成人牙齿矫正，开始只会告诉你矫正只要 2-3 年，矫正完了才会告诉你最好终身佩戴保持器，否则会最后会反弹。
所以矫正完并不是真的解脱了，而是另一个开始。
最后在保持器还要再收割你一波，一副要 1000 元，最多扛一年就要换，磨损严重，一次矫正，终生付费。
因为矫正麻烦，明星都不会考虑，而是直接整口全部拔掉，做全口种植。
我不是推荐全口种植，毕竟价格摆在那呢，20W+，普通人没有想不开的吧。
我有家人种过，是因为糖尿病导致牙齿松动，实在没办法才种的。
并不是真的种 28 颗牙，而是只有上下各 4 颗钉，带住整排 12 颗，如下，牙龈都是假的。
| 答主：硬核男人
大学在读，做过机构家教和私人家教，把补习行业给说道说道。
先来个比喻：你买了车，车店只负责给你运维车的性能，不可能教你开车，你开车只能去驾校自己学。
所以补习也好学校里也好，老师只负责教你知识，尽力纠正学法。
学习的根本性思维和认知行为模式需要学生自己和原生家庭一起合力先扭转成健康模式。
之后才能说补习这个行业有什么内幕、要避什么坑，「适合学习的大脑和心理模式之养成」这一个大前提若不满足，再良心的教育培养都不能把学生从死神手里拉回来。
补习这东西，既有用也没用，关键因素在学生个人，当然根源确实来自家长。
学习的原理总体来说像洋葱一样分成好几层。
最外层是分数。学习表面上看的是分数，实际上分数背后展现的是知识掌握数量兼掌握程度、以及学习习惯。
次一层是知识掌握情况和学习习惯。在学校课上学到多少以及学生学习习惯如何，这个取决于学生自己的认知。
再里面一层就是学习根本动力，即为什么而学。上面所说的：对学习有什么看法、先天在原生家庭培养的学习习惯如何。而这些的底层运转原理可以拆解，即学生本人的性格、精神、世界观、价值观（说白了就是学生本人的人格和心智）。
因此我们来到学习洋葱之层的最内层：人格和心智底色。
人格和心智底色会变成什么样其实是和家庭教育有关。
一个人自从被生出来到记事，最先接触的养育者十有八九都是父母和其他亲属。亲人的行动思维模式会被学生一点不落的学去，即每一个学生都是他们原生家庭的复刻版。
因此总结一下：学习运转的底层根本原因就是在于学生本人的人格心智模式，如果人格心智健康且高级，学习自然会被降维打击。否则自己就会被学习血脉压制。
最后总结一下补习的原则：
老师只能负责外围，主要学生和家长必须得先醒悟一方；
家长开窍了，就解决掉自己生活的一地鸡毛并让自己恢复正常人类心态来熏陶孩子；
学生开窍了，那他会自己努力改掉错误的认知行为模式，辅助自己的学习；
之后再补习才会真正的有用，补习老师的作用就在于，学校教完不等你的，补习老师拉回来再给你机会去学好，以及教你怎么学（但是习惯和心理这些层面必须自己先解决了，就像你买了车但是不可能要车店教你开车，你得自己先去了驾校）；
如果是孩子没人管怕出事、或者孩子很可能被周围环境带坏出了学校不敢让他在家以外地方呆但是家里在你回去之前不能呆，这两种情况可以送机构，其他我个人认为通通适合私人家教。
再一次声明：
学习的本质指向精神心理范畴，有了良好的基底，才能上升到学习教培行业的内幕这个层次，内幕已经在文中透露。
