《从心理解孩子》
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春季班刚刚正式开始上课。诚淀君说往年都有人在课程结束之后才来问的，所以他还留着一条门缝儿，大概会留几天。下周就正式关门了。可关注“诚淀”公众号，可以留言咨询客服。
2025春的闲聊贴一开，就有了很多小故事。这则故事分享给大家。
今天和糖豆的好朋友牛牛一起去吃麦当劳。朋友贴心地给两个孩子各买了一个“我的世界”主题套餐，盒子一拆，糖豆拿到的是“小偷僵尸”，牛牛拿到的是“勇气水晶”。
牛牛一脸不高兴，说他不喜欢勇气水晶。
我赶紧尝试转移情绪：“你的是拥有勇气的哦！”
糖豆听见了，立马跟我说，她不要僵尸，想要牛牛的。
我心里一紧，完了，牛牛本来就不高兴，别再火上浇油了！
于是我转头和糖豆说：“你这个也很厉害啊！可以到处去偷东西，太酷了！”
糖豆立马开心了。
但这时，牛牛开始发脾气了，他指着妈妈大喊：“你！给我去问问这为什么是盲盒！”
他妈妈继续吃饭没搭理他。
他情绪更激烈：“你给我去看！现在就去看！”
我看到朋友已经快要压不住了，担心牛牛会挨训，就插了一句：“那你和我一起去看看？”
牛牛说：“我不去！你去！你给我去！”
说实话，我当时心里也有点火：怎么这么没礼貌？
但我忍住了。既然他说我去，那我就真去了。我站在前台附近转了一圈，读了读套餐说明。
他可能看到我去看了，等我回到桌子的时候，他情绪明显缓和了。
我告诉他：“上面写了，是随机一套玩具哦。你来看。”
他靠近广告牌看了一眼，又质问：“可是这和图片上的不一样，图片上没有！”
我已经坐下开始吃饭了，他又指着我：“你！过来看！”
我说：“我在吃饭。”
他转头指着他妈妈：“你过来看！这是什么，是什么！”
眼看着又要爆炸，我站起来继续说：“这个只是展示图片，不是一定能抽到的款式。”
他这时终于有点泄气了，垂头丧气又有点委屈地告诉我：“可是以前在麦当劳是可以自己选的，为什么今天不能选？”
我说：“那我们一起去问问吧。”
他点点头，但又说：“你问，我不问。”
于是我牵着他去了前台。
我问：“请问这个玩具现在是不能选的吗？”
小姐姐回答：“对，您这个已经拆开了，是不能换了。”
我继续解释：“孩子之前在别的麦当劳是可以选的，他今天有点不明白为什么这次不行，所以想问一问。”
她说：“可以选的话需要提前告诉我们，不过一旦拆了就不能更换了。”
牛牛听见了，我又把这个解释温和地讲给他听了一遍。
他似乎对这件事不那么生气执着了。
回到座位，他和妈妈求了安慰，说：“我不喜欢这个玩具。”
妈妈说：“那你送给我吧，我刚好需要勇气。”
他点点头。糖豆在旁边安慰他，两人很快又开始一起玩别的游戏。
✦ 小结 ✦
这件“小事”给我一个小小的启发：
很多时候，我们容易被孩子的情绪淹没，看不见那情绪背后的真实需求。
牛牛并不是“故意闹事”，他只是想被认真对待、被看见。但长期以来，他没有学会更好的表达方式，只能用大喊大叫、控制他人的方式来索取回应。
我今天的介入，可能只是在那个节点上避免了一次情绪冲突。但我更希望，我的那一点点耐心、走过去询问的动作，能让他看到，事情其实可以用另一种方式来解决。
情绪的出口有很多种。被理解的孩子，才有机会学会表达、学会控制、学会换一种方式争取自己在意的东西。
