第五期“人文中航”讲座｜陈来教授：守望传统 续写文明

文化就是 “以文化人” ，这是人文教育的 根本目标 。人文最大的意义就在于教育：通过教育培养博大的胸怀、历史的眼界、生命的经验和道德的眼光。

陈来教授带领大家追根溯源，从治国理政、社会生活和个人选择三个层面阐述了传统文化的价值观

以人为本、以德为本、以民为本、王道思想

责任先于自由

义务先于权利

群体高于个人

和谐高于冲突

重义轻利、以理制欲、心胜于物

进一步明确社会主义核心价值观、中国传统文化和中华美德体系的关系：

要使中国文化作为社会主义核心价值观的 基础 ，传承和弘扬中华传统美德，使其作为社会主义核心价值的 支撑 ，共同满足社会需要，而这也是我们谈论传统文化的 意义 所在。

“ 学习传统文化既要广泛了解自己文化发生、成长、发展的历史，认识自己文化的独特性、存在价值及其普遍意义，还要自觉学习吸纳中华文明的价值观作为自身工作生活的指导并加以践行。”

学习过程中的两项原则

1、由浅及深，循序渐进

2、注重经典，抓住核心，面对传统文化博大丰富的内容，要仔细甄别，有所选择，谨防偏颇。