对联对仗工整，平仄协调，一字一音皆体现了汉语言的独特魅力。入清后，对联鼎盛一时，出现了不少脍炙人口的名联佳对。今儿诗词君就来讲两个故事，博君一笑。
清代著名文学家、戏曲理论家和学者李调元博学多才，长于趣对，人称“唐伯虎式的才子”。与彭端淑、张问陶并称清代文坛的“蜀中三杰”。
此人天资聪颖，好学敏求，5岁入私塾读书，听老师教诵《四书》、《尔雅》，即能过目成诵，7岁时开始写诗，所写五绝《疏雨滴梧桐》云：
浮云来万里，窗外雨霖霖。
滴在梧桐上，高低各自吟。
传说李调元小时候很顽皮。
有一年春天，他随父亲李化楠和老师赵亮外出踏青春游，走到一个名叫百花渠的地方时，老师赵亮见有人正在碾米，触景生情，想到半副好上联，便把李调元拉到跟前说：“我就眼前碾上情景出半联，你敢对否?”
李调元很有礼貌地回答说：“请示出句，敢不从命?”老师当即吟半联道：
一木压滚调圆(元)
李调元听出老师有意将自己的名字用谐音嵌入句中，便认真思索着下联。说来也真巧，他猛一抬头，看见不远处的半山上有一座古庙，庙门前的大木杆上挂着一盏九莲彩灯，于是脱口对道：
两石夹柱照(赵)亮
父亲李化楠听罢暗暗称奇，但觉得儿子直呼老师的名字未免失礼，便斥责道：“怎么如此不懂师长之礼?”
老师赵亮倒并未介意，笑了笑说：“师徒对中有师徒名，好，好!只要对句好，并不妨事。”
见老师没有生气，李化楠放了心，不过，他还想再考考儿子，便说：“我也出半联。若对不出，一并受罚。”说着，便以农家屋檐下的蛛网为题，念出上联：
蜘蛛有网难罗雀
意思是说，蜘蛛虽善于牵丝结网，但这种网只能网住蚊蝇之类的小虫，怎能网住鸟雀呢?而且语带双关，意在训戒儿子，你小小年纪有多大学问，竟敢对老师不尊不敬?
李调元当然明白父亲出句的含义，但他并不示弱，理直气壮地对下联道：
蚯蚓无鳞欲成龙
父亲和老师听罢相视而笑，连夸李调元胸有大志，必得无量前途。
话说晚清时，岭南的一位才子，名叫宋湘，性格豪放、诙谐而又嫉恶如仇。
有一年县考，宋湘不想去应试，家里人逼得他实在没有办法，他才很不高兴地走向考场，但已迟到了，门吏要他答对出对子后才允许入场。门吏的出句是：
急水推沙粗在后
意在讥讽宋湘面对考试，竟然迟到，不是粗心大意，便可能是没有多少用途的“粗沙”。宋湘虽不想来参加考试，但面对讥讽却很聪明机灵，当即接口对道：
风车放谷瘪先行
以风车扬谷作比喻，语意双关，意思是说考试不能只看来得早晚，譬如风车扬谷，“先行”者全是“瘪谷”，留在后面的则全是好谷子。门吏见他这般机灵，对句又针锋相对，寸步不让，信心十足，且言之成理，就高兴地放他进考场应试了。
有一天，阿嫂对小叔子宋湘说：“人家都说你是粤东才子，不知是否言过其实。我今朝临妆时，想到半联，你且对来，也好让我解除对你的疑虑。”
宋湘少年自负，尤其在阿嫂跟前哪肯服输，不假思索地对阿嫂说：“联诗续对，对我来说还不是信手拈来的小事!”阿嫂听罢，并不多言，只是笑一笑，不慌不忙地念出出句：
双镜悬台，一女梳妆三对面
宋湘一听，大感意外，只见他的脸由红润变得苍白，一时竟羞愧得无地自容。
原因是这句难度极大，半联的11个字中，嵌了3个数字：“双”、“一”、“三”；又用了3 个动词：“悬”、“梳”、“对”；首尾还用了4个名词：“镜”、“台”、“女”、“面”，如此虚实夹杂、数字铺陈，是非常难对的。也难怪宋湘这位“粤东才子”要大感意外了。宋湘一时苦思不得对句，直后悔自己大言不惭，只好请求阿嫂宽限几天。
过了几天，有一天下午，时临日暮，适值邻人来访，家人上灯伺候，稍顷，客退揖别。一时间，灯壁摇影，触发了宋湘的灵感，他忍不住举手过头，连声高喊：“找到对句了，找到对句了! ”一边喊，一边奔到阿嫂跟前，念出了对句：
孤灯挂壁，两人作揖四低头
与阿嫂的出句珠联璧合，天衣无缝，阿嫂无可挑剔，这才深信小叔子“粤东才子”之称名不虚传。
又有一次，宋湘路过某市镇，在镇子的十字街头路口墙壁上写出半联求对。这半联是一比上联：
一条大路通南北
他走后多日，待返回时见仍无人能对，便又提笔自书自对下联：
两边小店卖东西
妙在将“东西南北”4个方位词嵌入联中，且其中“东西”2字已转品为名词。目睹者无不击节称妙。
今天的故事就讲到这里，“青山不老，绿水长流”，诗词天地明天与你不见不散！
