暑假
终于要来了，熬出最后的Finals...
放假最想做的是什么？在家里把觉都补回来？用美tuan把十公里范围内的美食轮着翻一遍牌？还是匆匆赶去上SAT/托福？
有一件事情你们肯定要做！
把暑假励（wei）志（mi）的生活大片Po到社交软件上。
小伙伴说回国要把美食全吃一遍晒一遍！
图片来源于instgram
图片来源于instgram
图片来源于instgram
有小伙伴诉苦说暑假要补习sat托福刷分...
图片来源于instgram
或者你计划天南地北和男女朋友撒狗粮？
图片来源于instgram
大家对暑假肯定有无限憧憬，甚至想好了Po照片的配字。饭可以吃饱，
但照片不能乱Po
...
Kaplan Test Prep Survey
2016教育集团Kaplan采访全美400多所大学后称，
约40%的招生官
会浏览
学生社交账号
。除了GPA，标化，文书招生官也想
了解你的生活
。
暑假可以多Po一些正能量的照片。四月底的推文“
世界银行、顶级学府为什么都爱招美丽中国支教青年
”引发了大家的强烈共鸣。
今天给大家详细解析
社会活动（Community Service）对大学申请或转学的重要性
。
"
课外活动
在申请中的
作用不容忽视
，因为你在课外时间所做的事展现了在你学术领域不能被发现的一面。”- Jeff Brenzel, 耶鲁大学招生办主任
1）CA网申系统、学校网申系统
均要求申请人填写Activity
。Community Service已成
潜规矩
。
加州系统第一个
Volunteer
的例子就是“unpaid math tutor for elementary school students”。
▲
admissions.universityofcalifornia.edu
2）9年级10年级，
不是Junior不着急
？
招生办注重坚持参与
，网申要求填写参与时间。CAAS系统更突出“长期规划”主题。
3）优秀的
文书
集见解与经历于一身，
课外活动不可或缺
。
2016年哈佛联合80多所学校发布改革报告：
大学会更加重视申请人对社会的贡献
。
《教育改革：通过大学招生体系的改革来影响和鼓励学生对社会群体的关爱》
署名院校
基本囊括北美TOP50名校
，简单列举：
-
普林斯顿招生办主任：Janet Lavin Rapelye
-
哈佛大学招生办主任：William R. Fitzsimmons
-
耶鲁大学招生办主任：Jeremiah Quinlan
-
芝加哥大学招生办副主任：James Nondorf
-
斯坦福大学教育学院讲师：Denise Pope
-
麻省理工学院招生办主任： Stuart Schmill
-
宾夕法尼亚大学招生办主任：Eric J. Furda
-
康奈尔大学招生办副主任：Jason C. Locke
▼
文章导读：
《
Turning the Tide教育改革方向
》
是
首次
多院校联合呼吁高中生把精力聚焦在有意义及明智的社会活动中，
为招生指出了新方向
。
第一
，提倡有意义的贡献，鼓励学生参与
与不同人群接触互动
、
建立责任感和感恩态度
的活动
第二
，评估学生
三观
和对他人的
贡献
第三
，
注重活动质量而非数目
，减少考试压力
你可能想问
：
1.
什么样的活动
符合高校招生办的胃口
？
2. 怎么描述活动最大限度
抓住招生官眼球
？
3. 怎么在申请者五花八门的活动中
脱颖而出
？
4. 网申系统上无法全面介绍该
如何补充
？
5. 活动如何跟
申请文书联系
起来呢？
▼
力荐2017课外赢文化教学夏令营！
-
安排讲座链接哈佛报告与活动日程
-
有
你是主角
的活动照片记录及模板
-
活动期间社交软件发推文及照片教程
▼
一直向往支教确找不到机会？
提供
全套授课辅导体系
，全程安排食住行。
▼
SERVICE HOUR
/社会实践
要求没达到
？
100小时工时证明、反馈表、公证件我们都有！
▼
申请季将缺出彩课外活动？文书没题材？
我们参考
文书题目
及
哈佛报告
的建议定制活动
参与人员收获
1. 100小时中英文志愿者证书
2. 课外赢教育志愿者评价反馈表
3. 学校老师评价反馈表
4. 活动中英文公证件
5. 属于你自己的活动照片记录
耶鲁
用三段话形容了他们想看的课外活动：
▲
图片来自admissions.yale.edu
总结出申请体现领导力主要三点：
1. 你花了多少时间
A：花一周时间+回国直飞云南。加上前期备课足以说明你
在时间上的投入
。
2. 如何秉持执着与热爱
A：持着对小朋友的喜爱千里迢迢来到云南，足够说明
你的热爱和执着
！
3. 怎样影响周围的人
A：带着孩子们做有意义的活动，备课传授知识，
是领导力最有力的证明
。
▼此框按住
滑动阅读全文
课外赢文化教学夏令营，突出“文化”主题，围绕“改革”、“创新”、“追溯”、“探索”、“守护”、“响应”六大关键词。
大环境下的竞争白热化，大家都憋足了劲想要追上这辆超速行驶的列车，不愿输在“起跑线”上。我们听到了越来越多的呐喊，他们想休息但是不被允许。或许这也是低龄留学日渐火爆的原因。
值得庆幸的是，这场全民抢跑的运动似乎在短时间还不会波及彩云之南。
遵从大体系的原则下我们希望走慢一些，注重个性化教育。
在把知识带给孩子们的同时，我们也希望在课堂之外担起一位人生导师的责任，在日常生活中做孩子们的领路人。
我们希望改变“支教”的负面标签
，因此根据往期活动制作了全套的纪律守则，并与当地教育局部门各个阶层充分沟通采纳意见，制定出全套的授课体系。
我们的目标是辅佐你信心满满的走上三尺讲台，并让你在走下讲台的瞬间得到一个拥抱
。
