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经典再版《给孩子的语文三书》| 四位语文大师教孩子这样学语文

华得福学盟  · 公众号  · 教育  · 2020-04-11 10:53

正文

今天给大家带来了一套 专门给中小学生的语文学习指导书:《给孩子的语文三书》。

不知道大家还记不记得之前推出的《给孩子的数学三书》▽


不仅孩子喜欢,家长也都非常满意。常常有家长来询问返团,每次返团活动都超级火爆。


这不, 《给孩子的语文三书》来了!

这套《给孩子的语文三书》 内容精要、涉猎广泛,大师们点评到位、举例恰当 ,尤其是他们的态度和底蕴,让人不得不称赞佩服。


既打开了一扇正确的学习之门,也让孩子收获了正确的学习态度

如果方法不恰当,比如,有些孩子背诵了大量历年优秀作文和课外读物里的优美句子,他们在写作文的时候,将这些背下来的句子或词语直接用到自己的文章里。


可是很多词语和句子的含义,他们并未真正理解。


当他们将这些死记硬背下来的词句“拼凑”进自己的文章里,这篇文章不但无法加分,有时候还会让人有一种风马牛不相及的感觉。


一位高考语文148分考入清华的学霸说:

“语文从来都是一个有关素养,无关应试的学科。”


如果只让孩子为了应试,死记硬背一些他都不理解的东西,孩子未来只会“学非所用”、“用非所学”。


培养孩子的语文素养和对语文的兴趣,才能真正让孩子在这个“语文为王”的时代所向披靡。

《给孩子的语文三书》共三册

夏丏尊、刘熏宇、沐绍良、姜建邦

四位语文大师教孩子这样学语文

适合中小学生阅读的语文学习指导书

读和写、文章作法、语文趣味

让孩子学好语文、学好写作!


团购价:59元 (原价99元)

适读年龄:10-15岁

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推荐理由



01

位语文大

一套影响几代人的语文经典


今天给大家推荐这套《语文三书》分别为: 《读和写》《文章作法》《语文趣味》。


这三本书均为畅销七八十年,影响了几代人的语文经典。


文字认识+文学常识+传统文化素养+阅读理解能力+写作能力 ,一套专门针对中小学生没兴趣、学不会、学不透的书籍,包括孩子应该掌握的语文素养。


这三本书的作者均为民国时期的知名教育家:


相信这套书会让孩子打心底里真正爱上语文,爱上写作。


02

《读和写》

一本畅销半个世纪重版

无数次的经典少儿作文辅导读物


《读和写》的作者是近代语文教育家沐绍良先生。

这本书一经出版,就在民国年间引起轰动,连续印行数十版。


大教育学家叶圣陶看后盛赞不已,亲自为其作序推荐,且在序中写道:

“沐先生这本书,曾经在《中国儿童时报》按期登载过,听说读者非常欢喜看,每接到新出的一期,多数是先看沐先生的东西。这就可见这本书能够吸住一般少年的心。”


《读和写》里共包含了 24个 专门为中小学生量身定做的关于读写方面的要点,如:


★词语如何理解和应用?



★怎样组词,怎样吸引优美的词汇?



★长句和短句如何搭配?



★如何写好作文的开端和结尾?



★如何选好作文的题材?



★抒情文、叙事文、说明文、议论文区别在什么地方?又如何能写好?



★怎样写日记?



★怎样使用标点符号才能使文章更优美?



★怎样培养自己读书的方法?



这是唯一一本传销至今,用讲故事的方式传授写作方法的作文书。


文字浅显,故事性强:


采用故事体的表达方式,学生们很容易就会被其情节吸引,产生主动学习的动力;浅入深出,寓教于乐。


比喻新奇,印象深刻:


书中采用了很多形象鲜明的比喻和小故事,来阐明对学生们来讲可能不太容易理解的一些读写知识。


每一章后,都有课后作业,方便孩子们学完之后迅速巩固学到的内容:



《给孩子的语文三书》

让孩子学好语文、学好写作

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03

《文章作法》

持续畅销八十余年

重点学校语文老师必看经典读物


《文章作法》的作者是知名文学家、语文学家夏丏尊先生和著名教育家刘熏宇先生。这本书自出版以来,持续畅销八十余年。


至今仍是重点中小学语文老师必看的书籍,对于语文老师来说,这种书比教科书都重要。


语文大家的教学经验,不仅实用,而且通俗易懂。


很多孩子在写作的时候,迟迟不敢下笔,害怕写错、写不好,犹豫来犹豫去,最后一个字也写没憋出来。



书中,两位大师直接用 写作的“6W”原则, 帮孩子解决这个问题,带他真正进入写作的大门。


作者在书中写道:

“如果孩子每写一篇文章都能明确这六个问题,再加上端正的态度,文章自然就好,至少不至于十分不好。”


书中详细记载了记叙文、说明文、议论文等文章的具体写作方法。


并通过对鲁迅、冰心等名作家的简明评点,以及《红楼梦》《水浒传》《三国志》《复活》等国内外经典名著的评点, 对写作中常遇到的问题给予了精辟独到的意见。


写文学类的记事文,必须捉住特色、舍弃其余,任读者自己补足。



写叙事文,必须确定一种观察点,全篇统一,不应摇动。



写议论文,在于发挥自己的主张,批评他人意见,以使人承认自己观点为目的写出的文字。



此外,在每个小节里穿插了练习,让孩子将学到的东西迅速落地应用起来。



相信看了这本书,孩子会真正学懂、学到语文。


04

《语文趣味》

历经七十年依旧读来妙趣横生

帮中小学生打破学习语文的畏难情绪


《语文趣味》的作者是姜建邦先生,他是民国时期上海的一名国文教员。

针对学生上语文课常感觉无聊,他收集了大量国文趣味资料,辅之教学。如同盐调和青菜,极大的激发了学生对于国文学习的兴趣。 使得枯燥无味的国文课突然妙趣横生。


有人评价说:

“姜建邦先生的课程,打破了学生学习语文的畏难情绪,简直是为学生们开了一贴对症良方。”


中国的汉字是象形字,构造复杂,难学难写。

如果孩子能用一种轻松的眼光看它,就会觉得妙趣横生,耐人寻味了。 这本书让孩子认识汉字、了解汉字、喜欢汉字,耳目一新。


全书共分为六个部分:

·汉字的趣味

·文体的趣味

·文人的趣味

·文章的趣味

·读书的趣味

·作文的趣味


每个章节下来,孩子不会觉得累,反而兴趣盎然。如汉字的趣味,你知道你认识多少字吗?


书中给出了一张百字图,只要知道那个字的读音和意思,就是认识了那个字。再将你识得的字数乘以135就是自己的识字数量了。


孩子可以通过估算自己的识字量,开启自己对于汉字的兴趣。



书中的例子都充满了趣味性,如乾隆时期测字的故事:








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