语言和答题闯关等环节，和娃保持时时互动，
把娃的注意力牢牢吸引住！
课程设置
阅读闯关环节
，通过趣味的题目，检测娃的学习效果，让娃及时巩固阅读。
闯关的成就感也会保持娃对上课的兴趣。
教研教学成员由美国伯克利科学专家、中国台湾阅读专家、国内教育专家、有道各学科名师组成，
平均拥有8年教学经验，具备国际视野
。他们爱孩子，更懂教育。
团队里的包君成老师有多年一线语文教学经验，是有道最受欢迎的名师之一，教授学生超过 3w。
包老师说：带过很多学生，大部分问题都是因为阅读基础不扎实。这一次负责教研，也是希望孩子们
有一个好的阅读底子，
将来不会因为阅读能力不行而影响学习效率。
因此，这个课程的教研大纲能够让学员们像美国小朋友一样
覆盖全类型的阅读文本。
课程是线上授课，孩子随时随地都可以学习，还可以
无限次反复回看
。家长省去接送的麻烦，时间安排更灵活~
课后还有
一对一督导、定期专家讲座、社群伴学
，超值的贴心服务！
同时，课程结束后会自动生成
阅读报告
，家长可以根据报告清楚了解孩子的阅读情况，有针对性地加强指导。
