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《曾国藩传》：改变命运的最好方式，就这两个字

易职说 · 公众号 · · 2024-07-23 12:41

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作者：枫小凌
来源：十点读书（ID：duhaoshu）

青年时代的毛泽东对同是湖南人的曾国藩十分崇敬。

他曾对朋友说：“愚于近人，独服曾文正。”

作为“晚清四大名臣”之一，曾国藩的确在历史上产生了深远的影响。

可就是这样一个大人物，他的人生起点却并不高。

曾国藩出身平平，家里就是个富农，并不是什么书香门第。

他本人虽然很努力，却没有什么读书天分，连一个秀才都考了七次才考中。

而且，他身体素质也不行，三十多岁就疾病缠身。

这样一个低起点、天资差的小镇青年，却能考进京城体制内，在乱世中创建军队、官至总督，一步步踏入国家的权力核心。

他低开高走、跌宕起伏的一生，被历史学者张宏杰记录在了传记作品《曾国藩传》中。

从这本书中，我们可以清楚地看到，曾国藩是怎么用一手烂牌，打出王炸，一局一局改变命运的。

考学、带兵、做官，他的每一次华丽转身，都离不开这两个字——反思。

摒弃错误的路

《处事悬镜》中有云：“改过宜勇，迁善宜速；迷途知返，得道未远。”

人生路上，谁都难免犯错。

平庸的人容易陷在错误的过去，越走越偏。

而聪明人则敢于承认自己的问题，积极调整方向，慢慢走向正确的路。

曾国藩人生的第一次挫折，是他的第六次科举考试。

这一次，他不仅再次落榜，考卷还被挑出来作为反面典型，全省通报批评。

主考官毫不客气地说：“此文是文理欠通的典型，文笔尚可，道理没讲通，大家要引以为戒”。

遭遇这样的打击，曾国藩并没有气馁，而是苦苦反思自己究竟差在了哪里。

他把自己的考卷和模范考卷放在一起，仔细对比文章的结构、论述和文笔。

他发现，自己写东西过于拘谨，光重视局部打磨，而缺乏了大局观和整体气势。

经过这次复盘，曾国藩调整了自己的写作方式，并进行了针对性练习。

第二年，他果然顺利考中秀才，后来又考中举人和进士，并被选拔进翰林院做官。

来到北京后，年轻的曾国藩发现自己在性格上有很多问题，比如做事浮躁，待人傲慢。

于是，他把“复盘”升级成了自己的每日功课，以督促自己修身养性。

有一次，曾国藩和一个同乡郑小珊，因为意见不一致吵了起来，隔着桌子就要动手。

当时，曾国藩气急败坏，骂得十分难听。郑小珊生气地拂袖而去，两人闹得不欢而散。

后来，曾国藩在日记中复盘这件事，检讨自己“肆口谩骂，忿戾不顾”，完全没有读书人的涵养，而且伤害了朋友的感情。

虽说吵架是两个人的事，但改过应该先从自己做起，既然自己意识到了问题，就应该立刻改正。

所以，他放下笔，立马就去找郑小珊赔罪。

郑小珊很感动，原本两个人都有错，可曾国藩却主动道歉，给了他一个台阶下。

于是，两人把酒言欢，冰释前嫌。

写日记自省这个习惯，曾国藩坚持了一辈子。

他每日反思，不断调整着自己待人接物的方式，性格越来越沉稳，做事也越来越周到。

海涅曾说：“反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。”

遇事多自省，才能于疏漏中得到教训，化不足为优势，将自己打磨得愈发光亮。

向内反思，向上生长。

时刻以反省为镜，你的人生自然能拾级而上，越走越高。

推倒经验的墙

《淮南子》中有云：“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。”

过去的经验，放在今天未必管用。

与其被传统观念束缚，不如因时而变、因地制宜，用新的钥匙去打开新的大门。

咸丰二年，太平军来势汹汹，各地盗匪频起，曾国藩假借“团练”的名义，在湖南着手创建自己的“湘军”。

在清朝，骑兵才是朝廷最重视的军队。可是，再精锐的骑兵，在洋枪大炮面前，也不堪一击。

第一次鸦片战争后，曾国藩就敏锐地意识到，清军的武器装备太落后了。

既然现在要创建自己的军队，他就要打破传统，去建设一支现代化的军队，特别是能占据长江之险的水师。

可当时，湖南没有人知道该如何建造战船。

曾国藩只能到处托人寻找图纸，雇佣能工巧匠。

大家反复对比、试验，才把战船的结构、尺寸、武器的摆放位置等确定下来。

之后，曾国藩又花费重金，从广东购置了大批火力凶猛、射击精准的洋炮，安装在战船上。

凭借着船炮的优势，湘军的第一次亮相，果然夺得了湘潭大捷。

除了西式武器的运用，曾国藩在人才选拔上也很有创新精神。

在大家的传统观念里，打仗靠的是勇气和体力，因此清朝的军官也基本都是行伍出身的莽夫，文化水平很低。

曾国藩却打破了经验主义，大胆地启用了一些手无缚鸡之力的知识分子。

他认为，精神的力量远大于身体的力量。

书生们共同的信仰和学识，不仅可以催生勇气，还可以帮助他们在战场上稳扎稳打。

曾国藩的嫡系大将罗泽南，就是一个理学基础深厚的老秀才。

他之前从未摸过兵器，可是征战四年，却几乎没有败绩，可以说是湘军的战神。

有人问罗泽南制胜之道，他说：“无他，熟读《大学》数语，尽之矣。”

可见，曾国藩的选人模式，也是极为先进有效的。

有句话是这么说的，墙推倒了就是门，心敞开了就是路。

人不是被外界环境限制住的，而是被自己头脑里的陈规旧制所框住的。

思维决定出路，认知决定高度。

遇到问题时，不妨跳出过往的局限，不断求新求变，这样才能在探索和创造中走向未来。

搭建合作的桥

清朝的魏源曾说：“孤举者难起，众行者易趋。”

要想成事，靠的不是一个人孤军奋战，而是要学会团结和调动各方面的力量。

这个道理，曾国藩直到被咸丰皇帝卸掉兵权、回家痛定思痛了两年后才想明白。

从前，他说话太冲、办事太直，不知不觉就得罪了很多人，导致自己处处碰壁。

比如，武昌之困时，曾国藩曾写信请求骆秉章发兵援救。

明明是求人，他却态度强硬，说这是“唇齿利害之间”，没有一点可商量的余地。

难怪骆秉章不愿积极配合，还批评他行事独行己见、听不进别人的意见。

在家悔悟了两年，曾国藩终于意识到，自己过于刚愎自用了。

再次出山，他一改往日的我行我素，而是学着放低身段，与人为善。

启程前，曾国藩就给各军将领、各地官员每人写了一封信，请求大家支持自己的工作，语气诚恳、谦恭。

到了长沙以后，他又登门造访了大小衙门，哪怕是小小县衙，也力求应酬周到。

那些从前懒得理睬的公文、信件，他现在也会换位思考、认真回复。

由于和同僚们搞好了关系，有了合作的态度，曾国藩筹备军饷比几年前顺利了许多。

经过反思，曾国藩还改掉了从前的孤傲性子，开始积极地举荐人才。

这样，让下属成才的同时，他自己的事业也能得到一分助力。

咸丰十一年，太平军突然进攻上海，曾国藩派自己最得意的学生李鸿章前往救援。

除了保举李鸿章担任江苏巡抚，曾国藩还详细教导他如何行军、如何扎营、如何待敌，并调拨湘军的主力，帮助李鸿章建立自己的“淮军”。

有了老师的提携，李鸿章的工作开展得很顺利，他也深深感激老师的这份恩情。

同治二年，当曾国藩的湘军缺粮时，李鸿章在军饷同样紧张的情况下，仍然在一个月内凑足六万两白银及时送去，解了老师的燃眉之急。

这两位师徒的一生，有过多次密切的合作，最后李鸿章也顺理成章成为了曾国藩的接班人。

古话说的好，单丝不成线，独木不成林。

封闭者自绝于人，合作者互利共赢。

人与人之间的关系都是相互的。你让人难堪，别人给你添堵；你为人搭桥，别人给你铺路。

成全别人，其实也是在用另一种方式成就自己。

《孟子》里有这么一句话：“行有不得，反求诸己”。

曾国藩的一生，把这句话实践到了极致。

《曾国藩传》：改变命运的最好方式，就这两个字

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