每日一思

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功利性的学习，阅读，我们在学校的阅读，学习，它不是功利性的。它可以开阔我们的视野，增长我们的见识，锻炼我们的思维能力等，我们成年以后的学习阅读，很多都是带有功利性的，比如我为了完成工作上的某个项目，而去学习，就像自己有时在学营养再做调理的时候，光看书本学，忘的很快，要是有一个客户的话，如果自己不会调理，你再到书上查找或者是听课，找老师就会记得很牢。

1.看完了所有人的回答，大家听了这个词，有些人以为是反义，其实不然。

2.在知识匮乏，学肯定比不学好。但是在今天知识爆炸、终身学习时代，知识已经多的学不完，要比的不是学不学，而是认知效率。同样的投入，会有完全不同的回报，这就是认知效率的不同。认知效率低的人，都在做低水平的勤奋。

3.什么知识最有效？能解决当下的问题，学了有地方用的，难度适中的知识最有效。为什么在国内学个英语口语十几年都学不好，丢到国外3个月就能交流了？因为在国外，交流是刚需、有地方练习以及老外对你的发音口音很宽容，难度适中。这种时候三个条件都具备，效率就高，学得就快。

4.我希望大家能带着"功利性"学习，阅读。因为这个时候你的认知效率最高。以后每拿起任何一门知识学习，先问一下自己是否值得花费时间，是否有应用场景。如现在很多人在学流利营养说，但此刻你需要问自己，为什么学习？如果是我学习英语，我的应用场景是考试，国外旅行，看英文电影(不看中文字幕)。或者我学习完了是想教给别人英语，成为孩子的英文老师等等，这些都是"功利性"的学习。同理阅读这块，我也希望你们可以功利性阅读，一本书我只要记住了一个方法，我赶紧用起来，学会分享出去，这就是你的成果输出。巴菲特每天花70%时间阅读，如果他没有功利性，可能不会这么厉害，他通过大量阅读，为他的投资做决策，从而产生收益。