主要观点总结
本文介绍了创芯大讲堂的课程内容及特点，重点介绍了数模混合仿真课程的内容、学习该课程的必要性、所需能力及学习好处。同时，文章还提到了课程适用人群、课程大纲、附赠文档、个人工作授课经验等相关内容。
关键观点总结
关键观点1: 创芯大讲堂介绍
创芯大讲堂是EETOP旗下的在线教育平台，提供IC设计、制造、封装等多门类课程，随时更新热点领域教程。
关键观点2: 数模混合仿真课程介绍
课程介绍数模混合仿真的概念、学习数模混合仿真的原因、所需能力及学习好处。
关键观点3: 课程适用人群
课程适合本科生、研究生及已经工作的人学习，可以帮助拓宽发展道路、提升研究能力、加深对数模混合系统的理解。
关键观点4: 课程大纲与附赠文档
课程大纲包括网表的导入、数模混合仿真接口库学习等，并附赠AMS教程文件、connectlib库、课程相关ppt。
关键观点5: 授课人经验
授课人有复旦博士毕业背景及丰富的工作和教学经验，对于数模混合仿真与数模混合系统设计有丰富经验。
正文
温馨提醒
凡经过EETOP创芯大讲堂培训过的同学，如需工作推荐，请联系微信 ssywtt
1）什么是数模混合仿真？
1.数字模块+模拟电路混合仿真。
2.数字模块一般是verilog形式，模拟电路可以是schematic/verilog-A/calibre。
3.不能用常规方法仿真，涉及到数字和模拟接口处电源电压以及翻转电压的定义。
4.多数采用AMS形式进行仿真，验证方便，图形界面更加清晰。
2）为什么学习数模混合仿真？
1.目前绝大多数系统都是数模混合系统，比如接收机，发射机，锁相环，ADC以及DAC等等。
2.数模混合仿真的优势在于，不需要数字模块先进行数字后端再仿真，大大提高了仿真效率。
3.由于数字模块只是周期性的电平翻转，所以可以直接用functional格式进行数模混合仿真，但是要定义好与模拟电路的接口。
3）学习数模混合仿真所需能力？
1.对于Verilog语言有所了解即可，基本语法大概知道即可，该课程并不要求会写这门语言，能看懂代码即可。
2.对于模拟电路最好有一些了解，最好知道一些基本的仿真方法，比如瞬态。
3.当然，电路小白也没事，老师会全程实操讲解，理论和实操相结合，干货满满，保证教会你！
4）学习数模混合仿真的好处？
1.懂模拟的人很多，懂数字的人也很多，但是很多都是只懂其中一个，懂两者且能联合仿真验证的人，少之又少。
2.学电路设计的大趋势是数模混合系统设计，会单一模块已经很容易遇到瓶颈。
3.掌握这项技能，对于你学习大的系统有很大帮助，更可能走向管理岗位。
5）课程能带来的帮助？
1.学习AMS基本操作，掌握数模混合仿真技能。
2.学会使用AMS仿真一些基本电路，比如译码器+模拟/射频电路。
3.学会使用AMS进行较大规模的系统仿真与设计，比如verilog+verilogA+schematic。
4.学校绝对不会开设这门课程，各大授课平台也没有相关的课程，网上的书籍学习效率较低，这也是我们开设这门课的初衷，帮助有需要的同学。
6）课程适用人群？
1.对于本科生来说，这可以说是多学了一项技能，认知模拟和数字电路，对于以后拓宽发展道路有一定帮助。
2.对于研究生而言，无论是做什么方向的，比如模拟，射频，数字等等，都可以使用数模混合仿真学习和验证电路，或者在自己原本的研究方向进行拓展。
3.对于已经工作的，可以适当学习，很多工作的人其实都是某一个模块的专业设计人员，但是系统中的其他模块甚至整个系统了解甚少，这就限制了个人的上升空间，学习数模混合仿真，可以加深对数模混合系统的理解。
7）课程大纲
共计不少于10课时:
第一章：网表的导入；（1课时）
第二章：数模混合仿真接口库学习；（1课时）
第三章：数模混合仿真精度与设置；（2课时）
第四章：数模混合仿真实例讲解；（6课时）
4.1 计数器与DAC联合仿真；
4.2 译码器与DCO联合仿真；
4.3 多电源域下的AMS仿真与设置；
