上世纪 60 年代,有人对王鼎钧说:
“学校里的作文课把文学兴趣都磨损了,毁坏了!”
王鼎钧听后,极为震惊与痛心,
他亲自到中学做国文教员,潜心打磨写作心法,
以自己真实的写作经验,教孩子写作文,
陆续写成了六本书——《王鼎钧作文六书》。
就是这套书,令无数人感叹“恨不相逢少年时”!
但总有幸运的人,比如著名作家梁文道。这套书正是他在台湾儿时的标准读物。在他的心里,年近百岁的鼎公,“一直是一位鲜活亲切的善导师”。
提起这套书,梁文道说,“
就算没把愚钝的我带上好作家的大道,却也起码令我可在一片荒芜中辨出好文字。
欠了几十年的恩德,今日终能道谢。
”
在王鼎钧那里,没有枯燥的说教。他将汉语之美、为文之道演绎到极致,获得众多赞誉和殊荣。除了梁文道,其他
超级大咖也纷纷真诚推荐——
曹文轩:
王鼎钧先生的作文六书,仿佛把读者带回了民国时期的作文课堂。他以文学家的视野与教育家的方法,启发读者在写作之路上向前思考和探索。
樊登:
王鼎钧先生不是把写作方法直接塞给孩子,而是以温文尔雅、循循善诱的方式,启发孩子一步步发现写作的底层逻辑,成年人读完,也会有一种动笔写作的冲动。
王鼎钧认为,
作文课有两个目标:
1. 培养文学兴趣;
2. 帮助学生写好作文,
增加考场的胜算。
这两个目标,“作文六书”都做到了。这套书的意义不只在于培养写作兴趣,它甚至还能帮你步入专业写作者的门槛。
在王鼎钧看来,写作需要天分,写作更需要努力。只是,这种努力不应是逼着自己硬写,而是基于兴趣的长期坚持。他曾这样说道:
写作是你捡了个差,天天要签到值班;写作是你养了个宠物,随时想抱一抱,摸一摸,看一眼,为了它早回家、晚睡觉;写作是一种痒,手痒、心痒;
写作是一种瘾,就像酒瘾、烟瘾;写作是朝思暮想、千回百转,是“才下眉头,又上心头”。
除了努力练习,要成为出色的写作者,还必须不断提高自己的心灵境界。作为当今中文界的“散文大师”,
王鼎钧曾这样说过:
“卑鄙的心灵不能产生有高度的作品,狭隘的心灵不能产生有广度的作品,肤浅的心灵不能产生有深度的作品,丑陋的心不能产生美感,低俗的心不能产生高级趣味,冷酷的心不能产生爱。一个作家除非太不长进,他必须提升自己的心灵境界,他得修行。”
写作,是为了表现人生的境界;学习写作,也是一种磨练自己、提高境界的绝佳方式。这套“作文六书”,无疑是帮助读者入门写作并提升境界的“最佳指南”。这也正是
《王鼎钧作文六书》
不同于一般作文辅导书的独特魅力所在。
时间何其宝贵,学写作就要跟大师学
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