青春榜样 | 十佳大学生李安祺师姐采访

1：师姐在过去三年中取得了非常优越的学习成绩，可以与我们分享一些学习的方法技巧吗？

优秀谈不上啦～作为一名理科专业学生，我个人认为自己在数理课程方面的学习经验是值得与大家探讨的。

1.建立知识网络。 我在学习时会注意体会公式、定理之间的联系，建立起自己的数理学习网络，通常会形成表格或脑图帮助自己梳理。

2.学会自主学习。 我自己阅读的能力要好于听力，因此我课后总会将每节课程对应的课本逐字阅读一遍，再完成每个章节对应的作业，以此来对课上的知识进行复习和查缺补漏。

3.习题巩固知识。 我们需要在理清知识的基础上自主寻找习题来练习。课内习题是基础，可以用表格把每个课程模块的习题类型总结出来。期末复习时，每种习题做一道典型例题。建议也可以收集一些考研题目来熟悉知识。

2：师姐在“世纪农丰杯”大学生乡村国土空间价值提升规划设计大赛和“国地杯”第四届全国大学生自然资源科技作品大赛中取得了优异的成绩，可以讲讲自己的备赛过程经验吗？对于想要参加这些竞赛的同学，师姐可以给一些准备等方面的建议吗？

我获奖的竞赛大多是完成设计方案或论文写作类型的，有时是队长有时做队员，一般是我们主动联系老师担任指导教师，然后团队队长每阶段发布任务、设置ddl让大家完成，并定期向指导老师汇报。我的一些竞赛准备思路大致如下：

（1）定期向指导教师汇报或邀请老师讨论。 将自己的进展及时发给指导教师过目，以此来扎实地推进竞赛准备，确认每一步没有大的问题。

（2）对于团队竞赛，队长要注意分解任务，将ddl放短，甚至预留出队员可能拖ddl的时间。 如果时间到了，进度没有做出来，队长要提醒队员并询问原因。

（3）向往届优秀的获奖作品学习。 一般竞赛官网或官微都会有往届优秀作品，我们可以见贤思齐。

3.师姐不仅取得优异的学习成绩，还担任宣传委员、学生会主席等职务，师姐可以分享一下实现学习和学生工作平衡的经验吗？

我身边的很多同学都能将课内学习和学生工作平衡啦～我觉得一个人改变他的状态是最难的。比如说我们在休息的时候很难下定决心去工作，工作起来就非常想把事情做完。我在大学前三年的时间里面学习、学生工作、科研的任务基本可以做到无缝衔接，就是按照ddl一个一个去做就差不多排满了，这样就保持了基本连贯的工作状态。我的主要时间管理策略是：

（1）利用碎片时间。 学习任务，如作业、汇报等，以及科研任务对于思考（清醒的大脑）的要求程度是比较高的，这些工作我会在我思维比较活跃的早上，找大块时间集中完成。而学生工作一般会用碎片的时间完成，比如课间。

（2）不要想把事情一下子做得完美。 比如我写一篇学生会的新闻稿，我今天的任务就是先不考虑措辞等等，把它写完，哪怕是流水账，然后第二天找个时间打磨语言、添加插图。这样效率会比较高。

（3）在不同的学生工作岗位上学习。 我们参与学生工作的过程其实也是学习的过程，这个时候我们就可以积累一些高效办公的经验，比如腾讯文档（注意工作保密性要求）、群接龙、“哪天约”小程序的使用等，之后在不同的岗位上融汇贯通。

4.师姐可以分享一下组织学生活动，与人沟通交流等方面的经验技巧吗？

我认为举办活动需要注意的是以下四个方面：

（1）主题与形式： 从学生主体出发。分析活动的受众，思考一下你作为一名同学会不会参加这个活动，对活动有哪些期待，从而完善现有方案。

（2）择时宣传： 在合理时间开展活动宣传，提前7-3天为宜，太早同学们会忘记，太晚同学们来不及规划时间。

（3）组织管理： 组织管理者要抓活动每一个环节，比如先推动教室预约，明确教室约好，这一步完成才能发活动通知、宣传。如果管理者放松管理，宣传部门忘记了活动宣传的事情，而活动策划部门只是在等待通知，就会导致活动延误。

（4）活动时间： 不要和考试（期中、期末）赶在一起。同时避开运动会等大型活动，保证活动参与度。

沟通方面，我认为有两个可以注意的小点：

（1）表达： 在交流时尊重每一位同学，注意谦虚和友善的态度。可以适当使用一些活泼可爱的表情包。

（2）分工： 部门或学生组织管理者在群里分配任务，让大家选择。保障每个人的工作量接近，且大家知道各自的工作量，同时明确ddl，使大家能感觉到公平。这样同学们有更强的工作积极性。

5.师姐是怎么慢慢在科研中找到兴趣的呢？

感恩于我校的本科生导师制，在大一时，我阅读了新生导师推荐的几本专业书籍并做了读书笔记，开始觉得地理学领域有很多有趣的问题。在大二时，我对自己感兴趣的领域进行了更深入广泛的文献检索，同时经常向老师请教，逐步细化了自己感兴趣的点，最终确定了自己的本基选题。本科生科研训练的过程也使我进一步了解了相关的领域，自己的兴趣也逐渐发生了变化和调整。

5.师姐主持了国家级的本科生创新项目，可以给低年级的同学们一些入手科研的建议吗？

根据我的经验，我认为本科生着手科研可以这样开始：

1.广泛阅读相关文献，做到了解研究方向的来龙去脉，明确自己的工作在这个领域的定位。

2.积极主动联系导师，不要等老师催促。

3.参与老师的组会，积极了解研究生师兄师姐的工作，倾听老师对于这些工作的意见，明确自身需要注意和改进的点。

7.师姐有什么科研的方法技巧可以与我们分享一下吗？

我也是努力在科研道路上探索的小白啦，一些小的思考和大家分享～

1.培养批判思维。 我们需要自己主动发现和思考问题，在阅读过别人的论文后，我们可以停下来，自己回想一下这篇文章做了什么，怎么做的，思考他们的不足和问题在哪里，我们的研究和他的相同点和不同点在哪里，有怎样的突破。

2.大家如果发现通过数据库检索英文文献不太顺利的话，可以在 微信“搜一搜” 查找你文章选题相关的关键词，这时会出现很多科研公众号的文献推送文章，我们可以依托这些推送快速检索英文文献，找到链接下载原文。

8.师姐是怎么慢慢在科研中找到兴趣的呢？