我女儿叫欢欢,从小都是别的人家长夸奖的对象,生活学习各个方面都不让我操心,我也一直活在这种“成就感”里。中考时欢欢毫无意外地考进了我们市最好的高中。最好的高中汇聚了全市最好的学生,渐渐就发现孩子们之间竞争巨大,稍有不留神成绩就被甩到后面,我发现虽然女儿学习时很认真,但成绩一直班级垫底。
在高一下半学期期末考试家长会上,老师直接表示班中有些同学成绩实在是不理想,虽然身处重点高中,但这样的成绩连普通大学都考不上。我在座位上听得面红耳赤,总觉得老师这些话是说给我听的。
欢欢的学习问题第一次成了全家人头疼的事情,我为孩子报了很多补习班,孩子一直被折腾但成绩没有多大起色。欢欢也变得容易生气又很自卑,我着急想让孩子振作起来,但又没有好方法帮她,心里太着急了!
一天班主任老师打电话,再次和我反映孩子学习状态不好的问题,深聊之中班主任老师给我介绍了她的老同学数学叶老师,让我尽快联系下叶老师说说孩子的问题找找解决办法。
当晚我联系到这位老师,了解到叶老师是理优1对1数学特级教师,我向叶老师说了孩子学习状况,叶老师告诉我:学习状态和学习态度,决定学习动力,同时学习方法和学习模式决定学习效率。孩子现在只是用错了方法,及时帮助她修正学习方法和思维方式,就可以改善现况。