秋天教会我的事
杭州市胜利实验学校
五（5）班 应天乐
放学的路上，雨淅淅沥沥地下了起来。妈妈轻声说道：“一场秋雨一场寒，明天得穿外套了。”这时，我才惊觉，秋天已悄然来临。
路旁的树叶披上金黄的外衣，在微风中缓缓地打着旋儿飘落。地上铺满了金黄的落叶，每有行人走过，便发出“沙沙”的轻响，仿佛在诉说着秋天的故事。这秋的色彩，有别于寻常的黄色，它是生命在即将凋谢时，用最后一丝力量凝聚而成的黄，与春天的绿相互映衬，构成了四季中最灵动的画卷。
秋，是夏与冬的过渡。气温渐渐转凉，雨渐渐稀少，曾经送来清凉的南风也变成了呼啸的北风，那风声似在吹响季节更替的号角。
然而，如此绚烂的秋色，终究如同即将谢幕的舞者，缓缓收起那华美的裙摆，即将被冬日的雪花悄然掩埋。我不禁感叹，一年的时光如白驹过隙，转瞬即逝。身边的树木每年都会长出新的叶子，可人的年纪只会越来越大。秋天，无疑是一个充满悲凉感的时节。
万物凋零，今天的美好即将成为昨日的回忆，再也无法追回。但即便如此，春天总会在不远处等待，万物又将在春风的吹拂下重焕生机。
生命如此短暂，短暂得让我们心生敬畏。只有珍惜每一分每一秒，让自己的生活充实而有意义，才能对得起这有限的时光。我愿在每一个秋日里，都能领悟生命的真谛，让生命绽放出属于自己的独特光彩。
指导教师李珍珍：
小作者对秋叶、秋风的描写细腻又生动，金黄的树叶打着旋儿飘落，秋风像号角吹响季节更替，画面感十足。从秋天万物变化，巧妙联想到生命短暂与时光珍贵，有种诗人和哲学家的感觉。
爱在细微处
杭州市胜利实验学校
五（5）班 洪家元
幸福的目的不是被人看见，被人羡慕，幸福只跟你内心感觉有关。——题记
寒冬腊月，凛冽的大风如刀刃般刺骨，将点点白雪切成碎渣。雪花似轻盈的玉蝶，纷纷扬扬地飘落。
“风雪这么大，菜市场的鱼都卖光了，河水也结冰了，爷爷肯定钓不到鱼，我吃不上啦！”我在寒风中唉声叹气，满心失落。
放学铃声响起，我随着人群涌向校门。同学们一个个被家长接走，可我的爷爷奶奶却迟迟未到。我在原地焦急地等待，寒风呼啸，吹得我手脚冰凉。
实在等不下去了，我只好迎着风雪往家走。路上，一辆辆车疾驰而过，短暂地挡住了风雪，可我依旧被寒冷和孤独包围，看不到尽头，委屈的泪水忍不住夺眶而出。
就在这时，一个熟悉的苍老身影蹒跚走来。“杨杨，没事吧？对不起，爷爷来迟了！”听到这熟悉的声音，我赶忙抹掉眼泪，一头扑进爷爷温暖的怀抱。
一进家门，一股诱人的香味扑鼻而来。我定睛一看，饭桌上摆着一条烤鲈鱼，那可是我最爱吃的！我迫不及待地吃起来，爷爷在一旁不停地叮嘱：“好吃吗？慢点吃，小心有刺。”还细心地帮我把鱼刺挑出来。后来，奶奶告诉我，为了让我吃上喜欢的鱼，70岁的爷爷在这样的风雪天，坐了两个小时公交车，才买到这条鱼。
如今回想起来，那烤鱼的香味里，满满的都是爷爷对我的爱。这爱，藏在平凡日子的细微之处，温暖了我的心。真希望爷爷能一直身体健康，永远陪伴着我！
指导教师李珍珍：
平凡小事中满溢着亲情的温暖。雪景渲染到位，情感层层递进。等待爷爷时的焦急与委屈，在环境渲染下格外真切。爷爷雪中买鱼的情节，将亲情的炽热毫无保留地展现。
雨中足球
杭州市胜利实验学校
二（2）班 张家齐
周六的早晨，窗外的雨珠“啪啪”敲着玻璃，像在催我快出发。我像弹簧一样从被窝里蹦出来，套上足球服、穿上足球鞋，奔向足球场。
雨天的训练场像撒满了亮晶晶的珍珠。教练让我们练习“变向”，七个橘色标志桶在雨里排成一串，我要成功绕过它们才能传球得分。“开始！”教练的哨声刚落，我的足球就“哧溜”一声蹿了出去。雨点打在我的睫毛上，我使劲眨眨眼，赶紧用脚内侧轻轻一钩，足球乖乖从第一个标志桶身边滑过。第二个、第三个……足球就像长了眼睛似的成功绕开“拦路虎”。“漂亮！”教练的大拇指比彩虹还耀眼。
最期待的PK赛来啦！我和队友像两只小豹子冲向对方。他的影子在雨帘里忽左忽右，我忽然想起刚学的变向魔法——右脚尖轻轻一挑，足球“嗖”地擦过他的球鞋。雨水把草地变成滑梯，我“哧溜”一下追上去，抬脚就是“砰”的一声！足球划着银线飞进球门，溅起的水花像绽放的白莲花。
足球训练结束了，我的头上挂满了水珠，分不清是雨水还是汗水，球衣沉甸甸的，用力一拧都能拧出一条小溪来。妈妈说我像只落汤鸡，我却觉得自己是踩着彩虹的足球小精灵呢！
指导老师张佳怡：
小作者通过动作描写、联想想象将雨中足球训练的场景写得鲜活灵动。这不仅是足球技巧学习，更是一场魔法冒险。结尾“落汤鸡”和“足球精灵”的对比，既保留孩童的俏皮天真，又巧妙点出雨中运动的独特快乐。为小作者细腻的观察力和飞扬的想象力点赞！
雪趣
杭州市胜利实验学校
六（2）班 杨溢
清晨，我在朦胧中缓缓睁眼，透过窗帘的细缝，目光瞬间被窗外那片银白世界所捕获。枝头沉甸甸地挂满积雪，院子好似铺上一层纯净的雪毯，宛如一幅静谧的冬日画卷。这美景瞬间驱散我的困意，我急切地跳下床，简单洗漱后，便拉着妹妹，一头扎进了院子。
我俩迅速躲到自家车后，一场激烈的雪仗就此拉开帷幕。我眼疾手快，从挡风玻璃上抠下一团雪，掌心紧握，而后奋力朝着天空掷去。雪球在空中优雅地划过一道弧线，精准“着陆”在妹妹那边。正当我准备乘胜追击时，妹妹迅速反击，雪球“嗖”地飞来，不偏不倚打中了我。我们的欢声笑语在这寒冷的空气中肆意回荡，雪仗越发激烈，直至两人都气喘吁吁，精疲力竭。
面对这般雪景，怎能不堆个雪人呢？我俯身从地上捧起一捧雪，双手用力压实，随后轻轻推动，雪球开始缓缓滚动，且越滚越大。我在院子里来回穿梭，推动着雪球，十几趟过后，雪球已长到我的小腿那般高。接着，我们又滚了个稍小些的雪球，当作雪人的脑袋。
装饰雪人无疑是最有意思的环节。我们就地取材，用两颗摔炮当作雪人的眼睛，拿一支笔为它勾勒出俏皮的嘴巴，还从地上捡起两根树枝，稳稳地插在雪球两侧，权当雪人的手臂。端详着我们的“杰作”，我和妹妹满心欢喜，俨然成了两位充满创意的小艺术家。
我们沉醉在这冰雪世界里，玩得忘乎所以。妈妈怕我们衣裳湿透着凉，在她持续的催促下我们才恋恋不舍地离开院子。
指导教师王小燕：
全文围绕“雪趣”展开，打雪仗、滚雪球的过程看似简单，却因你的细致描述，让人仿佛看到你在院子里忙碌穿梭的身影，满心都是期待。而用摔炮做眼睛、树枝当手臂来装饰雪人这一创意堪称神来之笔，童趣与巧思融合。文章寥寥数语把雪天的趣味展现得淋漓尽致，让读者也置身于这场冰雪狂欢之中，真切感受到了那份纯真与快乐！
我家的绿萝
杭州市胜利实验学校
四（4）班 张熙玥
一走进我家，你一定会被客厅里的那几盆绿萝所吸引。它们宛如几条绿色的长龙蜿蜒盘绕在电视机上，长长的藤蔓舒展着，足足有两三个我那么高。这些绿萝，已经陪伴了我四年之久。
走近细瞧，它们郁郁葱葱，就像一座生机勃勃的小森林。它们的叶子呈拉长的爱心形，仿佛大自然精心雕琢的艺术品，很是漂亮；伸手轻轻触摸，滑滑的，好像打了蜡似的，细腻而温润。再仔细看，它的枝条上生长着一种形似胡须的细长根系，那便是绿萝的气根，如同神秘的触角探索着周围的世界。
听说绿萝具有吸收油烟和有害物质的神奇功效，我不禁心生疑惑：那它是不是也会变臭呢？忍不住好奇的我迫不及待地凑上去闻了一下，没想到扑鼻而来的居然是荔枝夹着青草的香味，真是太神奇了。
一直以来，我都听闻绿萝是一种很好养的植物，并对此深信不疑，直到那一天，我把绿萝搬到了阳光下，因为我猜绿萝一定会像其它植物一样喜欢阳光。结果，它的叶子竟然蔫了。后来爸爸告诉我，绿萝不喜欢强光，它更喜欢待在室内。对于浇水，绿萝也有自己的“信号”。如果叶子比较硬挺，说明绿萝的水分充足；如果叶子软塌塌的，那么就需要给它喂水了。听了爸爸的介绍，我越发觉得绿萝是一种充满智慧的植物。
每次凝视绿萝，我都想给它赞歌一曲。终于，那一天，我有了灵感，为它写了一首小诗：
赞绿萝
绿植中之绿萝，
叶间脉细如柳。
长枝轻饶如发，
温柔好似春水。
添水无需添酒，
绿萝柔软如绸。
指导老师张俊俏：
这篇作文以生动的笔触描绘了家中的绿萝，不仅形象地刻画了外形特征，还通过观察和体验赋予了绿萝生命和情感。最后的小诗更是点睛之笔，体现了作者对绿萝的深厚情感。
