一位哲人曾说过：播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。这充分说明了习惯的重要。
北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关暂六将，进人了最后一关---面试。可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。这是为什么呢？同学们一定很纳闷吧！原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。
10分钟后，总经理回来了，说：面试已经结束。这群年轻人和我们一样纳闷。总经理说：很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。年轻人一听，顿时捶胸顿足：我们长那么大，从没觉得乱翻别人东西是多大的错，有多么严重！ 可是机会只有一次，因为一个不好的习惯，他们和机遇失之交臂，多么可惜呀！
是啊，好的习惯可以让我们终身受益。精美源于细节，细节造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是从一点一滴的小事做起来的，所以在细节处多下功夫吧！
那么，我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢？
一年级习惯
| 项目 | 内容 |
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学习 习惯 | 1、按时完成作业 2、养成正确的读书写字姿势。 3、能阅读拼音小故事 |
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生活 习惯 | 1、每晚准备好第二天的学习用品。 2、早睡早起。 3、按时吃饭、不吃零食，爱惜粮食。 4、爱护书本、爱惜学习用品。 5、自己穿衣服、系鞋带。 |
交友 习惯 | 1、同学之间友好相处，不打架、不骂人。 2、乐于帮助同学。 3、不与陌生人交往。 |
健康 习惯 | 1、早晚刷牙。 2、饭前便后要洗手。 3、不买小摊食品。 4、按时做两操。 |
行为 习惯 | 1、见到老师和客人主动问好。 2、不乱扔果皮纸屑。 3、公共场合不大声喧哗 |
其它 习惯 | 对他人的帮助要心存感激。 |
二年级习惯
| 项目 | 内容 |
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学习 习惯 | 1、每天预习半小时。 2、独立完成作业。 3、认真听讲。 4、自觉阅读课外书。 |
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生活 习惯 | 1、自己能做的事情自己做。 2、吃饭不挑食。 3、早睡早起。 |
交友 习惯 | 1、不与陌生人交往。
2、不欺负比自己弱小的同学。 3、同学间要相互帮助。 |
健康 习惯 | 1、早晚刷牙。 2、饭前便后要洗手。 3、不买小摊食品。 4、每天锻炼身体一小时。 |
行为 习惯 | 1、会用礼貌用语。 2、按顺序上下车。 3、爱护花草树木。 |
其它 习惯 | 1、学会感恩。 2、随手关灯和水龙头。 |
三年级习惯
| 项目 | 内容 |
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学习 习惯 | 1、每天预习。 2、独立学习和思考问题。 3、阅读课外书。 4、作业干净整洁。 |
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生活 习惯 | 1、自己的事情自己做。 2、合理安排时间。 3、不吃零食。 |
交友 习惯 | 1、能学到身边朋友的优点。 2、远离品行恶劣的人。 3、主动帮助有困难的人。 |
健康 习惯 | 1、勤洗澡、勤换衣。 2、每天坚持锻炼身体。 3、有良好的用眼习惯。 |
行为 习惯 | 1、主动排队上下车。 2、爱护花草树木。 3、用文明语言和别人交谈。 |
其它 习惯 | 1、养成节约的良好习惯。 2、孝敬父母。 |
四年级习惯
| 项目 | 内容 |
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学习 习惯 | 1、自主学习。 2、积极思考。 3、每天预习复习。 4、作业干净整洁并且正确率要高。 |
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生活 习惯 | 1、自己的事情自己做。 2、合理有效安排时间。 3、不吃零食，不买三无食品。 |
交友
习惯 | 1、尊重他人。 2、真诚。 3、分辨是非。 4、不与品行恶劣的人交友。 |
健康 习惯 | 1、衣服干净整洁。 2、每天锻炼不少于一小时。 3、有良好的心理素质。 |
行为 习惯 | 1、自觉遵守公共秩序。 2、用文明语言和行为与他人交往。 |
其它 习惯 | 1、爱家人、爱同学、爱学校。 2、为父母及家人做一些力所能及的事情。 |
五年级习惯
项目 | 内容 |
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学习 习惯 | 1、自主学习。 2、积极独立思考。 3、每天预习复习。 4、有自己的独立见解。 5、阅读科普读物与文学作品。 |
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生活 习惯 | 1、合理有效安排时间。 2、有良好的生活习惯。 3、不去网吧、酒吧。 4、不买小摊贩的食品与用品。 |
交友 习惯 | 1、热情大方。 2、友好真诚。 3、与积极健康的人做朋友。 4、关心帮助朋友。 |
健康 习惯 | 1、干干净净每一天。 2、每天坚持锻炼。 3、用积极健康的心态对待生活与学习。 |
行为 习惯 | 1、自觉维护公共秩序。 2、用文明语言和行为与他人交往。 3、与外宾交往时要自然大方。 |
其它 习惯 | 1、感恩他人、感恩社会。 2、积极参加公益活动。 |
