【面试每日一练361】请你在拐卖、诈骗等几个方面选一个情况，针对于大学生、中学生、小学生这几个群体里选一类对象

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预防诈骗，从娃娃抓起，我选择针对小学生群体，就“防拐卖”这一主题组织一场宣传教育活动。具体采取以下几点措施：

第一，做好活动前期的准备工作。首先，我将形成一份初步的活动策划方案，包含活动名称、活动目标、活动内容、时间、地点等相关信息，成交领导审批。在领导的指导下，组建相关工作小组，分配任务，联系活动各方主体，活动主题为“小手拉大手，安全伴我行——小学生防拐卖安全教育活动”，活动时间选择一个周末，以便家长能够参与进来，形成家校共育的良好氛围。地点选择学校礼堂或操场，确保有足够的空间进行互动和展示。

第二，多个环节确保活动宣传效果。首先，邀请校长或班主任致开场词，强调防拐卖教育的重要性，激发学生和家长的兴趣。希望大家在此次活动中有所收获、寓教于乐，切实提高安全意识。接着，针对儿童这一群体，以小学生喜闻乐见的情景模拟剧的形式，编排几个关于拐卖情境的短剧，如陌生人搭讪、假装迷路求助等，由学生扮演角色，直观展示拐卖手段及应对方法。演出后，邀请警察或安全教育专家点评，指出正确与错误的做法。针对家长这一群体，将开展安全知识讲座，邀请当地公安部门的反拐专家，以生动有趣的方式讲解防拐卖的常识，如当下新型诈骗方式、诱拐儿童的方法更新迭代等。以及如何通过家校合作，共同构建防拐卖的安全网络，做好教育小学生掌握基本的求救技巧和应急联系方式。最后，设置互动问答与游戏环节，设计防拐卖知识问答竞赛、角色扮演游戏等，让学生在游戏中巩固所学知识，同时增加活动的趣味性和参与度。并准备小礼品作为奖励，激发学生参与的积极性。

第三，做好收尾工作延长宣传效用。活动尾声为参加活动的家庭分发彩色纸张和画笔，指导学生与家长一起制作个人防拐卖安全手册，记录重要信息（如家庭地址、父母电话）、安全提示等，并鼓励制定家庭安全计划，引导学生与家长一起讨论并制定家庭防拐卖安全计划，包括日常出行注意事项、紧急情况下的应对措施等。

最后，我将会把活动照片、视频及安全手册电子版分享给家长，鼓励家长继续加强孩子的安全教育。定期举办类似的安全教育活动，形成长效机制，不断提升学生的自我保护能力。增强小学生的自我保护意识和能力，识别并防范拐卖行为。