有多少生命可以重新来过

正文

每一年的9月1日，都是一个极其重要的日子。

每个人都会记住这一天，因为这是一个新学期的开始，也是一段新生命的起点。

每年的9月1日，三岁的孩子都知道开学了，可以到幼儿园去和小朋友一起玩了！

六岁的孩子会自豪的背上新书包，第一次走进自己的新教室，有了自己的新同学，开心的和大哥哥大姐姐一起上学读书了！

12岁升入初中的孩子，多半都会经历一场“择校”的战役，尽管大多数孩子自己并没有什么感觉，但是他们的父母心中的纠结、焦虑、心结岂是一句话能够概括的……

15岁的9月1日，迈进高中的第一天，校长、家长、老师都会问你：三年后你的目标是什么？从现在开始高考倒计时吧……

18岁，终于高中毕业了，这个夏天，几家欢喜几家愁，没有什么比金榜题名更让整个家族荣耀的事情了！

回想15年前那个留着鼻涕哭着要妈妈的幼儿园的孩子，一路走来，能够把孩子送进大学的校门，是父母所有付出最大的回报。

然而，每一个进大学的孩子都知道自己未来要做什么吗？那些没有走进大学的孩子呢？15年学校的成长经历在他们身上刻下了怎样的烙印呢？

读大学显然只是人生的一次新的选择和经历，无论大学生活如何艰苦与兴奋，4年大学毕业后，他们又回到了学校，回到了那个熟悉又陌生的校园，只是这一次，他们不是教室里的学生，而是讲台上的老师。

只是，你们身份已经是“新教师”。

还没有从刚刚毕业的兴奋中缓过劲来，2017年的9月1日，你便有了自己的班级、自己的课堂，你的眼前一定会时常浮现出当年的你和你的老师，是什么让你选择了做教师这个职业？很多人都说因为小时候很羡慕老师、很喜欢老师、觉得老师在台上讲课太帅了！

于是，长大后我就成了你。

选择了老师，就意味着你就是别人的榜样，就是一群孩子模仿的对象。除了你的讲课内容，学生会关注你的一切：

你的板书字迹会被模仿，尽管大部分95后越来越不会写字；

你的说话会被模仿，最好不要让学生发现你有口头禅；

你的办公环境会被模仿，一个什么样的老师就会带出一个什么样的班级；

你的习惯爱好会被模仿，你喜欢的阅读、运动、音乐甚至游戏都会成为他们的爱好，只要你愿意。

你会渐渐发现，世界那么大，你出去了一圈，又回到了起点。

如何带着10多年的自己再一次长大，这是一个很现实的问题。

如果你希望他们和你一样，只要会听话做个好学生，那个并不难；

如果你希望他们和你当年不一样，只会听话做个好孩子，那就比较难；

不要轻易问他们未来要做什么？尽管他们可以一秒回答你，如同你当年回答老师，满教室一半人的梦想都是科学家、医生、教师；他们未来的工作现在很多还没有出现；

不要轻易拿他们和当年的你做对比，时代不一样了，他们的进化速度会更快，他们的学习能力也会更强；如何满足他们强烈的求知欲望，而不仅仅只是给他们书本上的知识；

不要简单的告诉他们未来的路只有一条，每一条人生路上都有不同的风景，鼓励他们在冒险和错误中总结得失，找到最适合自己的那一条；

不要看到自己班级的成绩比其他班领先而沾沾自喜，一时的成绩高低不代表一生的高低，还有很多无法用成绩衡量的指标你是否一直在关注？

不要总是帮学生做决定，即使你知道路在哪里，有时也要假装不知道，让他们自己去探究，自己去发现，及时错了也是价值所在；

不要把家长当成你的学生，他们是你的合作者，只有调动他们的学习积极性，才能与你形成合力来支持孩子的成长，他们是孩子的第一任教师而不是你；

从学生到老师，改变的不仅仅是身份，而是一段新的人生。

你从过去走到今天，你是希望带着他们重复你的过去，还是带着他们走向未来？

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