主要观点总结
江苏省教育厅发布了2024年江苏省教学名师入选名单公示,其中韩燕燕和陈庆菊老师成功入选。文章分别介绍了两位教学名师的背景、成就和教学特色。韩燕燕是实验幼儿园的副园长,专注于幼儿游戏研究,并将游戏与课程融合,以帮幼儿拓展思维。陈庆菊是梁丰高级中学的数学教师,创建和谐的课堂生态,通过多样化的教学方法激活学生数学思维。文章最后祝贺两位教师成功入选。
关键观点总结
关键观点1: 韩燕燕和陈庆菊成功入选江苏省教学名师名单。
两位教师因其在教育领域的杰出贡献而得到认可,分别来自实验幼儿园和梁丰高级中学。
关键观点2: 韩燕燕的教学特色。
韩燕燕专注于幼儿游戏研究,将游戏与课程相互融合,形成了“循环式支持”师幼互动的模式,帮助幼儿从做到思,拓展思维。
关键观点3: 陈庆菊的教学方法和成就。
陈庆菊通过创建和谐的课堂生态,采用师生互动、生生合作等课堂模式,激活学生的数学思维。她曾是奥赛教练员,且有两届学生获得江苏省奥赛一等奖。
正文
近日
江苏省教育厅发布
2024年江苏省教学名师
入选名单公示
我市韩燕燕、陈庆菊老师
成功入选
张家港市实验幼儿园副园长,曾获苏州市“姑苏教育”青年拔尖人才、苏州市名教师、苏州市评优课一等奖等荣誉。多年的幼教之路,她坚守初心、不断前行,用努力印证着成长的足迹。
近年来,韩燕燕持续进行幼儿游戏研究,将游戏与课程相互融合,让幼儿在自由自主、轻松愉悦的游戏中获得发展。同时,韩燕燕带领学校教师进行园本研讨、专业阅读等,形成了“循环式支持”师幼互动的模式,更好地帮助幼儿从做到思,不断拓展思维。
江苏省梁丰高级中学数学教师,曾获姑苏教育特聘人才、江苏省基本功竞赛一等奖、江苏省优质课评比一等奖等荣誉。在她担任奥赛教练员期间,两届学生中有7人次获江苏省奥赛一等奖。任教创优班教学十几年,她的课堂深受学生喜爱。
陈庆菊积极创建和谐的课堂生态,通过师生互动、生生合作等多种课堂模式,激活学生的数学思维。通过设计多样化的作业,让每个学生都能在“做数学”中体验乐趣。
祝贺2位教师成功入选