见过多种培训。
一种是食品人通常参加各种短训班,就某一项任务的实施进行必要的培训和学习。
第二种方式多为自学。自学的效果因人而异,往往存在着不得法、耗时费力的弊端。
第三种嘛,就是所谓的科班出身,加上后期的实践和“用功”。
多数食品人的知识积累多靠执法、检测、生产经营的工作实践锻炼。即使是科班出身,又存在缺乏新知识的更新,或实践经验的匮乏,或学习方法不得法等问题。
简单说,就是知识架构不系统、不全面!
豆瓣,食品从业老者,退了,尚存余热。发热的方法:培训后人。
培训,我强调系统性、规范性。
一年的学习周期,足矣!
一年,我将食品安全真正的专业内容,与执法、生产经营、检测实践经验进行系统化,用我毕生的积累——再用“大白话”说给大家,简单说,就是“搂干的讲”。
——既有系统性,又要短平快。
期望报名的新生们毕业时,能达到已毕业的师哥师姐们的专业水准!
一、如果你是执法人
老师希望你们:
能够独立地领导本地区食品安全工作;
能够独立地运用食品安全理论,对大案要案进行分析、梳理,并得出科学合理的结论;
能够主持并亲自动手独立完成本地区监督抽检计划的科学合理制定;
能够对一个预筹建的生产企业、餐饮单位、销售企业进行流程布局设计;
能够成为既是食品安全的将才,又是执法实践的操作能手;
并且能够在工作之余,将亲手操刀的执法案件,经统计分析后撰写成科技论文。
云云。
二、如果你是企业人
老师希望你们:
对法学这个陌生领域也能驾驭。
申请许可中遇到的“瓶颈”就是小儿科,你自己就懂得所申报的项目得了多少分,是否能顺利取得许可。
作为生产经营者,能科学合理地组织企业合法合规进行生产经营。
一年的时间,你既懂得了14881、31621,31654,还懂得7718、28050、13432.....
不仅仅这些……
还懂得法律法规规章以及标准是如何制定的;
懂得食品安全只有做到风险管理才是正道;
自己动手为企业设计预包装食品的标签、营养标签以及企业标准,等等。
三、如果你是检测人
老师希望你们:
基础理论知识更加牢固。
懂得检测和监管的关系;
不仅懂得人机料法环,更懂得法理知识……
不仅懂得4789、5009,也懂得带入、懂得检测结果不是唯一。
你不仅懂得29921,还明白为何沙门氏是二级采样方案,金葡采用三级方案。
你还懂得检测人该如何提高,发展方向在哪里……
来吧,我等着你!不去尝试,怎么知道效果!
来吧,我等着你!机不可失,失不再来!
无论你基础如何,一年后将是不一样的你!
如果你对培训效果不了解,可以问问你身边已经毕业的和在读的师哥、师姐们!FDA食安云一至三十九群、微生物群、执法专群中有很多很多你们的师哥师姐,各群中的管理员均是前些期的优秀毕业生。
心动不如行动,你还在等什么!
最后,豆瓣老师想告诉你:“我不想将一肚子的食品安全专业知识带入坟墓,传承是我真实想做的!”
报名方式见:
招生简章