外国语言文学学院2024年国际交流与合作回顾

举办国际会议-第二届“世界青年对话：未来的我们和我们的未来”

2024年5月18日外文学院举办国际会议-第二届“世界青年对话”，来自中国、法国、巴基斯坦、马拉维、利比里亚、坦桑尼亚、刚果、伊朗、哥斯达黎加、尼泊尔、尼日利亚等共11个国家的40名青年参与了面对面对话交流，三百余位世界各国青年在线参加活动，累计有1421人次进入直播间，共襄盛会。“世界青年对话”的对话环节分四项议题展开：（1）人工智能时代的青年责任 （2）文明互鉴中的青年责任与担当 （3）数智赋能教育面面观（4）面向未来的青年核心素养 四项议题进行了热烈讨论。

举办北师大“ESL全球暑期学堂”

在国际处的支持下，学院于2024年6月26日至30日成功举办了北师大“ESL全球暑期学堂”。学堂旨在促进语言学习与文化交流的国际教育活动。学堂通过邀请4名国内外知名专家授课、组织两次中国文化考察等活动，为学生提供学习前沿知识和跨文化交流的平台，助力学生提升全球视野和国际竞争力，成为顺应时代发展的国际化人才。项目吸引了来自中国、美国和法国的30名学员参与（其中，中国学员15名、美国学员14名、法国学员1名）。

外文学院师生在2024年积极参与国际（港澳台）交流，共计组织了6个学生团体短期、共计77人次完成出访交流。学生团组包括牛津大学学生交流、哈佛大学学生交流、英国华威大学学生交流、莫斯科国立大学学生交流、英国金斯福德学校海外实习、澳门科技大学全球胜任力训练营；

华威大学暑期交流

2024年8月4日-31日，珠海文理学院7名学生在岳颖老师的带领下，前往华威大学社会科学学院应用语言学系参加了为期4周的暑期课程。该项目自2010年启动，至今已延续14年，依托华威大学在跨文化研究、语言教学及话语分析领域的学术优势，为学生提供了深入学习和交流的平台。此次暑期课程又融入了新的跨文化元素，与来自日本东京大学及立教大学的学生共同参与课程学习，在课堂内外展开深度交流。课程设置包括语言交流技能、跨文化知识案例、研究展示及小型讲座四大模块，为学生提供了真实的跨文化学习环境，进一步拓宽了国际化教育的实践渠道。

牛津大学暑期交流

2024年8月4日-8月18日，外文学院与文理学院外语系派出共23名英语专业本科生在高淼和戚诗炜老师带领下前往牛津大学参加为期两周“牛津展望计划”项目。牛津大学，是世界上最古老、声誉卓著的学府之一。为期两周的项目中，学生参加了丰富的学术课程与活动。项目期间，共举办了20场专题讲座和7个工作坊，内容涵盖文学、语言学、传播学及数字媒体等多个学科领域。讲座由牛津大学教授及多领域行业精英主讲，工作坊则以互动形式开展，旨在提升学生的专业知识与多方面能力。此外，主办方还组织了多项体现英式文化特色的活动，让学生们在学习学术内容的同时深入体验英国文化。

哈佛大学暑期交流

2024年7月8日至8月2日，哈佛大学比较文学系世界文学所（The Institute for World Literature, Harvard University）于塞浦路斯尼克西亚市塞浦路斯大学举办了第十四届世界文学年会暨暑期研修国际交流项目。徐学锋老师担任带队指导教师，2023级罗艳梅、杨璐滢两位博士生赴美参加了本次项目。本次项目为期四周，共设置十三个学术研讨会，涵盖世界文学与翻译领域的前沿理论，为参会学者提供了学术交流与合作的平台。会议期间，两位博士生积极参加了各项学术活动，与国际知名学者展开深入对话，广泛参与理论学习与学术探讨，建立了跨国学术联系。