“我们应该选择什么样的高中？”“什么样的学校才是合适的学校？”几乎每个家长都会问这样的问题。
当问家长：“你们的留学目的是什么？”家长几乎也是一样的答案：“当然是想读一所更好的大学，最好是藤校。”
所以，以上问题可以简化为：读哪类美国高中更容易爬藤？
顶尖美高的藤校录取率超过20%，很让家长神往。认为能进这样的学校，藤校才有保障。
也有家长说，顶尖牛校难进，但至少也要进个排名前50的寄宿学校，不然，好大学就没有什么希望，更别指望能爬藤。
要想知道哪类高中更容易爬藤，首先让我们对美高有一个初步的了解。
与中国的教育系统不一样，美国大学的招生系统除了美国高考SAT或ACT这两个成绩作为考量之外，其他能体现出学生的学习能力、在学校的成绩、学校里年级排名与领导能力等等，也占很大的份量。
我们先看一下部分一类顶尖寄宿高中的SSAT入学门槛(数据是从boardingschoolreview的官网得来）：我们可以看到，学生入学的最低分在ssat85%。
部分一类顶尖寄宿高中的SSAT入学门槛。
部分二类的顶尖级寄宿高中，入学的ssat门槛也在65%-75%之间，我们知道，中国留学生的成绩会比这个成绩更高。
当一个学生在充分准备之下，经过层层筛选，以体现出极其优秀的学术、学习能力以及领导能力而进入了顶尖级高中，跟那些没有准备、学习能力以及领导能力都是未知数的情况下入读普通教会高中，谁更有竞争性？
对于升学而言，能否爬藤，学校的因素远远小于学生本人的因素，
学生才是主体
，学校只是次体，
生源很重要。
当然，一所顶尖级的高中所给与的升学以外的东西，比如你进入校友圈子对你以后人生路上的帮助，会得到更多。
对于进入顶尖的寄宿高中，爬藤真的有保障了吗？
非也。根据collegedata的数据统计，藤校所录取的学生，95%的以上的学生都是在高中年级里top10以内的学生，众所周知，对于中国留学生的要求就更高。
顶尖寄宿高中有20%或者30%的爬藤率，我们中国学生需要考虑一下自己进入这样的顶尖高中后，所能处的年级位置是多少。如果学习能力不强，处于中等成绩的话，爬藤也就基本成为泡影。
而学习能力强的孩子，肯努力奋斗的孩子，在没有充分准备的情况来到美国留学，虽然进入了普通教会走读高中，却并不是世界末日。
因为这些有学习能力的孩子，英语成绩不好，只是暂时的，经过努力后，很快就可以上来。
有一个学生，在完全没准备的情况下来到美国，读教会学校9年级。后来参加psat考试，成绩是120，相当于sat1200分。她属于真正的裸留，学习能力一般，但她贵在于努力、能接受好的建议，
高中毕业后，进入了排名30的大学。
你会说，排名30的大学，不是藤校啊。是的，不是藤校。但顶尖级寄宿高中，能进入排名30的大学，又是百分之几呢？
选择一所与你匹配的学校，对升学更有利。
很多人心里都明白，如果进入了一所好高中，但是自己却没有努力学习，终究还是会跟不上学校的课程而被淘汰，所以说，选择一所合适的高中，能和自己相匹配，就能最大化的利用好学校的优势。
对于在英语方面没有好好准备的学生，到美国读春季班，是一个很好的选择方案。
每年都有少量的学生，进入一所寄宿高中，先读几个月的春季班，秋季就正式入读正常课程。
当秋季正式入读9年级后，语言的障碍就大大减低，因此学习也不费劲。
学生家长在选择学校时，总是纠结着该学校的学术有多高。但实际上，和家长需要担心的是你孩子的学术水平够不够得上这所学校。
想自己能爬上藤，就需要找一所自己能够得上的学校，要看清楚自己能在学校的哪个位置。
有些学生说：我的学校学术很强，我的B相当于那些教会学校的A了。
但又怎么样呢？一所排名20的文理大学的招生官说过：“B始终是B,A始终是A。我们很重视学生在学校的年级排名或成绩所处的位置。”
选择的高中有多少门AP课程为好，有IB课程才算好？读IB好还是读AP好？
每所大学招生委员会，会要求每一个学生申请该大学时，都需要提交一份在读高中的学校档案。下面的图片就是一所顶尖级私立高中交给大学的学校档案，内容如下。
图表中列出学校11年级的所有科目，
课程English XI，共有52个学生读该门课，成绩如下：有10学生得A，有14个学生得A-，有12个学生得B+，有一个学生C+，其他的科目，以此类推。
这所学校爬藤率相当高，是宾州非常有名望的私立高中，SAT平均分1916，入学门槛很高。
