为什么你的孩子不爱你？

02

明明只是陪孩子玩

不自觉就成了教育者

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我们家的两个孩子也不喜欢跟我玩，就是因为我无法控制的优先教育的态度。无论玩什么，我都会情不自禁的找到一些教育意义。

譬如一起玩卡片，我会让她们数，每个人分了多少张卡片；让她们按照颜色归类；把卡片上的字读出来，然后根据大小和不同的属性，再分开；玩儿的时候，为了鼓励她们，我还总是让着她们赢，让她们有积极性，可以更自信。

我自己觉得，这个游戏玩得多值啊？一个游戏让孩子们认识了颜色，数字，字母，大小，还能找到自信。怪不得说「玩」着学，事半功倍特有效。

事实上，第一局也许可以遵循我的教育方式玩下来，然后就没有然后了。

孩子就是孩子，有时候她们仅仅需要玩，需要开心，需要精神愉悦，不知道为什么哈哈大笑，释放过剩的精力而已。

我家的两妞儿喜欢和爸爸玩。

卢中瀚不但可以和她们玩儿，会耍赖，还会偷懒。赢得时候，得意洋洋地说：「看你们老爸多么厉害」，输得时候会生气地喊：「我要再来」。而且他还会发明很多新鲜的规矩，把原先的游戏翻出新鲜花样，让人眼花缭乱。

譬如，现在两个孩子特别喜欢去坐地铁，因为在地铁上，如果人不多的话，爸爸会指导她们抓着中间的钢管立柱，花式转圈圈。

正着转，反着转，走两步退三步的转，或者走一步跳一下的转，撞到一起，就亲亲。当然每次玩，第一要宣布的是游戏规则：手要抓住钢管，不松开。松开就输了。输了罚两站不能玩。

每次孩子都笑个不停，让整个车厢的人都愉快起来。当车上人多起来的时候，卢中瀚会给孩子们说：「人多了，我们不可以影响别人，下次车空的时候再玩儿。」

孩子们虽然意犹未尽，但是心情愉悦的时候，什么都好商量。

03

脱去父母的身份

孩子还会爱我们吗？

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其实从教育观点上来看，孩子们也还是会学到东西，但是卢中瀚优先的是趣味性，顺便学些什么，自然是好的，但是目的不是学会，而是开心。于是在这场游戏里面，孩子们总是特别开心。

陪孩子玩，是一个考验智商，情商，注意力和体力的任务；陪孩子玩，更是取得孩子们的信任，让孩子们爱上父母的最好方式，没有之一。

父母子女，血缘让我们连在一起，无法分离。可是如果不提养育的恩情，仅仅作为一个人，我们的孩子会喜欢我们吗，会和我们亲近吗？

作为成年人，我们可以按照自己的意愿和方式塑造自己的孩子，让孩子变成我们所希望的样子。

可是作为孩子，除了被动的迎接，承受和忍受父母的爱，孩子们会不会自己从心里觉得，父母是一个有趣，有价值，有威信，值得信任和尊重，让自己热爱的人？

这是一个被隐藏掉的问题，没有答案，因为没有可能。

永远的一本正经，义正严辞，孩子们会怕你。

永远的苦口婆心，精心精意，孩子们会烦你。

永远的好好先生，孩子们不会听话。

孩子们的听话程度，是和父母在孩子们心中的威信和信任成正比，和爱的关系不大。

04

我一直在努力学习怎样和孩子们玩

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譬如我家孩子，吃自己不是喜欢的饭菜，真的是个难题。比起大声呵斥或者惩罚不吃，现在我会揉揉脸皮，笑嘻嘻地说，「不吃了？那妈妈要摸摸，肚子里还有没有位置。」

孩子们把衣服掀起来，露出小肚子，然后我就有模有样地摸：

「这里是肉肉，这里是米饭，这里是鸡蛋，这里，这里怎么是空的？赶快吃，要把它填满。」

孩子们的快乐是很容易的，这时候已经笑的前仰后合，保证大口大口地吃。咽下去之后，我还会再说：「再让妈妈，摸摸。」