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南京师范大学中北学院招聘心理健康教育专职教师 硕士

心理人文就业汇  · 公众号  ·  · 2024-06-28 09:08

正文

南京师范大学中北学院


南京师范大学中北学院成立于1999年,由百年名校南京师范大学与南京师范大学教育发展基金会共同举办,2020年9月整体搬迁至丹阳。因工作需要,计划公开招 聘普通辅导员7名、心理健康教育专职 ,现将有关事项公告如下。

一、基本条件

(一)具有坚定的理想信念和政治立场,坚决执行党的基本路线和各项方针政策,热爱高等教育事业和辅导员工作。

(二)为人正直,品行良好,具有较强的纪律观念和良好的团队协作精神,未受过任何纪律处分。

(三)心理素质良好,身体健康,熟练使用办公软件,具备较强组织管理能力、语言文字表达能力和调查研究能力。

(四)须为中共党员(含中共预备党员)。

(五)应聘者须在2024年7月1日前取得国家认可的学历及相应学位。

(六)普通辅导员还须具备以下条件:

1. 2024年应届毕业生,须在高校学习期间担任过兼职辅导员或学生干部,任职时间达1年及以上,年龄在28周岁以下(1996年1月1日及以后出生)【校级:团委、学生会、研究生会副部长及以上,须由校研究生院(研工部)、校团委出具证明,明确任职职务、任职起止时间等;院级:团委(团总支)、学生会、研究生会副部长及以上,班委、团支委、学生党支部支委及以上,须由学院党委出具证明,明确任职职务、任职起止时间等】。

2. 非应届毕业生,须有1年及以上高校专职辅导员工作经历,或1年及以上高校党群部门工作经历,年龄可适当放宽至33周岁以下(1991年1月1日及以后出生)。须由高校人事部门出具证明,明确具体岗位、任职起止时间等。

(七)心理健康教育专职辅导员还须具备以下条件:

1. 2024年应届毕业生,年龄在30周岁以下(1994年1月1日及以后出生)。

2. 非应届毕业生,须有1年及以上高校学生心理健康教育工作相关经历(含心理辅导员、专兼职心理咨询师等),年龄可适当放宽至35周岁以下(1989年1月1日及以后出生)。须由高校人事部门出具证明,明确具体岗位、任职起止时间等。

二、招聘岗位及要求

岗位编号
人数
专业要求
学历
学位
其它须知
A01
3
专业不限。思想政治教育或高等教育相关专业,同等条件下优先录用。
硕士研究生及以上
取得相应学位
限男性,入职后任辅导员,前三年需入住男生公寓。
A02
4
专业不限。思想政治教育或高等教育相关专业,同等条件下优先录用。
限女性,入职后任辅导员,前三年需入住女生公寓。
A03
1
研究生阶段为基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学、临床心理学、精神病与精神卫生学、心理健康教育等相关专业。
1.须热爱大学生心理健康教育工作;
2.须掌握一定的心理健康教育和心理咨询专业知识和方法,具有学生心理健康活动组织策划能力;
3.入职后纳入辅导员管理,主要从事学生心理健康教育、咨询工作;                                  4.从事过心理健康教育及心理咨询工作者优先。

三、报名须知

(一)报名时间

自本公告发布之日起,至2024年7月1日17:00 (笔试时间初定于2024年7月6日上午,具体以组织人事处网站公告为准)。

(二)报名方式

应聘人员通过南京师范大学中北学院主页“诚聘英才”栏目“招聘网”提交应聘材料( http://zp.nnudy.edu.cn )。

1. 填报“基本信息”、“工作经历”、“学习经历”及“获奖信息”等。

2. 学历及学位证书、毕业生就业推荐表、任职证明、学校教学主管部门签章的学习成绩证明、各类专业技术考试证书及获奖证书的扫描件(pdf格式)。

3. 其他可以证明个人专业水平及能力的材料。

4. 相关证明材料打包至压缩文件,以附件上传(文件标题请标注:岗位编号+姓名),原件备核。

(三)注意事项

1. 本次公开招聘不收取报名费和考试费,凡符合招聘条件者均可报名。

2. 应聘人员与招聘单位负责人有直系亲属关系或近姻亲关系,以及应聘人员与现有在岗人员存在上述关系者,须在报名系统“基本信息”项中“备注”一栏如实填写。

3. 应聘者须按要求填写表格,内容不全或与要求不符的,不予受理。对弄虚作假者,一经查实将取消应聘资格;已录用的,学院与其解除劳动关系。

四、招聘程序

(一)资格审查

组织人事处与相关部门对报名人员材料进行审核,确定参加笔试名单。

(二)考核

考核方式为:①笔试;②面试。

1. 笔试。笔试主要测试应聘者与岗位相适应的专业知识和工作技能,内容为高校学生思想政治教育与日常管理等相关内容,不指定大纲和教材。

2. 根据笔试成绩排名,从高分到低分(笔试成绩未达到60分者,不得参加面试),按各招聘岗位拟聘用人数不超过1:5的比例确定参加面试人选。

3. 面试。面试主要测试履行岗位职责所需的专业能力、岗位意识、胜任能力和综合素质等。







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