效率是主观的

最近给一些朋友做GTD-Q问卷解读，反复谈到一个观点：

不同人之间的工作效率是没法横向比较的。

1. 工作效率是主观指标

学习自我管理的一部分目的是为了提高效率。

有人会问，效率提高会带来绩效提高，绩效是可以检验的客观指标。讲白了就是：学完了能赚到更多钱，那就说明学习有用。

我也很想能告诉别人上了我的课就能赚更多钱。并且举例论证：学员甲多赚了十万，学员乙多赚了一百万。

如果学员抱着这样的心态来听课，很有可能会很失落。一个人是否能赚很多钱，因素有很多：行业、职业、时代、机遇、知识、人脉，个人效率仅仅诸多变量其中之一。

严谨的学术研究所使用的问卷如：”拖延倾向量表”和”一般自我效能感量表”就其本质讲，也是个人对自己效率的主观判断。

2. 学习承诺

会有些课程会提出”学了之后减肥成功事业有成”，”学了之后年薪百万”，言下之意是学员开始学习也可以获得类似的成果。

对于这种宣传，如果反问：是否全体或50%参加该课程的学员都获得了类似成果？稍微理性思考便知道，哪有这样的好事，花几千一万上课，就可以年薪百万。