这两天，杭州崇文实验学校校长俞国娣发起一项倡议，引起很多人的关注：家长不要在孩子作业本上签名、老师也不要让家长签名。
这项倡议来自俞校长的最新一次演讲，演讲的原文摘录如下——
“2017年，我最大的愿望是给家长朋友们减重，希望家长朋友们减下负担。我和不少家长交流，很多家长都说最大的负担是签名。那么，2017年可不可以做点改变？我想做出一项倡议，倡议家长朋友们，孩子的回家作业本拒绝检查、拒绝签名。
“回家作业是布置给学生的，因为我们要培养孩子对自己学习负责的态度和习惯，又不是布置给家长的，你为什么要去签名呢？给孩子检查作业就已经不对了，还让你去签名、批改，简直就是过分。
“因为有家长们的掌声，所以我大胆地向我们的同行老师们发出一个倡议：2017年开始，学生的回家作业不让家长签名、不让家长批改。我不知道有没有人响应，这就是我2017年的一个愿望。”
为什么会提出这样的倡议？崇文实验学校会怎么做？昨天，记者联系了俞校长。
俞校长说；“有两件小事让我很有感触，我们崇文有位老师，曾经公开在家长会上提出，请家长们千万不要检查孩子的作业，批改孩子的作业是老师的职责。也有家长很骄傲地说，两个孩子一共在崇文八年，他们从来没有给孩子的作业签过名。
“之所以提出这项倡议，是因为我刚当老师那会儿不是这样的，学习是学生自己的事情，家长为什么要参与进来呢？
我印象中，家长给孩子的作业本签名是上世纪90年代末出现的，到2000年后，似乎变成了一件很正常的事。很多人都觉得，家校沟通，要从作业本开始，这是一个误区。我的这项倡议，只是想让教育回归到本来的样子，好的传统要继承，在力所能及的范围内，坚持理想。
”
俞校长说，提出这样的倡议，不是标新立异，从另外一个角度来看，只是贯彻执行教育行政部门的规定。
2016年1月，浙江省教育厅发布了《改进与加强中小学作业管理指导意见》，要求切实减轻学生过重的课业负担。
根据文件要求，学校不得布置要求家长完成或需要家长代劳的作业，不得要求家长批改教师布置的作业或纠正孩子的作业错误，不得要求家长通过网络下载并打印作业。
另外，文件还列举了11种容易加重学生和家长负担的作业。
俞校长的这项倡议，在自己的学校会怎么样推行？俞校长说，崇文目前的情况是，大部分老师不会让家长在作业本上签名，而且从下学期开始，我们向全校老师正式提出这项倡议，不过，这不是强制性的规定。“我很欣慰的是，全体崇文老师积极响应我的倡议，给我这个老教师以无限的支持和信任。”
俞国娣校长的这份倡议，引起各方热议。有家长说，是一个好倡议！现在的家长确实要减负，很多学校，学生的回家作业，家长不仅要签名，还要拍照片、传视频，到底是孩子读书，还是家长读书？！还有教育工作者说，理清孩子教育中，家庭教育与学校教育的责任，是我们当前必须思考的问题。不过也有很多人表示，家长在孩子作业本上签字，也是了解孩子学习程度的一种方式，也有可取之处。
新闻来源：都市快报
@油压大师：
有道理啊。很多父母都不懂 都很忙。批改也是瞎掰 老师偷懒
@HAOGEDD ：这个倡议很好，其实家长也不愿签字，老师要求不得不签
@ 大海：学习是学生的事情，教学属于老是的事情，我同事在学校陪着孩子罚站，原因居然是孩子没写完作业。每次作业都要家长批改，然后给孩子讲，每个孩子第二天拿到学校的作业都是正确的，这有什么用？
@东风快递员：我也曾经是个学生家长，好多人没有正确理解家长签字的意思，家长签字主要是确定学生完成作业没有，是解决“做没做”的问题，至于“对没对”那是老师的问题。如果家长不签，不自觉的就有可能不做。像种地一样，不付出点精力，要有好的收成，可能不？
@独钓六月雪：该签，只有签了，你才能真正了解自己孩子的学习状况，孩子学习是个包袱，需要学校和家长共同承担，如果踢来踢去，只能是责任的推卸。我是一个二年级学生的家长，一年级开始的时候我十分不愿意也有过抵制情绪，到后来认真坚持一段时间后，你会发现作用很大。既是我们签名写了评语，老师还是十分认真的批阅了作业，如果家长少看点电视，少玩点游戏，少玩会手机，多花点心思在孩子学习上，让自己孩子在班上不掉队，这已经很不错了，不要多年以后给孩子找这样那样的补习班，这样是怎么补也补不回来的，基础没打好，没有建立起很好的思维模式，亡羊补牢，已经晚矣。
@青山绿水：老师不管，家长不问，学生高兴，就是考试傻眼了！
@三子1977：太对了，学习是孩子自己得事，现在的状况，哪里是教学生，分明是教家长，一群家长在家长群里讨论一年级考题，滑稽的要死，学生却完全不着急。
