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接上回：
学区房和幼儿园
幼儿园到了中班，我还沉浸在以后读家门口九年一贯制学校的幸福憧憬中。那时候我已经不能走南浦大桥了，要走打浦路隧道，每天在锦绣路上堵着的时候，我就幻想着两年后，我牵着儿子走路上学。再等两年，他自己走路上学，我在家睡到八点半再起床。不羡鸳鸯不羡仙，学校在我家对面！
这时候孩子已经渐渐显示出一些优势，性格开
朗疯得起来，静得下去可以专心看书很久。识字量已经很大，我刷朋友圈都要躲着他，因为有一天忽然问我“小姨为什么说她找不到男朋友了？”我问他哪儿听来的，他说是小姨给妈妈的微信我看到了。打电子游戏上手很快，任天堂的赛车已经可以赢阿姨。记忆力也不错，酷爱看地图，如果他在车上说我走错路了，那就一定是走错路了。放学接回办公室就自己在会议室安安静静看书到我们下班，买了一套《公文式教育》放在会议室就被他自己当做课外读物全部做完了。身边开始有越来越多的朋友跟我说：你儿子，应该去考民办！加上在AJA一年多以来，我多多少少尝到了民办教育的甜头，吸取当初快尿裤子了才找厕所的教训，早早地开始了解家附近的民办小学。
又把在徐汇区做小学老师的同学老婆G老师约出来吃饭。第一个问题：民办和公办差多少呀？专业人士分析了一下教学内容、学习氛围、生源情况、毕业去向。结论就是：你想开开心心快乐教育呢，公办。你想多学一点儿呢，民办。第二个问题：民办是不是很鸡血啊，孩子学得很苦啊？一上来的回答肯定是苦的，介绍了大概作业量有多少，平时老师怎么盯的。我面露难色，有点儿不希望作业太多把孩子童年压榨过度。人家最后补充了一句：辛不辛苦看娃自己，就那么多作业，有人吃饭前搞定，有人半夜搞不定。哦，看来也不是那么可怕，如果学习效率高，不辛苦的。然后就了解了徐汇有四大民办。地图上一看，离家3公里以内的，一个盛大，一个世外。我就问：哪个好？
是的，你没有看错，我问人家盛大和世外哪个好。我现在可以想象G老师内心有多少匹羊驼在奔腾，然而她很淡定，估计这么些年来遇到的这种傻白甜实在是太多了。重点在后面：她怎么回答我的我现在死活想不起来了。。。。。。然后我跑去问雷老师。最有趣的是在这里，他不假思索的说：世外别想了，盛大可以努努力。因为幼儿园是在浦东的，他们几乎只跟浦东的小学打交道，所以我们的园长其实也不那么了解徐汇的学校，可是世外被神化或者被妖魔化最厉害的地方就是：包括不少业内人士在内，很多人都认为“世外很好，但没TZ就别想了。”而大家普遍认为，盛大是给普通家庭孩子的一道天窗，只要你努力，就有机会。
基于以上的这一些了解，为了避免被别人问起幼升小打算时我来一句“没想好”从而招来很多指责，在完全没有了解盛大的招生要求面试难度的情况下，我们的幼升小思路就确定为“考盛大，考得上就读，考不上就回家门口来读”，谁问我我都这么说，心里也确实是这么想的。每天早上送孩子的路上经过盛大，有时候我会问他，你看这个学校漂亮吗，喜欢吗？以后考这里好不好？他当然说好了，我儿子博爱型的，什么都爱，门口的师三他也爱。我还去盛大的网站上看，这个学校的琴房有80台钢琴！每个小朋友都要练琴！我跟太太说，你看，现在不需要让他学琴，考上盛大学校会教的，说得我好像已经考上了似的。而世外，就成了那个穷小子高攀不起的富家小姐，彻底被遗忘，不再提及。即使是对于盛大，我的了解也就停留在考的人多，琴房很大这个层面。倒是我太太可能暗戳戳上千帆看了很多帖子，知道想考上这个学校有多么的困难。不过那时候心里还是有家门口公办保底，心态很放松。
即使是盛大，在论坛上公认最公正的选拔学校，坊间同样有很多传言，令我同样有一些对TZ的担忧。为此我没少和雷老师交流，他也在积极搜集信息和我一起寻找对策。这当中他的一席话让我深以为然，作为一个教育工作者，站在他的立场上，无论自己是公办还是民办的校长，对优质生源的渴求，都是不会变的。好苗子是学校的核心竞争力，这到什么时候都不会变。TZ哪儿都有，但是没TZ的好孩子，那种面试时间短看走眼的遗珠不算，考察中被评估为优秀的孩子，不会有任何学校故意将他拒之门外。甚至可以说，所有的学校都对符合他们价值标准的优秀的孩子趋之若鹜。到什么时候，内功的修炼都是第一要素。
而在幼儿园学习两年之后，他在课堂内也逐步显示出一些好的迹象，每学期老师和我们的期末单独谈话中，两任外教和中文老师都说他学习很快，总是要特地准备最难的问题给他才能满足胃口。幼儿园的老师们在不同的场合，多次跟我说对孩子很有信心，觉得一年后他会有好的升学表现。老师们的话，在潜移默化中，影响着我的对升学的态度和信心，这都为后来的决策变化，埋下了伏笔。
2018年春节过完，就是大班最后一学期啦，我觉得应该为幼升小做一些准备了。孩子方面的准备我放到后面第三章去说，这里还是以择校为主题。从2017年下半年开始，幼儿园就陆续举办分享会，邀请往届毕业生家长、热门民办小学招生老师来和家长们交流，但全都是浦东的，跟我不沾边儿。到了三月初，幼儿园班级群发了一条通知，9号晚上学校邀请到一位2017年考入世外的学生家长来做一次分享，我眼睛一亮，听听呗！彼时我们毕业班的家长基本上都有方向了，基本上都是在浦东的。因为世外是浦西的学校，所以那天毕业班家长来得不多，但是中小班的家长乌泱泱挤满了一屋子。我很感谢幼儿园安排了这一场看上去和本校孩子升学关联度很低的分享会，对我来说，这是一个转折点。
在这次分享会上，我第一次近距离了解了世外小学的课程设置、面试考核的一些内容，以及那个禁锢了我三年的传说“没tz别掺合”。这次了解让我一下子燃起了对世外这所学校的憧憬，因为他们的教育理念，他们的课程设计，孩子们的状态，甚至校服，都很吸引我。活动非常丰富，作业量不大，英语基础很扎实。而面试形式基本上规避了题海战术，也让我觉得更适合我儿子的发挥。我非常感激L女士坦诚的分享，让我相信大多数考取的孩子，还是通过了学校的选拔，凭借自身实力进入心仪的校园。L女士自己是目标明确准备了三年直奔世外而去的，儿子也很优秀，裸考上岸。我相信她。
分享会结束已经快晚上九点了，家长逐渐散去，我特地留下来。有个小班家长拉着雷老师聊，他喊了我一声：你等等我。我笑嘻嘻地说：我也想跟你聊一下，估计我们想一起去了。这天晚上我们俩都是第一次有机会直接从在读学生家长口中去近距离了解世外，我们都觉得，从课程设置、教育理念、发展方向各方面来看，世外都更贴合我们家的观念。而通过分享会上对世外入选孩子的特点、状态，面试要求等方面来看，雷老师认为孩子有机会。虽然没有人敢在这个问题上拍胸脯，但是我们觉得孩子的状态至少是接近录取标准的。
我们还一起分析了儿子的优势和劣势。他性格外向开朗、爱表达、逻辑思维清晰、专注力和模仿能力也是不错的。而从之前世外面试内容来看，对潜力的考察高于知识储备。除了信心以外，我们也分析了一下哪些需要担忧的：1、我们三年浸润的英语教学为他积累了不错的英语优势，但是世外面试不考英语，这一点优势无从发挥。2、长期缺乏应试训练，对面试环境陌生。3、另外虽然日常行为习惯还不错，但性格太外向容易在现场收不住。4、L女士和她的孩子为了世外整整准备了三年，从一开始就是目标明确的，我相信有相当多报考世外的家庭都是这种情况，加上2017年不足10%的录取率，竞争注定是很惨烈的。正如她所说，无论孩子多么优秀，准备多么充分，在这场面试中，都会有点儿抽奖的感觉。人家说好运总是眷顾有准备的人，这话不假，但不是说你准备好了就一定有好运，遗珠牛蛙多的是。
短短的一场分享会其实并不能让我很充分的了解很多学校细节，我甚至都搞不清楚境内班双语班有什么区别，但是感受总是大于内容的。和在校学生家长的交流，让我对这所传说中的学校有了很好的感受。最重要的是，这场分享会改变了我对关于这所学校的一些传言的看法，我和雷老师都相信大部分录取的孩子都是基于孩子的面试良好表现。谈话的最后，我说：我现在有点儿想考世外。他回答说：我支持你的想法！
我们这一年幼升小的，教育改革这几个字一定要单独拿出来说说了，无数的家长在这个春天被新政搞得忐忑不安。早在2017年，有了关于教育公平化改革的上层精神，坊间已经有了很多传言。老婆有点儿慌，我就一直跟他说不一定那么快政策就落地啦。到了2017年年底的时候，越来越多的传言出来，同学群里面不乏一些有机会接触到政策制定部门的同学透露的消息，我心里想，可能大动作就赶在我眼前了。不过那时候完全没有具体政策，什么样的说法都有，这时候我索性就不再关注相关消息，一心等官方发布。人们总是迷信小道消息，觉得这里面隐藏着改变命运的人生法宝。但历史经验告诉我们100条小道消息里面通常只有3条是准确的，如果你把这3条找出来，那么恭喜你，早知三日事，富贵几千年。但另外97条，往往都是精神垃圾食品，听进去就真的吃药了。既然彩票啊股票啊这些发家致富的方式都跟我无缘，那我还是识趣一点吧，小道消息这条路不去碰。
到了2018年2月28号，太太发来微信，徐汇教育公共号官宣：公民同招，民办落选生人户一致优先、同类排序靠后。接下来几天，炸锅了。所有的爸爸妈妈都经历过那个过程啦，我不再多说当时的盛况了，朋友圈里凡是今年幼升小的家长都在谈论这个话题，对“同类排序靠后”这六个字各式各样的解读满天飞，更有甚者、民办小学要被招安的消息都出来了。太太有些着急，我就说：离报名还有两个月呢，不要着急，你按部就班把入学信息登记做好，然后帮我预约师三、盛大、世外三所学校的开放日。
公民同招的话题热度还没散去，另一个炸弹掉下来，中考改革政策落地，示范性高中招生名额向公办初中倾斜。各式各样的解读再一次刷爆朋友圈，无数公共号赚足了流量，而2018年幼升小原本希望报考民办小学的家长们，则陷入巨大的纠结之中。公民同招给大家的焦虑是落选后的风险增大，中考改革则是从根本上动摇了很多家庭对教育路径的选择。太太现在倒是没那么焦虑了，因为决策权归我了，哈哈哈。这么混乱的局面，我哪儿忍心让她去操这份心嘛。我的回答是：一切等到校园开放日之后再说。
期间雷老师发微信关心我，问想好去什么学校没有，我说越来越倾向世外，但是最终决定等开放日之后再定。一系列的新政，加上国家高考改革的新闻也逐渐浮现，我需要一些时间把这些政策变化综合起来。总体来说，我当时觉得政策对我报考民办一切都是利好，但是身边焦虑的人太多，我也还没想透，有些话还是埋在心底没有说出来。
论坛上我看到过一些家长说开放日没什么意思，都是走过场。我个人觉得开放日还是非常重要的，任何一个你想了解的东西，走到跟前看看，总是很重要的一项考察。诚然，每个学校开放日的组织形式都不尽相同，家长特别想知道的一些事情也未必能通过开放日就能得到答案，但是就像前面我提到的，在我们做决定的时候，往往感受比认知更重要。看学校有时候跟看人一样的，你去相亲也好，你去招聘也好，并不是一上来刨根问底查户口就能选到最合适的人，感觉好不好是非常重要的。我报名参加了师三、盛大和世外三个学校的开放日，据说开放日报名也很火爆，这都是太太帮我搞定的，贤内助啊贤内助。
师三的开放日来得最早，允许一名家长带着孩子一起参加。每天从学校门口过，对他家最大的好印象是：操场巨大啊！但是也许是时代不同了，我在这里住三年，就没见过放学后有孩子在学校打球。如果这是当下所有中小学的普遍现象，那么我真是很遗憾的。开放日当天带着户口本做了一个登记，门口排队的时候毛估估一百来号孩子吧。登记好给了一张纸，上面有7个兴趣班，可以任意选一个今天的体验项目，志愿学生告诉我趣味烘培什么的都被选满了，还剩下打鼓和另一个什么，儿子喜欢敲鼓，就选了敲鼓。选了敲鼓的家长和孩子排成一列，大概20个左右排满了，被带进了一间教室，里面摆放着一些小鼓，这是师三击鼓兴趣班的教室，鼓乐队的老师在这里等待我们。进入教室后家长站在教室后排，小朋友们自己一人找一个鼓站好。热情漂亮的鼓乐老师先简短介绍了师三的鼓乐队，然后带领大家体验10分钟的韵律击鼓，几位高年级学长在边上协助。毫无意外，儿子只用了10秒钟就成为了全场焦点——还没站到自己的鼓跟前，他就摔了个狗吃屎，五体投地哐啷啷！我强忍着没有爆笑，用礼貌而不失尴尬的微笑看着他，他也乐呵呵地爬起来了。幼儿园老师真的太了解他了，只怕他激动了搂不住。敲了10分钟的鼓，我们被带出了教室。我心里还在想会有老师跟我们介绍学校吗？会带我们继续参观一下校园吗？然后，我们被带到了一张画着箭头写着“出口”的纸面前。我一脸懵逼就顺着人流往外走，经过食堂的时候我趴在玻璃窗外瞅了瞅，一位老师远远地招呼我“请大家不要逗留～”。
从学校走回家的路上，我问儿子喜不喜欢这个学校，他说很好啊。我就跟他聊在家门口上学的乐趣，聊这个学校的操场多么大，走路3分钟到学校早上可以慢悠悠吃早餐等等，一起憧憬我们以后在这里读书的幸福生活，让他觉得在这里上学是一件很快乐的事。一开始我就想好了，要让他觉得每一个可能去的学校都是很好的。这一点很重要，尤其是现在我看到很多催人泪下的落选帖，更觉得有必要跟后来的家长提出这个建议。我们都会说不要给孩子太大压力，这句话道理没错，可是如何去做到呢？我的建议就是一开始就不要让孩子觉得某一个选择是糟糕的选择，这样即便最想得到的最终没得到，他还不至于太失落。如果事先没有做好这个心理建设，一味地强调想去的地方多么好，那么一旦落选，孩子的挫败感会很强，不是到时候一个拥抱几句安慰就能够搞定的。
民办开放日，早上世外，只允许一位家长参加，我去了。形式很简单，家长们到体育馆，张校长向大家介绍学校情况，并回答家长提问。额。。。鉴于我现在世外学生家长的身份，我如果说对她超级欣赏，是不是有拍马屁的嫌疑？先是播放了一段学校介绍视频，很有心的一段视频，简要介绍学校的教育理念、课程体系、学校活动等等。然后就是张校长的个人讲演。有几句话记忆是深刻的：“让学生走向世界，让世界走进学校。”“学习外语，是为了让孩子们能够用别人理解的方式表达自己的观点。”“小学阶段，我们要做的是给孩子提供更多的可能性。”“知识学习只是手段，自我学习能力的养成才是教育目标。”这些观点几乎全部说到了我的心里，幼儿园的事情已经让我充分感受到了校长教育理念和家长一致所带来的益处，所以这一场开放日进一步巩固了我对世外的倾向性。开放日的时候一部分在校生来学校做志愿者负责引导家长，看上去也就是一年级二年级左右。虽然孩子们很大方很自信，我很喜欢他们的状态。通过开放日我也对双语班和境内班有了更多了解，按照校长介绍，教学大纲的课程和要求两边是一样的，区别在于双语班是小班教学，每个班少十来个孩子。每天有2小时课程由外教授课，孩子们更早习惯在英语环境中学习。
结束世外的开放日活动，和儿子太太汇合，在缤纷城吃了个午餐，然后带着儿子一起前往盛大花园小学参加开放日活动。盛大开放日允许一位家长带领孩子参加，进去之后大约凑齐十来个家庭，就由一位学校教师带领我们楼上楼下参观校园，几乎走遍了教学楼的各个位置。一边参观老师一边耐心细致地介绍，主要是展示了学校对孩子们综合素养的教育，学习内容也是非常丰富的。大厅有一台三角琴，一个高年级学生一直在演奏，好听好听真好听，整个参观过程令人非常愉悦。最令人震撼的当然是他们的琴房啦，好大呀！这就是我之前心念念了两年多的琴房呢，最后进到一间比较大的演奏厅，两个10岁左右的孩子在表演四手联弹，家长们驻足欣赏了一会儿，孩子们弹完起身，我们送上掌声。在学校里也观看了一段介绍视频，我记忆有些模糊了是在参观前看的视频还是参观后看的视频。当时我感受到了两个学校介绍视频的不同，世外那个是个动画视频短片，主要介绍理念、课程，旁白比较自然活泼；而盛大这个旁白更像老派的官方宣传片，也更多提到了学校的升学率啊获奖情况什么的。
开放日结束以后，需要做最终的决定了。先来捋一捋目前的信息：1、我最喜欢的学校是世外。2、老师和家长都对孩子的水平有信心。3、公民同招，报考民办如果落选按照人户一致同类靠后原则排序。4、中考改革，示范性高中有固定名额给全市不择校初中。5、高考改革正在酝酿。6、中兴被美国制裁，国家科技竞争力软肋暴露。以上这些信息不是孤立的，要结合起来做判断。
这
时候我需要考虑的问题和许多家长几乎是一样的，也是论坛上无数人已经纠结过的那两个问题： 1、冲击民办失败了怎么办？2、中考改革了，去民办真的好吗？3、对口师三，真的有必要去裸考世外吗？在分享我对这三个问题的考量时，我花了很长时间来努力避免马后炮，尽量把考上以后才产生的一些想法过滤掉，还原2018年4月的思路。当然毕竟时间过去了，很难说是不是有些马后炮的成分，不过我觉得这并不影响我们来看待当时的选择是否是合理的。记录这一段经历不是为了证明这个选择对不对，而是去复盘决策的过程和依据。回头来看，这些依据依然是成立的。
