撑不下去了......
最近一段时间，#班里几乎一半妈妈都辞职了#的词条，频繁出现在各大平台，引发了很多人的关注和讨论，也暴露了不少家长的焦虑与无奈。
尤其是，孩子从幼儿园进入小学时，各种纪律、学习、作业等压力都会接踵而来。
单说辅导作业这一项，就已足以让人“抓狂”，这其中，数学更是当之无愧的 “头号元凶”：不管你如何费尽口舌地讲解，孩子却始终无法开窍……
▶ 有家长辅导孩子数学时崩溃，明明是3个葡萄，孩子数完后却说是8个......（网友：这换谁不崩溃啊。）
▶ 有爸爸每天辅导作业到深夜，辛苦了一年，结果孩子期末数学考6分，爸爸被气到哭......
不过，话说回来，和语文、英语有所不同，数学是一门着重比拼思维的学科，它需要强大的逻辑思维以及积极的动脑能力。
所以，就数学这门学科而言，更多时候还是需要探寻到适合孩子的方式，要有针对性地、有意识地去培养孩子的思维能力。
尤其是，随着今年教改以后，数学不再像以前一样强调计算能力，而是更强调“用数学思维解决实际问题”的能力。
如果还靠我们小时候的方法，基本就没戏了。大家看下面这个对比图，你就感觉到区别了：
←左边是咱们小时候熟悉的数学题，右边→是现在的题型，也是未来的趋势：
必须接受这个事实——死记硬背，套公式，刷题，这样的数学时代已经结束了。新教材里的综合实践单元、项目式学习、跨学科学习，都在醒目地告诉我们，要建立数学思维，解决现实问题，能够“学以致用”。
作为育学园的课程研发老师，做了十几年教研工作，真的要说，如果孩子只有机械式的记忆，不知道运算的逻辑，没有推理思考的过程。相当于只知道1+1=2，2+2=4，遇到“ 10 个苹果怎么分给 5 个人”这样的问题，还是不知道从何下手。豌豆思维现在采用贴合新课标的数学教学逻辑，3~6 岁兴趣启蒙，一到三年级系统培养打好基础，四到六年级全面提升，从知识储备、策略应用、习惯培养三个维度，帮助孩子掌握和运用“数学思维”。
3-6 岁，重点是逻辑启蒙，培养思考意识，建立数感，培养专注探索和清晰表达的能力。提升孩子专注力，建立起良好的学习习惯，这是将来进一步提升的基础。
一到三年级，建立基础思维的框架。结合校内知识体系，重点放在灵活运用和迁移。这阶段孩子要建立起独立思考和规范解答的习惯。
四到六年级，高年级阶段，需要建立和内化“标准数学模型”，培养辩证思考和归纳总结的习惯。顺利度过“分水岭”，为升学做好准备。
新课标下，如何培养和建立孩子的数学思维？家长没时间、没精力、没方法、不会教，怎么办？
给大家推荐—— “豌豆思维” 6-8人真人小班直播课 。这个课程就是围绕孩子的思维能力展开的，游戏化环节，孩子学起来有意思，能坚持，愿意主动学！
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我们教研组老师自己都给孩子报了（后面有我家娃上课的过程），除了孩子喜欢之外，还有几个不错的感受：
✅ 课程内容科学、专业、系统，多方位提升孩子的思维能力，而且注重方法意识，帮助孩子学会把方法迁移到不同的场景中灵活应用，避免题目换一个问法，孩子就不会了。
✅ 动画 + 互动的形式，孩子愿意学，主动学，能坚持。孩子自己能够积极主动投入，才更能够从中获得成长和变化。
✅ 真人线上小班授课，每个孩子都能被老师关注到，得到即时的反馈，和小伙伴一起学习，你争我赶，积极性和成就感满满。
✅ 贴合新课标，不超纲学习，和学校知识是一个体系，并且在此基础上还有拓展提升，不会有“错乱感”，还结合重点难点帮孩子把学习效果“砸实”。
还不了解豌豆思维的家长，可以跟着我一起往下看，咱们再具体说说课程亮点：
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我们都知道，孩子的专注力没有那么强，而且学习本身就是有难度、有挑战的事情。
如果课程枯燥、无聊，孩子提不起兴趣，很难集中注意力，更别提能真正学到什么东西了。豌豆思维就做得非常好，每节课 30-40 分钟，内容一环接着一环，孩子完全能够沉浸其中，越看越专注。每次课程三个环节，对应的学习从认知层、方法层到应用层。所谓认知层就是底层思维能力；方法层就是技巧，应用层是实践。比如，我家妙妙 5 岁半，上的是 S3 的课程。这节课讲的是“对比轻重”，教了轻重物体的对比和排序，应用层就是利用轻重关系，调节天平。学的东西直接用，思维链路彻底打通。给大家看看上课过程：因为是真人老师直播教学，上课时，老师能看到孩子的表现，孩子也能看到老师的脸，就像在教室里一样。
所以一上来妙妙同学就特别专注，坐得板板正正，老师一边讲解指导，一边引导孩子参与，妙妙也马上投入进去，完全能跟上节奏。
老师一边讲一边提问题，实时和孩子互动，了解孩子理解和掌握的程度。我在一旁观察，孩子答对问题的时候，老师都会马上鼓励，充分激发孩子的积极性。每一步讲解过后，都有练习的环节，通过题目形式的变化，巩固知识点。妙妙在老师的引导和启发下，小脑袋瓜儿转得可快了，跟老师你来我往，有问有答![]()
然后就到了知识的迁移和应用环节，通过动画把孩子带入一个具体的场景中，用学到的知识解决问题。看到妙妙有点被难住了，老师在屏幕上带着她一起分析起来，妙妙在老师的引导和启发下，很快就转过弯儿来了，答对了题目，高兴得不得了！课程的重点是什么，孩子的表现怎么样，到底学得咋样，家长心里也有数了。
其实孩子在幼儿园，上课的表现怎么样？突出和不足在哪里？咱们家长往往不是很清楚。孩子在上豌豆思维直播课的同时，家长还可以在【豌豆素质（家长端）APP】中，看到孩子实时的上课情况，孩子的表现都看在眼里，不打扰孩子上课的情况下，看到他最真实自然的状态。整个直播课下来，内容设置专业有趣，确保孩子渐进式、多感官、探索性地进行学习。中间还设置了护眼环节，老师会提醒孩子上厕所或者喝点水，节奏刚刚好。
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对于在线课程，有些家长会担心孩子能不能跟上，有没有真的接受和理解课程内容。豌豆思维是真人老师在线直播，上课时有真实的互动，就像面对面和孩子交流一样，是一种有来有回的体验。它是 6-8 人小班直播课，上课前，老师会提前了解孩子的年龄、年级、基础情况。上课时，每个孩子也都能得到老师手把手的启发和引导。
老师在课上会和孩子进行提问互动，不仅能检验学习成果，还能锻炼孩子的理解和表达能力，培养自信。孩子参与度、存在感和自我价值感也是直线提升。每个孩子的优势和不足，老师都能看得很清楚，再进行性针对性的学习和提升，进步也会更明显。
△ 老师会实时“板书”，帮助和引导孩子思考
几个小伙伴在一起，氛围活跃，你争我赶，孩子学起来更有劲头，对性格内向的娃也更友好。家长不用陪着，孩子自己就能跟着老师学！
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豌豆思维的课程以游戏闯关的形式，层层深入，通过动画、例题和练习，完成“教、学、练”之后，老师还会手把手给孩子复盘本节课的内容。孩子学会了什么、哪些地方表现得很好、哪些地方还有些薄弱，都会给到具体的建议，这就是“测、评”。孩子在过程中不断验收自己的学习成果，不断被激励，成就感满满，思维能力也潜移默化地获得提升，形成螺旋式上升的提高过程！-04-
豌豆思维历经 8 年迭代，目前共有 S1~S9 这九个阶段，每个阶段都有适合孩子当前年龄段的侧重点。这个阶段的孩子，重点是探索，思维模式开始从具象发展到抽象。课程内容重在打好基础，培养孩子初步的数感、空间感知，和逻辑意识，养成分析思维的意识，鼓励孩子思考和表达。这个阶段的孩子，抽象逻辑进一步发展，但理解能力还有限，信息提取和概括的能力偏弱。所以课程会稍微上点“难度”，注重孩子的理解和运用，培养系统思考、有序分析的能力，培养学习习惯。这个阶段孩子的理解能力加强，计算能力、抽象思维也进一步发展，之前打好的基础，都会在这个阶段开始反映出效果。
课程会侧重抽象应用和分析推理，培养孩子系统性思考、辩证思考，和迁移应用的能力。
随着孩子的学习进度，还可以根据实际掌握情况，及时调整级别。最大限度地激发和提升孩子的能力，不浪费孩子的潜能。新课标公布以来，家长都发现，现在越来越重视知识在现实生活中的应用。豌豆思维这方面也是和新课标对齐，帮助孩子结合实际，消化理解。比如装修面积问题。不仅是数学知识的运用，同时也是用抽象思维的能力，去解决具象的问题。还有坐地铁、坐飞机，旅游消费等问题。这类问题需要孩子有解决问题的能力，把生活中遇到的情景，抽象出来，变成数学思维。还有各种统计工具，扇形图、比例尺的应用。学会解析图表，对孩子之后的学习好处多多。豌豆思维就是如此，不刷题，不死记硬背，让孩子在互动和实际运用中，开心把数学给学好了！
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豌豆思维的服务也是非常好的，每个孩子和家长都会有一个单独的 VIP 沟通群。
授课老师会在服务群中提供及时的帮助和反馈，帮助家长及时了解孩子的课堂表现，和知识点掌握情况。
课后还会提供详尽的反馈报告和知识点梳理，以及相应的练习题，家长能够直观地了解孩子的学习进展，辅导孩子也更轻松。悄悄说一句，如果孩子在校内学习上遇到困难，群里的老师也可以帮助讲解和答疑！主打就是一个全面辅助孩子，战胜学习上一切障碍，让孩子满满安全感，让家长省心放心。
看到这里，相信很多家长都跃跃欲试了，今天正好有免费的试听名额送给大家，我们说再多，不如自己体会一下。
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