专栏名称: 紫苏的幸福课
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班杜拉——自我效能感

紫苏的幸福课  · 公众号  ·  · 2018-09-14 07:00

正文

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这是紫苏连续第41/100天的笔记和感悟



自我效能感


在上一篇文章( 为什么我会一个人跑步 )当中有提到,班杜拉的观察学习理论。在观察学习理论中,学习分为四个步骤,分别是: 注意,保持,复制,动机。


这只是班杜拉的其中一个理论要点,还有一个重要的理论,就是 自我效能感。


今天我们就来,看一下什么是自我效能感?


班杜拉认为,人类的行为不仅受行为结果的影响,而且受 通过人的认知所形成的对结果的 先行预期 的影响。


也就是,在我们做事情之前,对这个事情的【预期或许看法】会影响我们的行为。


因此,自我效能就是: 个体对自己能 成功 表现某种行为所具有的 能力的一种预期或主观评估。




比如,在考试前,老师让学生来估计自己可能得到的分数,就是学生在这次考试上的自我效能。


又比如,老板交给我一个新的任务,我对自己能否完成这个任务,有一个预估概率,这就是我对这个任务的自我效能。


又比如,我决定考研究生,那么现在我对自己能够考上的概率有一个预估,这也是我对考研这件事的自我效能。








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