三年国奖，青春担当，她是北航黄安祺！

学业成绩优异

GPA3.93 的她

连续三年获得 年级第一

关注世界百态

农村养老、留守儿童

数字政府、全球气候

她产出多项 社科研究成果

科技竞赛 也有不俗表现

走上祖国大地

她支教、调研、实践

为身边同学真心服务

她是2023年度 沈元奖章提名奖获得者

人文社会科学学院（公共管理学院）

2020级行政管理专业本科生

黄安祺

笑容阳光，脚踏实地

涉猎广泛，多点开花

黄安祺获得一众荣誉

一起听听她的故事——

在人文社会科学学院（公共管理学院）的培育下，黄安祺获得了古今中西的广阔视野、打下了 扎实的社会科学研究基本功 。学业成绩优异的她，连续三年保持 年级第一 ，频频获得各类奖励，更是积极参加各类学术活动，沉淀出学术成果。

“无尽的远方，无数的人们，都与我有关”， 农村养老、留守儿童、数字政府、全球气候……都是黄安祺关心的领域。不过，作为人文公管学子，她深知任何一项议题的研究都不是纸上空谈。社会中的每一个层次——家庭、社区、地区、国家——都不是孤岛，处处存在着有机联系。 关注弱势群体、关心全球变局，黄安祺开展了一系列研究：

——关于 气候正义、发展中国家的发展权利与全球治理格局 ，她独立撰写《欧盟气候外交政策中的“共区原则”：基于经济利益的分析》，文章收录于中国社会科学出版社《全球气候变化与中欧合作》论文集，在中国人民大学举办的“后疫情时代欧洲一体化与中欧关系”学术研讨会上做成果汇报。

——紧追数字化转型浪潮，关注 政府在人工智能时代的机遇与挑战 ，她以学生一作撰写《数字政务合作网络形成过程中内生结构因素的传递效应》，分析促使地方政府间达成数字政务合作的因素，探究数字化政务服务的前景，成果在北京市政治学行政学学会主办的“新征程与中国政治学”学术研讨会上汇报。

——关注 农村弱势群体的生活福祉 ，她作为项目负责人带队，通过在某贫困县实地观察、访谈的方式，分析特困老人供养中的短板，提出了多条相关的可行建议。

“ 成长不仅需要勇气和努力，也需要帮助和支持。 这是我报名学生工作的出发点——尽己所能，多一些人文关怀，少一些迷茫无助，让社会温暖的传递从校园开始，与同龄人一同成长为友善、负责的新时代青年。”黄安祺这样讲述着自己的愿望。

校园工作中， 无论职责大小，黄安祺坚持积累实干经验。她曾以社团干事、大班团支书、院学生会主席团成员、助教等 各类身份服务身边的同学们 ：办让更多同学乐于参与的活动，与大一新生一起上第一节思修课……

走出校园， 她在工作实训中锻炼思考。在中国社会科学院开展的全国调查中，她以访员和督导的双重身份，追踪全国社会综合状况，走进一户户，调研最真实的民生。参与街道办实习，她在电话回访、档案整理、数据录入的日常琐碎的任务中体验基层工作的脉搏：“能为走进办公室的每一位居民提供需要的帮助，就是一种快乐”。

热心支教事业的她，也在课余时间积极参加各类校内外支教组织，以线上和实地的形式，累计陪伴孩子超过15周，对教育均衡有了更加深入的思考和贡献。