至樂無如讀書 至要莫若教子
恭摘自蔡礼旭老师演讲录
《幸福锦囊集》 第三卷、问题篇
有一天学校午饭后的水果是西瓜，吃饭的时候，很多同学盯着那个最大块的西瓜看。他们狼吞虎咽地吃完饭，立即飞奔过去拣大块的西瓜吃。老师在旁边看到这一幕，很沉得住气，按兵不动。第二天上课，老师就问：“诸位同学，假如今天我们要抢那块最大的西瓜，请问会产生什么效果？”吃饭的时候狼吞虎咽，就会把胃弄坏，这是“身有伤，贻亲忧”。当他飞奔过去，把最大的那块抢到时，请问所有的同学对他是什么印象？同学们会说：“不要跟他做朋友，这么贪心。”老师把情况分析出来，让学生知道，原来自己的一举一动都在影响自己的声誉，都在影响别人对自己的看法。
接着老师又分析说：“这位同学抢到了一块大西瓜，他能快乐多久？”吃下去的时候很快乐，可是他已经养成贪心的习惯了，假如下一次最大块的被别人抢去了，他会怎么样？很生气！当他这种凡事都要最大、最好的贪心养成了，可能以后得不到的东西会怎样？想用不正当的手段来获得。
老师如此一分析，结果第二天吃水果时就发生了很微妙的变化，学生们都是挑那个比较小的来吃。当老师的要抓住机会点来教育学生，你不能对学生说：“老师怎样教你的？为何不会做？”如果老师这样呵斥学生，效果肯定不太好，往往你用一些很善巧的方法来分析给学生们听，孩子们自己就会有所领会。
假如孩子犯错，我们马上就发脾气，这个教育的机会点就断送了，“差之毫厘，失之千里”。所以，教育孩子绝对不能情绪用事，要很理智地观机，因势利导，让他从中汲取教训，这样才会经一事长一智。当然你要能心平气和才能契机契理。
再比如，现在很多孩子喜欢飙车，这是对自己的生命安全不负责任。我们再进一步思考，孩子为什么会去飙车？原因是孩子的内心空虚。为什么会觉得空虚？他觉得自己没什么价值。若我们进一步去了解这些孩子的家庭，很多都是缺乏父母的关爱。我们把孩子内心空虚的原因找到了，也就是把孩子犯错的真正原因找出来了，唯有如此，我们才能教育和帮助孩子们改正错误。孩子不知道人生的目标，不知道人生的本分，他就很可能游手好闲，最后误入歧途。所以，我当老师就有一个深刻的体会，你对这个孩子愈关心，他的内心就愈充实，进步就愈大。
现在的孩子还有哪些习惯、行为要赶快修正？我们在海口有一个国学启蒙中心，是针对孩子的教育举办一些课程，家长对于孩子存在的一些状况，会到中心跟我们讨论。这些家长每次来到中心，我们都从门口把他们引进来，有位家长一路上就讲：“我儿子不但自私，而且脾气又大……”一直讲了大约五分钟。我怕他口太渴，就赶快倒一杯水给他喝，“来来来，先喝一杯水，我们坐下来慢慢聊。”他讲完了孩子的问题之后，接着我就开始问了：“你孩子现在很自私是结果，原因出在哪？你孩子现在脾气很大是结果，原因又出在哪？”家长瞠目结舌，很惊讶！然后我又问他：“孩子没有礼貌是结果，原因出在哪？孩子不孝、懒惰是结果，原因出在哪？”你知道原因才能对症下药。
世间医生有两种，一种是医人的身体，一种是医人的思想观念，而老师与父母就是医治孩子思想观念的医生。你都不知道孩子思想观念错误的根源在哪里，每天只能看着结果着急、烦恼而已，这样的父母和老师就是不合格的医治孩子思想观念的医生。补救孩子的过失，纠正孩子的坏习惯，一定要把种下去的错误种子除掉，然后再将好的种子种下去，过两年、三年，好种子就会发芽，好结果自然就有了。教育孩子欲速则不达，首先要用理智把原因找出来。
用心将圣贤文化带给全世界，造福全人类
编者按：
至乐无如读书，至要莫如教子，如何能令孩子身心健康成长，是天下父母普遍忧虑操心之事。当发现孩子没有志向、不爱学习、自私虚荣、没有礼貌……您可知原因何在？又该如何纠正？相信《幸福锦囊集》一书，能令您洞明问题症结所在；而其中的锦囊妙计，希望对您导正孩子的人生之路，带来一定的启迪和帮助。
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第一卷、明理篇
01、教子慎于始
02、行孝不能等
03、孝心是教出来的
04、处处为人着想，念念与人方便
05、五福临门，福祸相依
06、磨炼孩子是历练他一生的本事
07、尊重弱小生命
08、家中长辈教育孩子原则要统一
09、身体力行，劝人为善
10、承传圣贤教诲，舍我其谁
11、勤是致富根，俭是持家本
12、男女相处也要道法自然
13、爱的言语是正直的
14、爱的行为是成全的
15、大富之人的四种命运
16、人生有舍就有得
17、什么是贵？人敬则贵 ！
18、欲是败家亡国因
19、心真一切皆真
20、一定要从小培养孩子的仁慈之心
第二卷、学习篇
01、做人重要，还是分数重要
02、何以四大古文明现在只剩下中国？
03、社会需要什么样的人才
04、教导孩子有一分仁爱之心，首先要教他从自己最亲近的父母爱起
05、动物亦有灵知，不可随意伤害
06、孩子对物不敬，他对人能尊敬吗？
07、宠孩子正是害孩子
08、做人首先要懂得付出
09、如何帮孩子立定人生志向，立志要趁早！
10、立志始于当下行孝
11、文言文是开启圣贤智慧的金钥匙
12、背诵是学习文言文的好方法
13、读书人言行不一是文言文废弃的根源
14、不治已病，治未病
15、从小先扎德行的根
16、从小培植孩子的善愿善念
17、福田靠心耕
18、教育孩子，未论不足，先说优点
19、耐心培养孩子的恭敬心
20、夫妻达成共识是家庭教育的基础
21、不接受孩子坏脾气的威胁
22、让孩子清楚他错在哪里
23、孩子学很多才艺是利多还是弊多
24、补习班能训练孩子学习的能力吗
25、什么是正确的学习方法
培养孩子的慈悲心
26、培养孩子的慈悲心，仁慈之心源自孝心
27、培养孩子的慈悲心，植物跟我们是一体
28、孩子有仁慈之心，谁的受益最大？当然是他的父母、家庭！
教孩子谦虚礼敬
29、人一骄傲，就断了自己贵人的因缘
30、一个人能不能得遇贵人，就看他从小待人有没有礼敬的态度
31、教孩子要恩威并济，一定要有威严，孩子才不会造次，不会目中无人
32、从小教孩子懂得尊师重道
33、善学者，以师志为己志
教孩子诚实守信
34、假如你骗孩子一次，可能你这辈子讲的话，他都不会相信
35、奉养父母是最大的福田
教孩子谨言慎行
36、教孩子谨言慎行，“谨”的工夫从小处看
37、言语要格外谨慎
教孩子与长辈相处的礼仪
38、教孩子与长辈相处的礼仪，长者先，幼者后
39、教孩子与长辈相处的礼仪，称尊长，勿呼名
40、跟长辈见面的礼仪
41、怎样跟长辈讲话
教孩子基本礼仪
42、礼是人与人之间最优美的距离
43、学礼一定要从小做起，时时恭敬，时时真诚
44、初次见面的礼仪
45、生活中的礼仪，都是在长养孩子的修养！
46、送客的礼仪
47、让孩子在实际演练中习礼
48、教孩子重德不重色
49、培养孩子的仁爱之心，用爱来唤醒爱
50、当孩子对人都是一片恭敬之心，他的人生就会化解很多恶缘跟灾难
51、教孩子从小学会称赞别人
52、父母确实有过失，而我们没有劝诫，便是陷父母于不义
53、什么样的时机规劝人比较好？
54、君子劝别人有一个前提，就是对方很信任他，这时候才可以劝诫
55、劝谏没有效果怎么办
56、什么样的时机规劝人比较好？
