专栏名称: 植物前沿
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植物造景是门术活儿,重在一个“巧”

植物前沿  · 公众号  ·  · 2017-07-18 07:00

正文

来源 / 筑龙园林景观(ID:zllandscape)


1 | 乔木种植



乔木种植需要较好的空间感,通过种植乔木营造整个场地的骨架。另外,根据不同的要求采用不同的种植手法,但是大部分采用V,倒V、 W、M、C字型和五饼型。部分精品特选苗孤植、对称、阵列种植


V字型种植图

定位技巧:先定点主视角线上的第一棵,再定主视角近端一棵,最后是远端。角度根据坡型适当平行打开,避免直角、等边。主视角前方选择矮胖型植株(红色虚线为可参照的林缘线条)。 


▌C字型种植图

定位技巧:以坡地高点为圆心,选定主视角线上第一棵,并以圆心与此点之间距离为半径,基本平行于地形的外围弧线做圆,在圆弧上选取合适的第二和第三点(红色虚线为可参照的林缘线条)。


▌单骨架混搭二乔种植图

定位技巧:选取坡地高点种植单棵骨架乔木,其体量要明显大于二乔,结合实际在其外围使用V字型或C字型搭配二乔。


点:混搭手法弥补了V、C字型种植的弱点,视觉上重心明显,天际线饱满,减少了大乔苗木数量和整体造价,符合以中小乔木为主造景的发展趋势。


缺点:组团的体量、气势和年代感要弱于V、C组团。


▌倒V字型种植图

定位技巧:选取主视角上的坡位高点(不一定是坡地最高点)为W(或倒V)的中心点,W走势与外围弧度保持一致。中心点选择体量最大的一棵,高度冠幅最大。


优点:骨架饱满有气势,层次感强,没有大的视角弱点,重心稳。天际线成伞形,自然美观,组团的时间、空间跨度感大,容易形成好的、厚重的景观品质。


缺点:内凹区需要大灌木或二乔补充,种植层次多,耗时间,搭配容易重复,成本造价偏高。


▌M字型双坡造型种植图

定位技巧:选取两坡的最高点为发起点,两坡大小相差较大时,采取四六分的原则,中间过渡位置向大坡偏移,高差较大时同样适用。若出现小坡高于大坡且大小区分明显时,以大为参考原则。树的大小选择时有一定灵活性,中间过渡株选择最小棵,其余通常遵循在主视角上近低远高的原则。


优点:同组团内过渡自然,种植方便,增加了两坡衔接的线索,打破了单坡组团空间的限制,消减了单坡造景的审美疲劳,在景观效果上是一种多样性的尝试。


▌M字型单坡种植图

定点技巧:中间高点选择最大棵,因为是中间放空留草皮的做法,所以在地被线的大小头处(图中较大红圈位置)配置外围两棵,从这里可以看出,M型双坡种植是对M型单坡种植在更广度空间上的一个应用。


优点:在Z轴空间上有较大纵深,舒适的沙发造型,观者在视觉和心理上有被接纳的感觉,营造轻松放空的环境效果,此方法可以满足需要四面造景时的骨架支撑,非常适合三叉路口合围的地形。


缺点:定点需要较成熟的施工经验和对空间布局的理解,需要提前考虑到林下组团和地被线条。经验和把控能力不足时可先打出地被线,反向定位骨架。红圈区需要大灌木或二乔补充,种植层次多,耗时间,搭配容易重复。


案例示范



图中选择了单骨架混搭二乔的种植方式



也可以选择三骨架倒V型的种植方式


V字型案列示范


红圈位置是两处主要视线的结合点,黄色虚线为游人视线方向,红色虚线是林缘与道路的距离,散点树与背后组团要保持较好的空间距离,感官上相互独立界限清晰。


2 | 花灌木种植



❶基本运用乔木相同的种植方法,但配置时多以组团为单位,中腰线位置多以塔形,矮胖型植物过渡,力求简约整洁。

弧突处一般随弧走,密集种植,闭合视线,注意层次,色彩,叶形及树种搭配。

充分利用景石,大树茎干,拐角处和墙角的锐面。

在无参照物时,可以先种一棵大球作为石头参考,以此定位,位置选主视角线上,景观突出点或弱点。




案例示范



错误案例展示



3 | 开阔空间绿化配置



在部分节点位置选择将观赏度高的植物跳出来单独运用,能够打破组团线条和框架的限制,产生耳目一新的效果,但组团(黄线)与孤植(红圈)分隔应更清晰。


孤植或散点树位置与大组团的关系



每个组团之间应在形态、体量、高度、大小上有所变化,有不同的表达重点,注重与地形结合,可以顺势而为,即大地形大组团、高地形高组团的配置形式,充分表达山形起伏变化的效果。

示意图▼


那么,参照或少参照的开阔空间,需要如何划分空间呢?开阔的空间相对独立,缺乏参照,组团配置时往往无从下手,如何自主创建参考系是关键,可以依据自身经验,移植成熟模块,但造景往往缺乏线索和整体性,容易产生重复和混乱。

示意图▼


示意图▼






考虑整体布局,结合实际园路和虚拟园路规划组团的空间位置、形状、体量大小和相互关系。


4 | 地被种植技巧



❶根据地形、园路、林缘线合理选择弧形,尽量保证线条顺畅完整。大地形以大弧为主,小地形和花境可以采用碎拼和小弧多变曲线。

❷注意避免色块的交接部出现锐三角。尽量采用大锐角或小钝角接口。

❸包边苗选择叶密,矮生长,耐修剪品种。

❹小苗倾斜向下顺着坡面种植。

❺包边地被向下倾斜顺坡种植,优先种植外缘线条,由外向内倾斜角度递减,种植时对苗木大小进行甄选,遵循前矮后高种植原则。

❻前排地被弧线顺畅,不能露土,最好为常绿,叶密集,分孹力强,耐修剪品种。





5 | 常用地被弧线



❶全地形,非断开地形常用地被弧线有8字形,半8形、C形、蝶形、梅花形。多适用于中大地形。



规则矩形或三角地形采用起点断开式,碎花拼接式(适用于小地形或花境营造)。

靠内收紧种植时多采用多S小半径弧形、Ω形,适用于中小地形。


❹小地形上的弧线尽量使线条夸张,变化明显,曲线灵活。不建议弧度变化小的种植形式。


❺林缘线靠内时采用的多S小半径弧线。



❻狭长矩形地形难处理时可采用断开式弧线和多S小半径弧线。


❼Ω形林缘线,能够增加景观深度、厚度和空间的疏密变化,是一种比较优秀的林缘线划分方式。




6 | 拼花色块




❶拼花色块应用形式比较适用于微型或小型的局部景观,造景手法多样,不拘细节,但要熟悉植物的色彩、质地、形态、主要观赏特征和所属空间层次。

注意不同色块间尽量避免小锐角接口,多采用大锐角或平行接口。



7 | 草皮结合部



❶ 整地:保持大面平顺无明显坑洼,地形衔接顺畅。

❷ 铺沙:使用中粗河砂,厚度3到5公分,用木板刮平。

❸ 铺植草皮:以硬铺装结合部分为基线往外铺,不留缝,异形接口部分使用剪刀按形剪切。注意草皮上口基准面应低于硬质铺装两公分左右,与包边苗接口部位留出5公分,铺植完成后做切沟处理。



草坪与地板衔接效果▼



懂得了植物配置的基本要求,植物栽植的“数”和“术”你最好也知道。


“1”不是孤单的数字  



在做景观时,“1”不再代表一种音乐符号,也不是最高荣誉的标志物,更不意味着孤单。如果将一株植物作为景观的焦点或者标志物使用,那么一定要确保该植物的各种植物学特性足以巩固其重要的地位。


“2”传统模式的标志  



像宫殿门前的门卫一样,“2”这个数字代表了一种严格的规章制度。因此,在庭园入口或者房屋出入口两侧各栽种一株植物,能给人严谨、正规的第一印象。树木和灌木经常成对使用,但是多年生植物出现的几率不是很高。通常一些规格较大的多年生植物和一年生草类植物,以及部分一年生植物和外形柔弱的多年生植物均可成双栽种在门口或出入口处。


“3”代表一种平衡  



“3”可以用来代表一种人类社会关系,而且这一数字模式经常在园林造景中出现。此种模式需要合理安排才能达到预期的效果,比如将3株植物栽种在一排,就会显得呆板无趣;如果有足够的空间,按照等边三角形的模式栽种,此时的景观效果绝对比直线栽植优美得多。此种模式适合于植株直立的植物。植物材料之间要留有充足的空间,尤其是当植物种类不同时更应注意。有时,你甚至可以使用一些庭院装饰物来替代其中一株植物,比如供小鸟饮水的盆形装饰物。


“4”平均分配效果佳  



“4”可以按照不同的方式进行分配,比如平均分成两组,栽种在入口处。其实,还有一个办法非常好,那就是将4株植物分别栽种在平均分割的圆形或者方形地块的每一个小区域内,此举不必考虑植物品种是否相同。除此以外,也可以将“4”按照3+1 进行分配,然后分别栽种在入口处或者道路两侧,此种方法多用于安排常绿植物。但是在安排此种方案时,3个一组的一方在整体结构和重量级别上要与1个一组的一方基本相当,否则景观的协调性就会受到破坏。


“5”营造良好视觉感受  



“5”是景观设计中使用频率非常高的一个数字。常规设计模式是将其分成两排栽种,前一排栽种3株,后一排是2株。这种模式非常适合于矩形栽植床,在不规则栽植床中也同样适用,但不适合道路两侧的植物设置。


“6”平均分配成两组  



将“6”平均分成两组是一个很不错的选择。这种模式可用于填充庭园拐角,而且每组的3株植物或错排栽种或呈三角形栽种均可。但是,不要按照2+4的模式分配植物,以免破坏植物景观的平衡性;也不要将它们排成一列,这样反倒不会引起人们的注意。


“7”或更多形成组团效果  


如果是7株植物,可以将它们集中栽植,以达到较强的视觉冲击力;或者将相同的植物安排在一组,按照3+3+1的方式分配,但是千万不要按照3+4进行分配,这样会影响平衡性。如果植株数量是大于7的奇数,你可以将其分成若干个奇数的组合,如3+3+3=9;但是不要将其分成一个奇数与一个偶数的组合,如5+4=9,这样也会破坏景观的平衡性。作为一个数量极限,如果达到12株或者更多,那么植株外形在景观中所起的作用就将大大提高,并超过数量形成的景观效果,此时成片栽种即可。


最后,我们来欣赏一些美美的配置图吧。




植物前沿(ID:pl-frontier)

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