—如何用积极力量育儿—
给孩子童话般的生活，需要你的心大
听到了奇怪的声音，于是从厨房出来，看到宝贝把袜子脱了，把我给她喝的牛奶倒在地上，在这滩牛奶上跳，满足地喊着“muddy puddle，muddy puddle”（泥坑呀，泥坑），有那么两秒钟的时间我的头皮有些发麻。两秒之后，我忍不住扑哧地笑了一下，转身去厨房拿了一打厨房纸巾，我告诉她“妈咪把纸巾放在这，等你完成了跳跳泥坑，请把奶擦干净，好吗？”然后我就回到厨房做我的早餐去了。
这是我的两岁半的宝贝的日常。如果我没有理解错的话，她是想要向小猪佩奇一样可以跳泥坑，但是早上的客厅哪里有泥坑呢？那就创造一个吧，没有雨水，那...手里的牛奶倒在地上不就有了吗？于是，就成为了我看到的那一番景象。
这其中的思路里包含了解决自己问题的能力，和创意，和探索的好奇心。
如果你的第一反应是把她的“泥坑”擦干净，变消失，然后告诉她不许再这调皮了。
如此日复一日，她的好奇心再起的时候，她也许就没有勇气和创意再去尝试更多她想尝试的事情了，比如成为艺术家、成为探险家、成为作家、或者是任何她想要过的生活、或是一个梦想。
所以，一般只要是不会伤害到自己和别人的行为，我都不会去阻止，因为她需要通过各种探索去发现自己想要成为什么样的人，生活需要什么样的技能，她需要知道自己有哪些神奇的能力。
本周的英文书 --《The Strength Switch》
本周分享的英文书就是一本现代心理学家Lea Waters教授教会你如何用积极的力量育儿，而不是总是专注于不断地给孩子挑错，试图让孩子更优秀。真正让孩子变得强大的方式，是认识孩子的强项而有效的引导。
作者Lea Waters博士，现代积极心理学的代表学者，演说家，心理学教授，全球积极心理学研究协会主席，长期研究积极心理学在工作和生活中的实践应用。
这本书是在系统的科学研究的结论下而写就的。很多积极心理学识可以使用在生活和工作的各个方面。她也是我个人最喜欢的现代心理学家之一，每次读到她的文字都是受益匪浅的。
你知道你的宝贝有哪些神力吗？
——你能在五分钟内写下多少个孩子的优势？——
这是个很有趣的测试，Waters博士曾在一次活动中，让在场的尝试写下自己孩子的优势。当然有些家长一张纸不够写的样子，一些家长居然抓破头皮也写不了多少。
如果你在生活中，不断地在告诉孩子哪里不够好，要改正，那么我想你看到的大部分是孩子的劣势，这些不断的纠错模式，其实是无止境地给孩子灌输负面能量。你感觉到了吗？
试试吧，写下孩子的优势，看你能写下多少？从今天开始不要给他纠错，而是让知道自己有多少优势，如何利用这些优势。这才是积极力量的注入。
“That is when the parents realise there is a whole universe of strengths they may have overlooked in their kids.”—Dr. Lea Waters
正是这时，家长们意识到他们忽视了孩子拥有的大量的优势 (lily妈咪译)
在我看来，即使你每天纠错，孩子也没有完美的一天，因为人无完人。反而因为长期的负面影响而不断出错和叛逆。所有，从今天开始，好好地看看这个独一无二的拥有无数优势的宝贝吧。
如何找到宝贝的优势开关？
Performance — Energy — High Use
展现的天赋— 热情和能量— 自发地高强度的运用
—-Lea Waters、（Lily妈咪译）
找到孩子的天赋：
偶尔你乎发现孩子在有些事情上表现出来的能力是超越他的年龄的。这边是孩子独特的优势，他能够在某件事情上不需要指导地全力而付而且享受其中。
对于特定事物的无尽的热情：
如果你发现孩子对于特定的活动或者事物有着无尽的热情，比如艺术、或者是运动、也许是其他。那么这件特定的活动需要的能力便很容成为他的优势。
自觉的反复做：
与你逼着孩子去琴房练习钢琴不同，孩子自发的想去练习，甚至是这种热情能够支持他坚持很长时间。
这需要你仔细的观察，在哪些事情上，孩子有这样的热情和力量，这边是你应该专注的地方，而不是他哪些地方没有做好。
作为合格的家长是支持他变得优秀，而不是训练他变优秀。
年龄和优势形成之间的秘密
有很多家长在孩子的假期，给孩子报名了很多的培训班，忽视孩子的热情之外，你也许还忽视了更重要的事情。
对的时间做对的事情——典型的七种优势的呈现时间段。不同能力的形成在不同的年龄阶段。这是一个合格父母必须要学习的科学知识，以避免拔苗助长的危害。这是普遍情况，不排除个例。
好奇心 curiosity — 婴儿时期到青春期
智慧 wisdom — 青春期到老年时期
性格 personality — 孩童时期到中年时期
音乐 music abilities — 婴儿时期到青春期
创造 creative abilities — 青春期到成年时期（小幅度）、中年到老年（大幅度）
